依據(jù)人才培養(yǎng)方案和校企教學計劃，5月15日，校外特聘教師、玉米專家陳現(xiàn)平、劉法新來校為第二期“隆平種子班”授課。本次集中授課8學時，采取專題講座形式。院長張子學主持報告會，并與我校作物學方向研究生、第二期“隆平種子班”全體學生一起聆聽講座。
陳現(xiàn)平，農(nóng)業(yè)部國家現(xiàn)代玉米產(chǎn)業(yè)技術體系宿州綜合試驗站站長、高級農(nóng)藝師、玉米高產(chǎn)栽培專家，重點講授了《夏玉米穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)栽培技術》。講座簡要介紹了玉米的工業(yè)與飼用價值，深入分析當前國內(nèi)外玉米生產(chǎn)概況，指出我國玉米種植面臨的主要自然災害、現(xiàn)存栽培技術不足，提出了黃淮海地區(qū)夏玉米穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)栽培集成技術和我國玉米栽培未來發(fā)展的研究方向。
劉法新，安徽隆平高科種業(yè)有限公司玉米育種首席專家、濟單7、8號玉米新品種選育者、高級農(nóng)藝師，重點講授了《比較作坊式育種和商業(yè)化育種的優(yōu)劣》。他首先分析了我國玉米種業(yè)面臨的危機和機遇，詳細介紹了“作坊式育種”與“商業(yè)化育種”的基本內(nèi)涵，深入比較了兩者育種模式的優(yōu)劣，指出了以“市場為導向，信息資源共享、評價標準統(tǒng)一、與產(chǎn)業(yè)緊密結合、人員分工明確”為主要特征的商業(yè)化育種是我國現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展的唯一出路。
聘請農(nóng)業(yè)企業(yè)科研專家、技術骨干進校園上講臺為學生授課，是植物科學學院落實《關于深化教育教學改革，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》的重要舉措，是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)農(nóng)科人才的必然要求。向行業(yè)借力引智、巧用企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，能有效將一線案例引進課堂，將最新技術與工藝融進教學，深度促進生產(chǎn)和教學的融合、知識傳授和能力培養(yǎng)的融合，是將企業(yè)人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為校內(nèi)教學師資優(yōu)勢、企業(yè)研發(fā)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學生知識優(yōu)勢的有效途徑，應統(tǒng)一于拔尖創(chuàng)新型和高素質(zhì)應用型農(nóng)科人才培養(yǎng)的全過程。