10月18日，建筑學院組織“第二課堂，讓夢飛翔”主題團日活動。建筑學院2019級團干熱議第二課堂成績單制度。建筑學院團委書記耿廣漢對第二課堂成績單實施提出具體要求。
建筑學院團委委員李建華帶領新生學習了《安徽科技學院第二課堂成績單（社會責任學分認定）實施細則》。周楠在現(xiàn)場演示了第二課堂成績填報系統(tǒng)“PU口袋校園”的操作方法。
與會團干暢談第二課堂成績單。已加入“PU口袋校園”的白智文說到：“無論是學校的哪個社團、院系或者班級，只要舉辦活動，我通過APP都能看到活動信息，動動手指就可以完成活動報名?！痹陉愓駛タ磥?，積累學分和參加活動并不矛盾。學分是激勵學生融入第二課堂的動力，參與了活動既有學分，又有實實在在的收獲，一舉兩得。鄭伊琳說到：“在第二課堂中能尋找到設計和繪畫的靈感，反過來作用于第一課堂學習，這是對第一課堂學習的有益補充?！?/p>
耿廣漢指出，高校共青團第二課堂育人制度，以科學化、規(guī)范化、課程化、制度化的教育培養(yǎng)模式，實現(xiàn)第一課堂和第二課堂深度融合、相輔相成培養(yǎng)高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才，旨在全力打造學生“身邊的共青團”，增強青年學生的獲得感和滿意感，服務學生成長成才。所有團干要提高認識，觀念上要“先行”，做好理念轉換，行動上要“先試”，率先操作嘗試，班級上要“力推”，以團的工作載體變化，推進班級團的工作創(chuàng)新。（特約通訊員：耿廣漢）
