為進一步深化教育教學(xué)改革，加強專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展思路，推動我校專業(yè)布局調(diào)整工作有序進行，凸顯地方應(yīng)用特色，10月31日下午在機械工程學(xué)院會議室舉行了院長講專業(yè)匯報會。會議由黨委委員、副院長郭亮主持，教務(wù)處處長宋常春、發(fā)展規(guī)劃處處長方曉明、招生與就業(yè)工作處處長黃樹橋以及二級學(xué)院黨政負責(zé)人參加會議。

郭亮強調(diào)了專業(yè)布局調(diào)整優(yōu)化的重要意義，控制規(guī)模、提高質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，為了做好專業(yè)集群、實驗大平臺建設(shè)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，調(diào)整專業(yè)總規(guī)模，全面優(yōu)化教育資源。指出二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視專業(yè)布局調(diào)整工作，校內(nèi)外調(diào)研充分，主動對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)，專業(yè)建設(shè)思路清晰，專業(yè)發(fā)展有序進行，人才培養(yǎng)模式改革成效明顯，提出很多新方法、新思路。他要求，一是各二級學(xué)院要以本次匯報會整理出的思路，系統(tǒng)、全面地推進專業(yè)建設(shè)工作，以優(yōu)先發(fā)展的專業(yè)為支撐,帶動其他專業(yè)建設(shè)與改革,以專業(yè)建設(shè)推動人才培養(yǎng)模式改革,促進師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)等，以優(yōu)異的成績迎接省專業(yè)評估。二是教務(wù)處要認真總結(jié)、梳理匯報會內(nèi)容，拿出專業(yè)整合優(yōu)化的具體思路和措施，在優(yōu)先發(fā)展地方產(chǎn)業(yè)急需的新工科、新商科等專業(yè)基礎(chǔ)上，注重加強用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)專業(yè)，保證專業(yè)調(diào)整科學(xué)有序進行。

匯報會中，各二級學(xué)院院長們分析了當(dāng)前高等教育發(fā)展形勢以及中國制造2025、新工科、六卓越一拔尖等對學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整的影響，從專業(yè)設(shè)置依據(jù)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、實踐平臺、校企協(xié)同育人等方面，介紹學(xué)院專業(yè)布局現(xiàn)狀，梳理專業(yè)建設(shè)發(fā)展問題，本著輕重緩急和優(yōu)先發(fā)展的原則，提出專業(yè)建設(shè)思路和建設(shè)措施。

黃樹橋結(jié)合近三年學(xué)校就業(yè)情況分析報告，對各專業(yè)就業(yè)形式進行了分析，要求二級學(xué)院高度重視就業(yè)工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要形成合力、增加活力、投入精力，主動關(guān)心學(xué)生的成長成材，不斷提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

宋常春詳細分析了高等教育發(fā)展的新形勢，指出專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整是推進地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的重要舉措，教務(wù)處將以專業(yè)評估、專業(yè)認證為契機，進一步整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，以專業(yè)集群建設(shè)為抓手，加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，形成以二級學(xué)院為主體，分類指導(dǎo)，試點先行，在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式上，打造特色和亮點，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。（特約通訊員：黃丹丹）