為進一步提升課堂教學質(zhì)量，積極倡導教學創(chuàng)新，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教學中的示范引領(lǐng)作用，同時為廣大教師提供一個互相學習、共同提高的平臺，4月18日及22日，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室在鳳陽校區(qū)和蚌埠校區(qū)組織兩次教學觀摩活動，教研室全體老師分別在所在校區(qū)參加觀摩并進行交流研討。

本次教學觀摩活動由張海亮及耿廣漢兩位教師擔任主講，分別講授的是“創(chuàng)業(yè)機會識別”和“創(chuàng)業(yè)團隊”兩個專題，在示范教學過程中，授課教師堅持“以學生為中心”的教育理念，在充分做好教學準備的基礎上，圍繞教學內(nèi)容進行授課，內(nèi)容熟練，語言流暢，邏輯清晰，課堂氣氛活躍。教師課堂上將“學習通”應用于課堂教學，取得了良好的課堂互動實效，同時采用案例式、啟發(fā)式、討論式等教學方法，學生參與度高，師生互動和生生互動效果較好，激發(fā)了學生學習興趣，營造了良好學習氛圍。課后，教研室教師對觀摩教學進行討論，對示范課的優(yōu)點、不足以及如何改進等方面問題展開了深入交流。觀摩教師表示，在今后教學中要注重更新教學理念，加強課程教學設計，改革教學手段和方法，不斷提高課堂教學效果和質(zhì)量。

本次教學觀摩活動充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師課堂教學的示范輻射作用，為教師搭建了教學經(jīng)驗與教學方法的交流平臺，對教學方法的改革和課堂教學質(zhì)量的提高起到了有力的推動作用，教研室將陸續(xù)在未來多輪次地舉辦覆蓋面更廣的課堂教學觀摩活動，切實提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人質(zhì)量。（特約通訊員：黃丹丹 審核：趙偉峰）