為推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，建筑學(xué)院黨委高度重視，精心組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講授主題教育專題黨課。
6月21日，建筑學(xué)院黨委書記傅友福緊扣“四個講清楚”，圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神等內(nèi)容，從“牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”“牢牢把握以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)”及“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”三個方面為全院教工黨員講授專題黨課，他深入淺出地講授了如何深刻領(lǐng)會全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義及實踐要求。
他強(qiáng)調(diào)高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，要堅決貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人。教師是立教之本、興教之源，是教育工作的中堅力量，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。他勉勵廣大教工黨員在理想信念上,要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé),自覺把黨的教育方針貫徹到教育管理工作全過程。在素質(zhì)能力上，要有扎實學(xué)識，研究真問題，善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論。要堅持嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心問道，堅持獨立思辨、探求真理，不斷提高教育藝術(shù)和教育智慧，做高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。在道德修為上,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)尚。要爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。
7月12日，院長張遠(yuǎn)兵以《高校教師如何踐行立德樹人》為主題，為學(xué)院教研室主任、實驗室主任講授專題黨課。他從習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、學(xué)院教師先進(jìn)典型、違反高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則案例、新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則等方面，明確教師在高校落實立德樹人根本任務(wù)中的角色和使命，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。張遠(yuǎn)兵提到，要把立德樹人貫穿到教育的各個環(huán)節(jié)中，擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任與義務(wù)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入到教育教學(xué)中，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。教師作為知識的傳授者、價值觀的塑造者、人類文明的傳承者，肩負(fù)著立德樹人的重要責(zé)任。在未來的工作中，教研室主任、實驗室主任要率先嚴(yán)于律己，敬業(yè)愛生，向先進(jìn)典型教師學(xué)習(xí)，爭做“四有好老師”。
6月12日，黨委副書記謝宜勤以《貫徹黨的二十大精神，加強(qiáng)黨員廉潔教育》為主題，為學(xué)院全體非畢業(yè)班黨員講授專題黨課。謝宜勤從黨的二十大報告入手，通過對報告中十五個部分內(nèi)容的連續(xù)發(fā)問引導(dǎo)黨員們深入思考，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、中國式現(xiàn)代化、國防和軍隊建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容，重點解讀了全面從嚴(yán)治黨的基本態(tài)度、戰(zhàn)略部署和組織紀(jì)律等相關(guān)要求，并共同溫習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。講課中，謝宜勤與同學(xué)們積極交流、互動，要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中讀原著學(xué)原文悟原理，要與學(xué)習(xí)工作生活鏈接，要真學(xué)真用，要融會貫通。同時，她指出“好的干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)”，堅持“打鐵必須自身硬”，要求同學(xué)們謹(jǐn)記黨員的身份，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮表率作用。
5月30日，副院長吳偉東以《立足教育改革發(fā)展，提高立德樹人質(zhì)量》為主題，為建筑學(xué)教研室教工黨員講授專題黨課。他指出要加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，管理水平的發(fā)展，辦學(xué)環(huán)境的發(fā)展，特色的形成與發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂及環(huán)境建設(shè)與特色課程建設(shè)的打造。創(chuàng)新教育教學(xué)場景，促進(jìn)人技融合，培育跨年級、跨班級、跨學(xué)科、跨時空的學(xué)習(xí)共同體，實現(xiàn)規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。
5月24日，副院長張偉以《走深走實“千萬工程” 助力鄉(xiāng)村振興》為主題，為城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室教工黨支部講授專題黨課。他從什么是“千萬工程”，“千萬工程”帶來哪些啟示，怎么落實“千萬工程”三方面，用講故事、舉事例、擺事實的方式進(jìn)行了深入淺出地講解，娓娓道來、循循善誘，讓在座的黨員干部們更好理解把握。他指出“千村示范、萬村整治”工程，是習(xí)近平總書記在浙江工作期間親自謀劃、親自部署、親自推動的一項重大決策。20年來，浙江秉持釘釘子精神，久久為功推進(jìn)“千萬工程”這項民心工程、民生工程，以農(nóng)村生產(chǎn)、生活、生態(tài)的“三生”環(huán)境改善為重點進(jìn)行全面整治，深刻改變了農(nóng)村的面貌。他勉勵教研室全體教工黨員要結(jié)合自身工作實際，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。
