個人簡介：
胡智林，男，中共黨員，建筑學(xué)院園林專業(yè)專業(yè)2013級學(xué)生。擔(dān)任過班級班長、校魔術(shù)社社長。校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀共青團員、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人。獲得過校二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、科研創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)單項獎學(xué)金，校第九屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第二屆安徽省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、“昆山花橋杯”第十一屆安徽省職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽銅獎、CAD技能大賽三等獎、院logo設(shè)計大賽三等獎等榮譽。獲得綠化工三級證書、裝飾美工三級證書、安徽省計算機二級證書等。
人物事跡：
面對腦海中的想法，當(dāng)有人還在為是否應(yīng)該付出行動而猶豫不決時，早已有先行者邁出腳步，在奔向目標(biāo)的路上探索。胡智林就是這樣的先行者，他始終認(rèn)為，不能等別人為你鋪好路，而應(yīng)該勇敢地自己去走，不懼跌倒，走出一條屬于自己的路，于是便走上了他的創(chuàng)業(yè)之路。
初入大學(xué)時，胡智林還未曾想過創(chuàng)業(yè)。大二時，為了鍛煉自己，他漸漸地萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭。然而彼時的他心底還是一片迷茫，無法確定自己努力的方向。即便如此，他也開始為創(chuàng)業(yè)籌備蓄力，進行各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐以積累經(jīng)驗。大三上學(xué)期他成功入駐創(chuàng)業(yè)園，并擔(dān)任園區(qū)負(fù)責(zé)人，真正的開始了他的創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)之初，他根據(jù)自己的專業(yè)，做一些平面設(shè)計、繪制效果圖等工作，漸漸的他意識到，這些工作很多人都會做、都在做，這并不是真正的創(chuàng)業(yè)。但困于找不到突破口，許多想法真正實施起來很困難，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到大三下學(xué)期。一次偶然的機會，他了解到有人正在為一個墻繪的項目尋找負(fù)責(zé)人。他想到自己會畫畫又有工具，就抱著試試看的心態(tài)去聯(lián)系，并由此接下了墻繪工作的第一單。
這第一單墻繪項目為胡智林的創(chuàng)業(yè)打開了一扇新的大門，在正式確定創(chuàng)業(yè)方向后，他循著這個方向，去了很多廣告公司，可是他漸漸地發(fā)現(xiàn)鳳陽并沒有專業(yè)的墻繪公司，于是他抓住這個空白市場開始和他的團隊專注于墻繪工作。適逢政府推進“新農(nóng)村”、“文明校園”建設(shè)，胡智林的團隊一連接了好幾單任務(wù)，業(yè)務(wù)繁忙變得起來，墻繪又是純手工的工作，為了完成一天的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，胡智林需要每天早上五六點起床一直忙到第二天凌晨。回想起當(dāng)時的日子，他笑著說：“有舍才有得，看見自己的工作成果和回報便會十分滿足?！?/p>
創(chuàng)業(yè)過程中避免不了出現(xiàn)各種各樣的問題，胡智林告訴筆者，在大四上學(xué)期，他的團隊迎來了業(yè)務(wù)的第一個高峰期，那段時間，他們往往都是一個人負(fù)責(zé)一個項目，人手實在不足?？墒怯捎诠て谝坏┐_定，就絕不能延誤。這時候創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)產(chǎn)生了沖突，他明白自己必須要協(xié)調(diào)解決此次沖突，于是他與老師溝通，先請假來完成工作，但他也保證絕不擱置學(xué)習(xí)，會充分利用空余時間彌補課業(yè)，并自學(xué)各種軟件，努力做到工作與學(xué)習(xí)的平衡。他也坦言，創(chuàng)業(yè)期間除了時間不足的問題，創(chuàng)新不夠也是關(guān)鍵問題所在，在新媒體飛速發(fā)展的今天，如何將手工墻繪與“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式相結(jié)合開始成為他思考的一個問題，所以他一方面通過微信公眾號宣傳，一方面致力于完善工作服務(wù)、提高墻繪技術(shù)，并積極發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，努力尋找突破口。
沒有人可以在付出的時候就能預(yù)知到結(jié)果，所以既然決定了、選擇了，就不要后悔。成功亦或是失敗，都是一種收獲。胡智林說，創(chuàng)業(yè)不僅鍛煉了他的業(yè)務(wù)能力，而且?guī)椭e累了人脈，更讓他交到志同道合的朋友，在創(chuàng)業(yè)過程中一起迷茫，一同悲歡，一起奮斗。胡智林創(chuàng)業(yè)的成功也離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院老師們的指導(dǎo)，談到指導(dǎo)他的老師，胡智林言語充滿著感激的說到：“在我第一單墻繪工作完成后，老師見我依舊有些迷茫，便建議我試著往墻繪方向發(fā)展，看看有沒有市場，瞬間點醒了我。于是我開始了解鳳陽鄉(xiāng)村和學(xué)校的市場需求來發(fā)展業(yè)務(wù)?！贝笕酱笏牡倪@一年來，他承接墻繪工程大小項目十余個，累積墻繪面積2000多平方，其中有學(xué)校、農(nóng)村、店面等。在不斷的交談與實踐中，積累了許多為人處事的技巧和組織管理的經(jīng)驗，自己也由青澀變得成熟，由迷惘變得堅定。
歲去弦吐箭，大學(xué)四年匆匆而過，胡智林沒有虛度光陰，做了想做的事，沒留遺憾。他也給想要自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們寄語道：有想法就要力踐于行，即便失敗，也是在為成功積累經(jīng)驗；努力將自己學(xué)到的知識學(xué)以致用，同時利用課余時間培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)自己興趣所在；當(dāng)遭遇瓶頸時，也要學(xué)會解決問題，不要給自己理由放棄。
大學(xué)既是一座象牙塔，又是一個充滿挑戰(zhàn)、歷練人生的訓(xùn)練營，只有不斷學(xué)習(xí)并咬牙堅持，才有可能收獲成功。世間苦楚無數(shù)，磨難臨風(fēng)雨渡。即使在忙碌的時間里，也要擠出時間來考慮未來人生路。未來的路有多長，我們無法得知，但有一件事是最重要的，那便是確定方向。逆風(fēng)的方向也許更適合飛翔，所以我們應(yīng)該向胡智林一樣學(xué)會拼搏，以最堅強的姿態(tài)，努力讓夢想的花兒盛開，并維持住它最美的姿態(tài)。
