團隊簡介：
圣馬可團隊：陶冶，建筑學(xué)院2015級風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生，曾擔(dān)任建筑學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)傳部部長；施陳杰，建筑學(xué)院2015級風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生，曾獲得建筑學(xué)院優(yōu)秀團員稱號，通過全國大學(xué)英語六級考試，獲得全國計算機等級考試二級證書，參與省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；孫小康，建筑學(xué)院2015級風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生。該小組在安徽省第一屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中獲得三等獎。
安科極光團隊：曹祎，建筑學(xué)院2016級土木工程專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任班級團支書，曾獲得校級優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生榮譽稱號，獲得校級二等獎學(xué)金；張帥帥，建筑學(xué)院2016級土木工程專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任班級組織委員，曾獲得校自律委員會優(yōu)秀干事；曾杏鋼，建筑學(xué)院2016級土木工程專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任班級宣傳委員、校羽毛球協(xié)會宣傳部部長，曾在2017年全國中學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽中擔(dān)任志愿者。該小組在安徽省第一屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中獲得三等獎。
人物事跡：
具有良好的空間想象力與創(chuàng)造力，是建筑學(xué)子必備的專業(yè)技能，作為學(xué)習(xí)了專業(yè)知識的學(xué)生，已經(jīng)在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面有了自己的初步見解。圣馬可團隊成員均是建筑學(xué)院2015級風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生，在結(jié)構(gòu)設(shè)計、受力分析和團隊合作方面都具有獨特風(fēng)格。
談到參加結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的初衷，陶冶說：“他想通過參加比賽來豐富大學(xué)生活，提升專業(yè)技能，同時增添人生閱歷?！倍旧硪彩且粋€熱愛生活的人，平時喜歡玩滑板、看書和旅游。出于對巴黎鐵塔的喜愛與向往，圣馬可團隊對其穩(wěn)固結(jié)構(gòu)進行詳細分析，并將巴黎鐵塔的設(shè)計理念融入自己的模型設(shè)計中，將美學(xué)與實用主義理念完美結(jié)合。
陶冶主要負責(zé)的是統(tǒng)籌方面的事宜，孫小康和施陳杰兩人主要負責(zé)模型制作、受力分析計算以及軟件的操作。“團結(jié)”、“配合”是三人提到最多的字眼。在獲得比賽三等獎之后，三人都坦言，在競賽中收獲了很多，認識到了很多強勁的對手，懂得了如何在高壓環(huán)境下承受壓力，增強了自信心，體會到了學(xué)有所用快樂。
而同樣獲得三等獎的安科極光團隊，在接受我們的采訪時更是表現(xiàn)出積極向上的良好精神面貌。隊長曹祎在其他兩位隊友眼中是一位做事嚴謹，思維縝密的人，處理事情會提前做好規(guī)劃，而且愛好廣泛的他曾多次在攝影比賽和書法比賽中獲獎?！昂退献鞑挥脫?dān)心會有什么事情處理不好，很安心，而且他統(tǒng)籌規(guī)劃的能力也很強?！边@是隊友張帥帥對曹祎的評價。在整個隊伍中，張帥帥活潑開朗，風(fēng)趣幽默，而曾杏鋼則隨和大方，更加成熟穩(wěn)重一點，個性互補，互相包容，這就是他們能夠配合默契，表現(xiàn)優(yōu)異的原因。
在模型制作過程中，相比于圣馬可團隊豐富的專業(yè)知識經(jīng)驗來說，安科極光隊伍在前期制作過程中遇到了很多困難。在初期的模型制作中，在節(jié)點的連接上歷經(jīng)無數(shù)次失敗之后，隊員們最終決定采用卯榫結(jié)構(gòu)進行連接，將中國古代房屋建造中的框架連接理念充分融入作品中。而在團隊的分工配合上面，安科極光團隊和圣馬可團隊有著異曲同工之處，都是采用一加二的模式，一人統(tǒng)籌，兩人配合，將個人優(yōu)勢發(fā)揮到極致。
今年他們小組又將代表學(xué)校去參加第二屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，談到再次參加比賽的感受時，“思想更加成熟，心態(tài)更加穩(wěn)定，配合更加默契，分析更加透徹”是三人一致的想法，他們對能再次代表學(xué)校參加比賽感到很榮幸，也很激動，都紛紛表示會全力以赴，力爭取得更好的成績。（特約通訊員：吳漢）
