為進一步加強專業(yè)內涵建設，全面推進學校專業(yè)認證工作,2月18日下午，學校特邀大連理工大學原副校長、沈陽化工大學原校長、中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會認證結論審議委員會主任委員李志義教授作了題為“專業(yè)認證新變化新關切”的線上報告。各教學院（部）黨政領導，基層教學組織（系、教研室、實驗室）負責人、專業(yè)負責人、教學秘書，校認證培育專業(yè)全體教師，教務處、督導考核辦公室科級以上干部參加報告會。報告會由機械工程學院黨委副書記、院長陳豐主持。

李教授首先介紹了《工程教育認證標準》四個版本中“畢業(yè)要求”改進和發(fā)展的新變化，指出了現(xiàn)階段專業(yè)認證存在著認證工作評估化、認證實施碎片化、認證過程形式化、認證結果功利化等問題。他通過解讀反映專業(yè)認證新變化的系列文件，指出專業(yè)認證要做到從形似走向神似，必須抓住面向產出教學的主線、守住面向產出評價的底線。他圍繞三大產出之間的邏輯關系，側重從成果導向微觀設計層面介紹了課程目標設計中常見的問題，并結合具體示例說明不同層次課程目標的表述方式及進行課程產出評價的操作方式。同時，他還對課程產出評價的判斷標準、面向產出的課程評價機制、面向產出畢業(yè)要求評價機制、面向產出的持續(xù)改進機制做了深入的分析。

李教授的報告內容詳實，邏輯清晰，既有理論深度，又有具體示例分享，對我校正在推進的專業(yè)認證工作具有很強的針對性和指導性。學校各認證專業(yè)要深入領會專業(yè)認證新變化、新要求、新發(fā)展、新關切，對標專業(yè)認證的主線和底線，大力促進專業(yè)內涵建設，不斷提高專業(yè)建設水平，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量。（特約通訊員：黃丹丹 審核：趙偉峰 攝影：各單位）