為了提高同學(xué)們的專業(yè)知識，使所學(xué)理論能夠運(yùn)用于實踐，在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，”8月18日，由17級農(nóng)學(xué)專業(yè)夏云鵬、陳鵬飛、陸西輝三名同學(xué)組成的暑期社會實踐團(tuán)，在指導(dǎo)教師何世潮的指導(dǎo)下，赴安徽盛農(nóng)農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司開展暑期社會實踐活動。
到達(dá)安徽盛農(nóng)農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司后，實踐團(tuán)成員開展了一系列實踐學(xué)習(xí)。首先參觀了葡萄園，參觀了解之后，同學(xué)們與生產(chǎn)隊長進(jìn)行深切交談，學(xué)習(xí)了葡萄從種到收的整個管理過程。在學(xué)習(xí)過程中，陳鵬飛同學(xué)發(fā)現(xiàn)葡萄園采用原生態(tài)種植模式，雜草的處理花費(fèi)了大量的人力物力，提出了采用“葡萄樹—鵝”的種養(yǎng)結(jié)合模式。鵝能夠吃掉葡萄果園里面的雜草，鵝糞又能夠為果樹提供肥料，不僅節(jié)約了人力物力，對果園的空間利用率也得到很大的提升，得到隊長的贊揚(yáng)認(rèn)可。
接著又參觀了“稻—鴨—紫云英”基地。稻鴨共生不僅提高了空間利用率，也對環(huán)境保護(hù)起到了極大的保護(hù)作用。不僅延伸了生態(tài)鏈，也促進(jìn)了增產(chǎn)增收。
最后參觀了發(fā)酵床養(yǎng)豬基地。發(fā)酵床由稻殼發(fā)酵而成，不僅能夠解決糞便污水等問題，還能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的豬肉。同學(xué)們積極的與養(yǎng)殖人員進(jìn)行了深切交流，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于養(yǎng)殖的知識。
在參觀完盛農(nóng)農(nóng)場后，同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識，讓同學(xué)們受益匪淺。同學(xué)們看到了現(xiàn)代農(nóng)場的先進(jìn)性，擺脫了單一的小農(nóng)種植模式，而采用種養(yǎng)結(jié)合的復(fù)合型模式。本次實踐學(xué)習(xí)為同學(xué)們奠定了專業(yè)基礎(chǔ)，不僅開拓了同學(xué)們的視野，也極大豐富了同學(xué)們的知識，更加肯定知識的先進(jìn)性、寶貴性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，會更加注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，研究更先進(jìn)的立體農(nóng)業(yè)模式。作為農(nóng)科學(xué)子，我們一定會努力學(xué)習(xí)，為我國農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)安科力量。（特約通訊員：張軼輝）