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為做好2014級新生入學(xué)教育工作，學(xué)院根據(jù)《二〇一四年新生入學(xué)教育工作安排意見》（校學(xué)工字﹝2014﹞15號）文件精神，特制訂本方案。

一、成立新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張遠兵

副組長：汪建飛

成 員：楊仕勇、詹秋文、沈樹周、李孝良、吳國良、王超、張偉、

常山

二、入學(xué)教育工作方案

（一）指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實中央16號文件精神，幫助新生確立新的奮斗目標，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，成長為德智體美全面發(fā)展的合格人才。

（二）教育目標

1、幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們在大學(xué)中逐步做到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。

2、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想感情。

3、幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機構(gòu)設(shè)置情況（包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學(xué)、學(xué)生社團等）。

4、幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

5、幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有目的、有計劃的學(xué)習(xí)，為未來人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）教育時間

第一階段：9月7日——9日20日

第二階段：9月21日——9月30日

第三階段：10月1日——10月10日

第四階段：10月11日——10月31日

（四）教育內(nèi)容

1、第一階段教育內(nèi)容（ 9月8日--9日20日）

（1）國防知識教育。軍訓(xùn)能夠使新生增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。軍訓(xùn)期間，要認真組織新生參加隊列、內(nèi)務(wù)等軍事能力訓(xùn)練和軍事理論教育，通過“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等靈活多樣的方式，培養(yǎng)新生敢于吃苦、不懼困難的意志和團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神。

（2）知校愛校教育。開展知校愛校教育，有利于增強新生對學(xué)校的認同感、自豪感和歸屬感。要組織新生參觀校史展，學(xué)習(xí)校訓(xùn)，幫助他們了解學(xué)校歷史、學(xué)校建設(shè)發(fā)展成就和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢。把知校愛校教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育學(xué)生把愛國主義情感建立在熱愛學(xué)校、刻苦鉆研專業(yè)知識、提高專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，使新生樹立“校興我榮”的意識。

（3）校規(guī)校紀教育。結(jié)合軍訓(xùn)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生管理制度，開展遵紀守法教育、文明修身教育和安全教育等活動。

2、第二階段教育內(nèi)容（ 9月21日--9日30日）

（1）專業(yè)思想教育。組織專業(yè)教師擔(dān)任主講，介紹專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等，幫助學(xué)生進一步了解所學(xué)專業(yè)，熱愛所學(xué)專業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標，掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學(xué)院要通過多種形式引導(dǎo)新生樹立“以德為先、以學(xué)為主、以識為要、以才為本”的成才觀念，尤其要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進行就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹立就業(yè)意識，增強緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。要舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，啟發(fā)學(xué)生正確認識自我，使新生及早制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

（3）生活適應(yīng)性教育。生活適應(yīng)包括學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等諸多方面。結(jié)合學(xué)校周邊的主要生活設(shè)施、場所和環(huán)境特點，教育學(xué)生學(xué)會如何適應(yīng)新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會如何與新同學(xué)相處，學(xué)會如何克服陌生感和孤獨感。

（4）安全防范教育。新生對校園及周邊環(huán)境較陌生，安全防范能力相對較弱，要結(jié)合典型事例，加強防盜、防騙、防搶、防火以及交通、旅游、飲食等方面的安全教育，增強新生的自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。

（5）知恩感恩教育。感恩是大學(xué)生應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)。通過組織學(xué)生給父母、給老師、給母校寫一封感謝信等活動，教會新生識恩、知恩、感恩。

（6）文明禮儀教育。加強新生的文明修身教育，通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風(fēng)氣。

3、第三階段教育內(nèi)容（ 10月1日--10月10日）

（1）繼續(xù)開展校規(guī)校紀教育。組織新生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握學(xué)生日常管理、思想教育、考核獎懲、學(xué)生資助、共青團工作以及就業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定，增強學(xué)生的責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。

（2）集體觀念教育。通過組織班級活動，強化新生的集體觀念，使新生樹立為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創(chuàng)“先進班集體”活動。

（3）法治教育。通過聘請法律專家為學(xué)生做法治教育報告等活動形式，加強法治教育，提高學(xué)生的法治意識。

4、第四階段教育內(nèi)容（ 10月11日--10日31日）

（1）心理健康教育。各學(xué)院要根據(jù)“健康心理、健全人格”的要求，進行心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心理輔導(dǎo)、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調(diào)適能力，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，對通過新生心理普查發(fā)現(xiàn)的存在心理問題傾向的學(xué)生，要及時深入了解，進行有效的心理疏導(dǎo)和心理危機排查。尤其要關(guān)注經(jīng)濟困難、身體殘疾等特殊群體學(xué)生的心理健康問題，教育他們要正視現(xiàn)實，鼓勵他們自信、自強。

（2）理想信念教育。要結(jié)合當(dāng)代青年的思想實際和當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，教育新生認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，明確肩負的歷史重任，樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，堅定為祖國的繁榮富強、為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心。

（3）入黨啟蒙教育。通過舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學(xué)生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學(xué)生黨建工作方針、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生自覺用科學(xué)的理論武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。

（4）誠實守信教育。誠實守信是公民美德，也是對當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。要結(jié)合學(xué)校開展的“誠信·文明教育”主題活動，加強對新生的誠信文明教育。

三、幾點要求

（一）思想高度重視。各班主任要充分認識新生入學(xué)教育工作在整個大學(xué)教育中的重要作用，扎扎實實做好各項工作，保證入學(xué)教育時間、內(nèi)容、人員“三落實”，確保新生入學(xué)教育順利進行。

（二）豐富教育形式。各班級要根據(jù)新生特點，結(jié)合實際，以教育引導(dǎo)為主，采用豐富多樣的形式，開展新生入學(xué)教育工作，確保取得實效。

（三）注重個性指導(dǎo)。在做好集體教育的同時，要注重個性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個體差異，對學(xué)生進行個別化、個性化教育。對個別新生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，要及時進行疏導(dǎo)和解決。

附：城建與環(huán)境學(xué)院2014級新生入學(xué)教育安排表

附：城建與環(huán)境學(xué)院2014級新生入學(xué)教育大會議程

城建與環(huán)境學(xué)院黨總支

2014年9月10日

送：校學(xué)生處（學(xué)工部）、校教務(wù)處

發(fā)：各新生班級

城建與環(huán)境學(xué)院2014級新生入學(xué)教育安排表