為促進(jìn)新生進(jìn)一步了解專業(yè)性質(zhì)，提升專業(yè)基本素質(zhì)，幫助新生形成較系統(tǒng)的專業(yè)知識，11月21日晚，建筑學(xué)院在致知樓111舉辦“風(fēng)景園林的功能性與藝術(shù)性的統(tǒng)一”報(bào)告，由建筑學(xué)院風(fēng)景園林教研室老師孫得東擔(dān)任主講，2017級風(fēng)景園林全體新生參加。
孫得東圍繞人才培養(yǎng)方案的解讀、就業(yè)前景與能力需求、風(fēng)景園林的相關(guān)概念、風(fēng)景園林的主要類別、風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)原則和風(fēng)景園林的發(fā)展趨勢為主要內(nèi)容展開教學(xué)。孫得東首先介紹了風(fēng)景園林專業(yè)歷史，然后從景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)和景觀工程與設(shè)計(jì)兩個(gè)方面說明專業(yè)方向，使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在解析園林、景觀與風(fēng)景園林的區(qū)別中確立了風(fēng)景園林協(xié)調(diào)人與自然，營造生態(tài)景觀的宗旨。最后，孫得東結(jié)合圖片與實(shí)例向?qū)W生介紹以中國體系為首的世界三大造園體系。清漪園、拙政園等中國古典園林的典雅與精致，古埃及園林、巴比倫空中花園等西亞體系園林的植物和水法及斯道維園林等歐洲體系的規(guī)整而有序，使學(xué)生對專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。
此次講座，對同學(xué)們進(jìn)一步了解大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)性質(zhì)，明確發(fā)展方向，樹立理想目標(biāo)具有重要作用。孫得東老師希望同學(xué)們能仰望星空，腳踏實(shí)地，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。（特約通訊員：吳漢）
