為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關于加快教育信息化進程戰(zhàn)略部署的相關要求，探索信息化環(huán)境下課堂教學的新模式，提升教師創(chuàng)新教學能力，掌握翻轉課堂教學方法。教務處于1月16日在龍湖校區(qū)舉辦“翻轉課堂教學法”培訓班。

參加此次培訓班的有財經(jīng)學院、管理學院、建筑學院、化學與材料工程學院、信息與網(wǎng)絡工程學院、電氣與電子工程學院承擔省、校級質(zhì)量工程有關MOOC和精品資源共享課程等項目主持人，開設翻轉課堂試點教學任務教師及其他有關人員。

在此次培訓中，寧波大紅鷹學院信息系統(tǒng)項目管理師李曉蕾副教授做了題為《信息化背景下課堂教學怎么‘翻’》的專題報告。她以自己的《UML與面向?qū)ο蟪绦蛟O計》課程教學改革為例，主要介紹了自己在教學設計、培養(yǎng)學生自主學習習慣以及在課堂中如何運用高科技手段的經(jīng)驗和做法，并利用藍墨云班課APP與在座老師進行現(xiàn)場互動交流，讓老師們體驗了一場形象生動的翻轉課堂。她表示，翻轉課堂既是對學生的挑戰(zhàn)，也是對老師的考驗。課堂不應流于翻轉的形式，而是要做到教學法、空間以及技術的無縫融合，信息化背景下教學改革不僅需要創(chuàng)新，也需要一點迎合時代的冒險精神。（特約通訊員：于卉）