1.認證程序

工程教育認證工作的基本程序包括6個階段：申請和受理、學(xué)校自評與提交自評報告、自評報告的審閱、現(xiàn)場考查、審議和做出認證結(jié)論、認證狀態(tài)保持。

1.1  申請和受理

工程教育認證工作在學(xué)校自愿申請的基礎(chǔ)上開展。

按照教育部有關(guān)規(guī)定設(shè)立的工科本科專業(yè)，屬于中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的認證專業(yè)領(lǐng)域，并已有三屆畢業(yè)生的，可以申請認證。申請認證由專業(yè)所在學(xué)校向秘書處提交申請書。申請書按照《工程教育認證學(xué)校工作指南》的要求撰寫。

秘書處收到申請書后，會同相關(guān)專業(yè)類認證委員會對認證申請進行審核。重點審查申請學(xué)校是否具備申請認證的基本條件，根據(jù)認證工作的年度安排和專業(yè)布局，做出是否受理決定。必要時可要求申請學(xué)校對有關(guān)問題做出答復(fù)，或提供有關(guān)材料。

根據(jù)審核情況，可做出以下兩種結(jié)論，并做相應(yīng)處理：

（1）受理申請，通知申請學(xué)校開展自評；

（2）不受理申請，向申請學(xué)校說明理由。學(xué)?？稍谶_到申請認證的基本條件后重新提出申請。

已受理認證申請的專業(yè)所在學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)按照國家核定的標(biāo)準(zhǔn)交納認證費用，交費后進入認證工作流程。

1.2  自評與提交自評報告

自評是學(xué)校組織接受認證專業(yè)依照《工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)》對專業(yè)的辦學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量進行自我檢查，學(xué)校應(yīng)在自評的基礎(chǔ)上撰寫自評報告。

自評的方法、自評報告的撰寫要求參見《工程教育認證學(xué)校工作指南》。

學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向秘書處提交自評報告。

1.3  自評報告的審閱

專業(yè)類認證委員會對接受認證專業(yè)提交的自評報告進行審閱，重點審查申請認證的專業(yè)是否達到《工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

根據(jù)審閱情況，可做出以下三種結(jié)論之一，并做相應(yīng)處理：

（1）通過審查，通知接受認證專業(yè)進入現(xiàn)場考查階段及考查時間；

（2）補充修改自評報告，向接受認證專業(yè)說明補充修改要求。經(jīng)補充修改達到要求的可按（1）處理，否則按（3）處理；

（3）不通過審查，向接受認證專業(yè)說明理由，本次認證工作到此停止，學(xué)校須在達到《工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)》要求后重新申請認證。

　1.4  現(xiàn)場考查

1.4.1  現(xiàn)場考查的基本要求

現(xiàn)場考查是專業(yè)類認證委員會委派的現(xiàn)場考查專家組到接受認證專業(yè)所在學(xué)校開展的實地考查活動?，F(xiàn)場考查以《工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，主要目的是核實自評報告的真實性和準(zhǔn)確性，并了解自評報告中未能反映的有關(guān)情況。

現(xiàn)場考查時間一般不超過3天，且不宜安排在學(xué)校假期進行。專業(yè)類認證委員會應(yīng)在入?？疾榍皟芍芡ㄖ獙W(xué)校。

工程教育認證現(xiàn)場考查專家組成員應(yīng)熟知《工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)》，進入學(xué)校前至少4周收到自評報告，并認真審閱?？疾槠陂g專家組按照《工程教育認證現(xiàn)場考查專家組工作指南》開展工作。

現(xiàn)場考查專家組的組建規(guī)定以及現(xiàn)場考查方式參見《工程教育認證現(xiàn)場考查專家組工作指南》。

1.4.2  現(xiàn)場考查的程序

（1）專家組預(yù)備會議。進校后專家組召開內(nèi)部工作會議，進一步明確考查計劃和具體的考查步驟，并進行分工。

（2）見面會。專家組向?qū)W校及相關(guān)單位負責(zé)人介紹考查目的、要求和詳細計劃，并與學(xué)校及相關(guān)單位交換意見。

（3）實地考查?？疾閮?nèi)容包括考查實驗條件、圖書資料等在內(nèi)的教學(xué)硬件設(shè)施；檢查近期學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）、試卷、實驗報告、實習(xí)報告、作業(yè)，以及學(xué)生完成的其他作品；觀摩課堂教學(xué)、實驗、實習(xí)、課外活動；參觀其他能反映教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)場和實物。

