“匠”源于《周禮考工記》，“藝”取自《周禮天官》?！敖乘囍恰奔唇ㄖW院學生中，勤學之典范、匠作之俊秀、設計之經(jīng)綸。選樹此典型，旨在“定方向 共分享 齊進步”，以標桿效應，激發(fā)莘莘學子熱學專業(yè)之情志、精于創(chuàng)作之熱情、樂于實踐之追求，在以精益求精為內(nèi)核的工匠精神熏陶下，回歸于高素質園林景觀與建筑工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)。
陳晨，男，中共黨員，安徽蕪湖人。建筑學院2018級城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學生，現(xiàn)任城鄉(xiāng)規(guī)劃182班級團支書。曾獲校三好學生，校優(yōu)秀青年志愿者先進個人，校社會實踐先進個人，校優(yōu)秀共青團員，太湖世界文化論壇第六屆年會優(yōu)秀志愿者等省級，市級榮譽獎項。
在剛進入安徽科技學院時，陳晨也曾經(jīng)迷茫過自己的未來，但在和學長、老師交談后，陳晨逐漸明確了自己大學期間的目標與方向——盡可能地在大學期間豐富自己的閱歷、提高自己的眼界以更好的適應未來。陳晨同學清楚地認識到大學與高中的不同之處，他說道：“高中就只是學習，而大學則是學習加生活，因為大學就相當于進入社會前的一個鋪墊，所以大學期間對于綜合能力的要求是遠高于高中的。”也正是因為有著這樣清醒的認識與堅定的信念，他快速適應了大學生活，并在學習，工作等方面獲得了非凡的成就。
作為班級團支書、中共黨員的陳晨總是時刻把服務同學、服務班級的使命牢記心間。在學校的各種志愿服務活動中，幾乎都能看到陳晨的身影。“作為新時代青年，在兼顧學習的同時應當積極投身于志愿服務，肩負起青年應有的責任與義務?！彼f道，“即使這些活動會占用我的閑暇時間，但它仍值得我這么堅持做下去，因為這給我?guī)砹艘环輰氋F的精神財富?！?/p>
與此同時，陳晨也是一位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“先鋒兵”，他曾多次在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動比賽上取得不俗的成績。陳晨認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個提升自己綜合素質的好機會，甚至可能對自己的性格有一定的改善。同時，陳晨也提到，大學生應該認識到人生不可能是一帆風順的，而想要提升自己的耐挫能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是一個非常好的機會。我校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與優(yōu)惠政策非常多，同學們應該利用好這個平臺，不斷充實自己的人生閱歷。
最后，陳晨建議學弟學妹們在大一期間不要沉迷玩樂，應多參加各種社團和志愿服務活動，沉淀自己。能夠做到：學習中，相互競爭，你追我趕；生活中，相互關愛，彼此幫助。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。相信陳晨對自己的嚴格要求一定會成為他未來人生路上最好的財富。希望他可以不忘初心，砥礪前行?。ㄌ丶s通訊員：武輝 審核：謝宜勤）
