3月7日上午，在龍湖校區(qū)尚行樓A301會議室，建筑學(xué)院召開人才培養(yǎng)方案和課程大綱修訂研討會。教務(wù)處副處長高青海、建筑學(xué)院院長張遠(yuǎn)兵、副院長吳偉東、副院長張偉和各專業(yè)負(fù)責(zé)人參加，會議由張遠(yuǎn)兵主持。
首先，張遠(yuǎn)兵表示人才培養(yǎng)方案和課程大綱的修訂是持續(xù)推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提高畢業(yè)生質(zhì)量的基礎(chǔ)工作，對高青海的現(xiàn)場指導(dǎo)表示熱烈歡迎，并要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽取高副處長的分析指導(dǎo)，現(xiàn)場提出疑問、解決問題，保質(zhì)保量完成新版人才培養(yǎng)方案和課程大綱的修訂工作。
高青海強(qiáng)調(diào)了校領(lǐng)導(dǎo)對本次修訂工作的重視和關(guān)切，相關(guān)文件歷經(jīng)多稿，反復(fù)推敲。他提出，要深刻領(lǐng)悟文件精神、全面貫徹：一個(gè)中心、一個(gè)理念、三個(gè)矩陣、三個(gè)閉環(huán)、四個(gè)評價(jià)的要求。他以風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案為例，詳細(xì)點(diǎn)評了培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程設(shè)置問題。以《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)II》課程大綱為例，具體分析了各項(xiàng)內(nèi)容，并重點(diǎn)分析了課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐問題，要求大綱基于人才培養(yǎng)方案，內(nèi)容務(wù)必前后協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并能體現(xiàn)思政內(nèi)容融入課程的全過程。
最后，高青海與參會人員就課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系進(jìn)行了深刻研討，通過此次指導(dǎo)工作，對學(xué)院今后的人才培養(yǎng)方案和大綱的修訂及持續(xù)改進(jìn)有重要的指導(dǎo)意義和推進(jìn)作用。
（特約通訊員 馬露 審核 吳偉東）