（4）訪談。專家組根據(jù)需要會晤包括在校學(xué)生和畢業(yè)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)管理部門負責(zé)人及院（系）行政、學(xué)術(shù)、教學(xué)負責(zé)人等，必要時還需會晤用人單位有關(guān)負責(zé)人。

（5）意見反饋。專家組成員向?qū)W校反饋考查意見與建議。

　1.4.3  現(xiàn)場考查報告

工程教育認證現(xiàn)場考查報告，是各專業(yè)類認證委員會對申請認證的專業(yè)做出認證結(jié)論建議和形成認證報告的重要依據(jù)，需包括下列內(nèi)容：

（1）專業(yè)基本情況。

（2）對自評報告的審閱意見及問題核實情況。

（3）逐項說明專業(yè)符合認證標(biāo)準(zhǔn)要求的達成度，重點說明現(xiàn)場考查過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題和不足，以及需要關(guān)注并采取措施予以改進的事項。

專家組在現(xiàn)場考查工作結(jié)束后15日內(nèi)向相應(yīng)專業(yè)類認證委員會提交現(xiàn)場考查報告及相關(guān)資料。

1.5  審議和做出認證結(jié)論

1.5.1  征詢意見

專業(yè)類認證委員會將現(xiàn)場考查報告送接受認證專業(yè)所在學(xué)校征詢意見。學(xué)校應(yīng)在收到現(xiàn)場考查報告后核實其中所提及的問題，并于15日內(nèi)按要求向相應(yīng)專業(yè)類認證委員會回復(fù)意見。逾期不回復(fù)，則視同沒有異議。

學(xué)校可將現(xiàn)場考查報告在校內(nèi)傳閱，但在做出正式的認證結(jié)論前，不得對外公開。

1.5.2  審議

各專業(yè)類認證委員會召開全體會議，審議接受認證專業(yè)的自評報告、專家組的“現(xiàn)場考查報告”和學(xué)校的回復(fù)意見。

1.5.3  提出認證結(jié)論建議

各專業(yè)類認證委員會在充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式提出認證結(jié)論建議。全體委員2/3以上（含）出席會議，投票方為有效。同意票數(shù)達到到會委員人數(shù)的2/3以上（含），則通過認證結(jié)論建議。各專業(yè)類認證委員會討論認證結(jié)論建議和投票的情況應(yīng)予保密。

工程教育認證結(jié)論建議應(yīng)為以下三種之一：

（1）通過認證，有效期6年：達到標(biāo)準(zhǔn)要求，無標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的任何問題；

（2）通過認證，有效期6年（有條件）：達到標(biāo)準(zhǔn)要求，但有問題或需關(guān)注事項，不足以保持6年有效期，需要在第三年提交改進情況報告，根據(jù)問題改進情況決定“繼續(xù)保持有效期”或“中止有效期”；

（3）不通過認證：存在未達到標(biāo)準(zhǔn)要求的不足項。

1.5.4  提交工程教育認證報告和相關(guān)材料

各專業(yè)類認證委員會根據(jù)審議結(jié)果，撰寫認證報告，須寫明認證結(jié)論建議和投票結(jié)果，連同自評報告、現(xiàn)場考查報告和接受認證專業(yè)所在學(xué)校的回復(fù)意見等材料，一并提交認證結(jié)論審議委員會審議。

1.5.5  認證結(jié)論審議委員會審議認證結(jié)論

認證結(jié)論審議委員會召開會議，對各專業(yè)類認證委員會提交的認證結(jié)論建議和認證報告進行審議。認證結(jié)論審議委員會如對提交結(jié)論有異議，可要求專業(yè)類認證委員會在限定時間內(nèi)對認證結(jié)論建議重新進行審議，也可直接對結(jié)論建議做出調(diào)整。

認證結(jié)論審議委員會審議認證結(jié)論建議時，按照協(xié)商一致的方式進行審議，有重要分歧時，可采用無記名投票方式投票表決。全體委員2/3以上（含）出席會議，投票方為有效。同意票數(shù)達到到會委員人數(shù)的2/3以上（含），認證結(jié)論建議方為有效。

