為全面貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步創(chuàng)新課程思政工作模式，學(xué)校于6月24日上午在新圖書館十樓會議室召開課程思政工作研討會。黨委副書記、院長李震，黨委委員、副院長黃友銳，宣傳部、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、學(xué)生處、招生與就業(yè)工作處、人事處及各教學(xué)院（部）行政負(fù)責(zé)人參加了會議。會議由黃友銳主持。

李震指出，學(xué)校早在2019年就率先出臺了《安徽科技學(xué)院課程思政實(shí)施方案》，明確提出了課程思政建設(shè)的具體目標(biāo)、路徑、內(nèi)容與機(jī)制，全校上下積極開展課程思政、專業(yè)思政、三全育人的實(shí)踐探索，取得較好的成績。他強(qiáng)調(diào)，《綱要》明確了課程思政建設(shè)目標(biāo)要求和內(nèi)容重點(diǎn)，對推進(jìn)高校課程思政建設(shè)整體設(shè)計具有重要指導(dǎo)性作用。學(xué)校要以貫徹落實(shí)《綱要》精神為契機(jī)，進(jìn)一步檢驗(yàn)《方案》建設(shè)成效，將其作為目標(biāo)管理考核等工作的重要依據(jù)。就下一階段課程思政工作，他要求：一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識，提升課程思政在學(xué)校發(fā)展中起的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用，抓好課堂教學(xué)主陣地，推動思政工作向縱深發(fā)展；二是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的思想政治水平，提升對課程思政的認(rèn)識度和參與度；三是進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政體系建設(shè)，系統(tǒng)進(jìn)行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，切實(shí)提升立德樹人的成效；四是進(jìn)一步健全課程思政激勵機(jī)制，推進(jìn)課程思政“112工程”，推出一批示范教師，培育一批示范課程，為形成“課程門門有德育、教師人人講育人”的良好態(tài)勢和工作格局夯實(shí)基礎(chǔ)。

黃友銳要求，各教學(xué)院（部）要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地把課程思政建設(shè)要求落實(shí)到人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱修訂、課程目標(biāo)設(shè)計、教材編審選用等方面；教務(wù)部門要在課程思政全覆蓋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)分類指導(dǎo)，整體提升教師開展課程思政建設(shè)的意識和能力；人事部門要充分運(yùn)用專題培訓(xùn)、教學(xué)競賽、制度激勵等手段，推進(jìn)課程思政教學(xué)改革長效機(jī)制的形成；教學(xué)督導(dǎo)辦公室要強(qiáng)化校院二級教學(xué)督導(dǎo)職能，通過全面開展課程思政教學(xué)督查、質(zhì)量評估、方法指導(dǎo)和思想引導(dǎo)，合力助推課程思政建設(shè)良好文化氛圍的打造。

會上，各教學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人匯報了課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐和存在的困難，就下一階段如何實(shí)現(xiàn)課程思政“知識傳授和價值引領(lǐng)、顯性教育和隱性教育、實(shí)踐探索和理論研究、統(tǒng)籌推進(jìn)和分類施策”四個方面的高度融合提出了具體設(shè)想和規(guī)劃。（特約通訊員：于卉）