10月11日下午，建筑學院在龍湖校區(qū)尚行樓A301會議室，召開全體教職工會議，會議由張遠兵院長主持。
首先，張偉副院長通報了學校秋季科研工作會和國家自然科學基金申報動員會情況，鼓勵教師提前謀劃，邀請專家深度打磨申報書，爭取2024年有所突破；學院年度任務已完成大半，社會服務到賬經費150余萬，鼓勵教師積極參與橫向項目。副院長吳偉東針對9月校督導評分結果，進行了深入分析，提出了關鍵問題，要求各位教師充分備課、更新教學內容、優(yōu)化教學方法、把控課堂學風；通報了學校審核評估檢查小組對學院評估材料檢查反饋意見的整改情況，提醒教師務必嚴格按照要求完善相關材料；謝宜勤副書記通報了近期學生工作，順利完成了9月迎新工作和老生綜合測評及獎學金評定工作，就業(yè)與考研工作持續(xù)推進；針對校督導評教情況，她詳細講解了分數(shù)組成及評分標準。
會上，張遠兵首先指出了教學工作的問題，存在部分教師教學態(tài)度不認真的現(xiàn)象，如教學日志填寫不及時、課堂管理不嚴格、教學資料準備不充分等，以及學生遲到早退等學風問題，要求各專業(yè)教師和輔導員加強教學管理能力；審核評估工作是學院今年重點任務之一，針對檢查組反饋意見，要仔細核查、認真整改；對科研和教研項目的申報與推進情況，他鼓勵教師積極申報，有序推進，保質保量完成項目。最后，他提出三點要求：樹立危機意識，既要提升個人能力，又要參與學科建設，將個人發(fā)展與學校發(fā)展緊密聯(lián)系；抓緊抓實日常工作，切實做好備課和授課工作，站穩(wěn)講臺；積極開展科研和社會服務，做好科研成果的轉化。
傅友福書記再次補充了學生工作及計劃安排，強調了2024屆畢業(yè)生就業(yè)和考研問題，要求專業(yè)教師和輔導員落實責任，有計劃有步驟完成任務；隨后，他指出教師教學過程可以結合學校圖書資料，加強教學深度與廣度，引導學生多讀書、讀好書，提高學習效果；對于督導評分結果，他從正反兩面進行了分析，要求全體教師自我對照、自我反省、自我整改，有效提升教學能力，切實做好教學工作。
（特約通訊員：馬露 攝影：朱學敏 審核：吳偉東）
