2020年11月19日，建筑學院于致知樓C111召開了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座與第二課堂成績單認定推進會。會議由建筑學院分團委書記耿廣漢主講，建筑學院全體18級學生干部參與會議。
耿廣漢以《讓創(chuàng)新走向實踐》為題開篇，通過分析阿里、騰訊、百度、華為、萬科等公司的成功案例，講清了“取勢”、“明道”、“優(yōu)術”三者之間的內(nèi)在關系，說明了公司或者企業(yè)的方向選擇至關重要，認為創(chuàng)業(yè)者要培養(yǎng)用戶思維、緊盯客戶體驗，深入挖掘現(xiàn)實問題、積極尋找解決方案，消除用戶“痛點”、滿足用戶需求，為用戶創(chuàng)造價值，進而收獲成功。他提出，創(chuàng)業(yè)計劃書的核心是“做什么事”、“解決什么人的需求”，找題材、選項目都要有創(chuàng)造性，要站在未來看現(xiàn)在，具有寬廣眼界、格局和豐富的想象力，特別是要關注“衣、食、住、行、娛”等日常生活的各個領域，結合時代特色和尋找行業(yè)重塑機會，商業(yè)計劃要有正確邏輯，遵循需求——創(chuàng)新——結果導向的單向規(guī)律，探究“需求——創(chuàng)意——產(chǎn)品——商品——企業(yè)——資本”的發(fā)展路徑。隨后，他引用習近平總書記“我將無我，不負人民”的那句話，希望同學們主動培養(yǎng)企業(yè)家精神，樹立強烈的使命意識和高度的責任感，發(fā)揮創(chuàng)意和開發(fā)創(chuàng)造性產(chǎn)品，實現(xiàn)眾多知名企業(yè)家提出的“創(chuàng)業(yè)者讓生活更美好”的愿景，把“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”作為個人座右銘。在互動過程中，他介紹了社會組織NGO/NPO的收入來源、作用發(fā)揮方式、資金管理方法，講明了組織的自我成長與解決現(xiàn)實問題的關系，認為社會領域里的很多事情值得去做。
此外，本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座與第二課堂成績單人才培養(yǎng)方案相結合，為進一步督促18級學生按時按質按量完成第二課堂成績單，耿廣漢強調“第二課堂成績單”建設要以學生全面發(fā)展為目標，以學生成長成才需求為導向，應通過科學化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化的體系設計，客觀記錄、科學評價學生參與第二課堂的經(jīng)歷和成果，激發(fā)學生自主發(fā)展的內(nèi)生動力。要圍繞推進“立德樹人、能力導向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育教學集成體系建設，深入挖掘第二課堂成績單建設的內(nèi)涵，促進第一課堂和第二課堂深度融合，為學生價值塑造、實踐鍛煉、技能拓展、素質養(yǎng)成搭建平臺。耿廣漢提出，要鼓勵班級學生積極參加各項創(chuàng)業(yè)大賽，按時修滿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學時。
