為促進新生進一步了解專業(yè)性質(zhì)，提升專業(yè)基本素質(zhì)，幫助新生形成較系統(tǒng)的專業(yè)知識，建筑學院特開設(shè)了2016級風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學及土木工程專業(yè)導論課。11月7日晚，建筑學院于學知樓209開展了風景園林專業(yè)導論課，由建筑學院風景園林教研室老師孫得東擔任主講，2016級風景園林全體新生參加。
本次專業(yè)導論課，孫得東圍繞人才培養(yǎng)方案的解讀、就業(yè)前景與能力需求、風景園林的相關(guān)概念、風景園林的主要類別、風景園林的設(shè)計原則和風景園林的發(fā)展趨勢為主要內(nèi)容展開教學。孫得東首先介紹了風景園林專業(yè)歷史，然后從景觀規(guī)劃與設(shè)計和景觀工程與設(shè)計兩個方面說明專業(yè)方向，使學生進一步明確學習目標。在解析園林、景觀與風景園林的區(qū)別中確立了風景園林協(xié)調(diào)人與自然，營造生態(tài)景觀的宗旨。最后，孫得東結(jié)合圖片與實例向?qū)W生介紹以中國體系為首的世界三大造園體系。清漪園、拙政園等中國古典園林的典雅與精致，古埃及園林、巴比倫空中花園等西亞體系園林的植物和水法及斯道維園林等歐洲體系的規(guī)整而有序，使學生對專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，在鈴聲及學生的熱烈掌聲中，本節(jié)導論課結(jié)束。
此次課程是我院2016級風景園林專業(yè)導論課的重要組成部分，對同學們進一步了解大學專業(yè)學習性質(zhì)，明確發(fā)展方向，樹立理想目標具有重要作用。通過本次課程的講解，孫得東老師希望同學們能仰望星空，腳踏實地，規(guī)劃好自己的大學生活。（特約通訊員：吳漢）