認證結(jié)論審議委員會審議認證結(jié)論建議時，可根據(jù)需要要求專業(yè)類認證委員會列席會議，接受質(zhì)詢。

1.5.6  批準(zhǔn)與發(fā)布認證結(jié)論

理事會召開全體會議，聽取認證結(jié)論審議委員會對認證結(jié)論建議和認證報告的審議情況，并投票表決認證結(jié)論建議。理事會全體會議須邀請監(jiān)事會成員列席。

理事會全體會議采用無記名投票方式批準(zhǔn)認證結(jié)論。全體理事2/3以上（含）出席會議，投票方為有效。同意票數(shù)達到到會理事人數(shù)的2/3以上（含），認證結(jié)論方為有效。

如理事會未批準(zhǔn)認證結(jié)論審議委員會審議通過的的認證結(jié)論建議，認證結(jié)論審議委員會需按原程序重新審議。重新審議后，再次向理事會提交新的認證結(jié)論建議。如果理事會再次投票后仍未批準(zhǔn)認證結(jié)論，則由理事會直做出認證結(jié)論。

理事會批準(zhǔn)的認證報告及認證結(jié)論應(yīng)在15日內(nèi)分送相關(guān)學(xué)校，如果學(xué)校對認證結(jié)論有異議，可向監(jiān)事會提出申訴，由監(jiān)事會做出最終裁決。

理事會批準(zhǔn)的認證結(jié)論或監(jiān)事會做出的裁決由認證協(xié)會負責(zé)發(fā)布。

1.5.7  認證結(jié)論

認證結(jié)論分為三種：

（1）通過認證，有效期6年：達到標(biāo)準(zhǔn)要求，無標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的任何問題；

（2）通過認證，有效期6年（有條件）：達到標(biāo)準(zhǔn)要求，但有問題或需關(guān)注事項，不足以保持6年有效期，需要在第三年提交改進情況報告，根據(jù)問題改進情況決定“繼續(xù)保持有效期”或是“中止有效期”；

（3）不通過認證：存在未達到標(biāo)準(zhǔn)要求的不足項。

結(jié)論為“不通過認證”的專業(yè)，一年后允許重新申請認證。

　1.6  認證狀態(tài)的保持與改進

通過認證的專業(yè)所在學(xué)校應(yīng)認真研究認證報告中指出的問題和不足，采取切實有效的措施進行改進。

認證結(jié)論為“通過認證，有效期6年”的，學(xué)校應(yīng)在有效期內(nèi)持續(xù)改進工作，并在第三年提交持續(xù)改進情況報告，認證協(xié)會備案，持續(xù)改進情況報告將作為再次認證的重要參考。

認證結(jié)論為“通過認證，有效期6年（有條件）”的，學(xué)校應(yīng)根據(jù)認證報告所提問題，逐條進行改進，并在第三年年底前提交持續(xù)改進情況報告。認證協(xié)會將組織各專業(yè)類認證委員會對持續(xù)改進情況報告進行審核，根據(jù)審核情況給出以下三種意見：（1）“繼續(xù)保持有效期”（已經(jīng)改進，或是未完全改進但能夠在6年內(nèi)保持有效期）；（2）“中止認證有效期”（未完全改進，難以繼續(xù)保持6年有效期）；（3）“需要進校核實”（根據(jù)核實情況決定“繼續(xù)保持有效期”或是“中止認證有效期”）。對“中止認證有效期”的專業(yè)，認證協(xié)會將動態(tài)調(diào)整通過認證專業(yè)名單。

如學(xué)校未按時提交改進報告，秘書處將通知其限期提交；逾期仍未提交的，則終止其認證有效期。

通過認證的專業(yè)在有效期內(nèi)如果對課程體系做重大調(diào)整，或師資、辦學(xué)條件等發(fā)生重大變化，應(yīng)立即向秘書處申請對調(diào)整或變化的部分進行重新認證。重新認證通過者，可繼續(xù)保持原認證結(jié)論至有效期屆滿；否則，終止原認證的有效期。重新認證工作參照原認證程序進行，但可以視具體情況適當(dāng)簡化。

認證協(xié)會可根據(jù)工作需要，隨機抽取部分專業(yè)在認證有效期內(nèi)開展回訪工作，檢查學(xué)校認證狀態(tài)保持及持續(xù)改進情況?；卦L工作參照原認證程序進行，但可以視具體情況適當(dāng)簡化。

通過認證的專業(yè)如果要保持認證有效期的連續(xù)性，須在認證有效期屆滿前至少一年重新提出認證申請。