各單位、有關(guān)部門：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，推進(jìn)我校一流本科課程建設(shè)工作，現(xiàn)決定開展我校2020年度國家級(jí)一流本科課程預(yù)申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、申報(bào)課程類型

（一）線上一流課程。即國家級(jí)精品在線開放課程，以“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，突出優(yōu)質(zhì)、開放、共享，充分體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，構(gòu)建內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、類別全面的精品MOOC體系。

（二）線下一流課程。主要指以面授為主的課程，以提升學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)，重塑課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，打破課堂沉默狀態(tài)，煥發(fā)課堂生機(jī)活力，較好發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場(chǎng)作用。

（三）線上線下混合式一流課程。主要指基于慕課、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字化教學(xué)工具，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)課程進(jìn)行改造，安排20%-50%的教學(xué)時(shí)間實(shí)施學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)，與線下面授有機(jī)結(jié)合開展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)，打造在線課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式“金課”。積極鼓勵(lì)基于國家級(jí)、省級(jí)精品在線開放課程應(yīng)用的線上線下混合式優(yōu)質(zhì)課程申報(bào)。

（四）虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程。即虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，著力解決真實(shí)實(shí)驗(yàn)條件不具備或?qū)嶋H運(yùn)行困難，涉及高危或極端環(huán)境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓(xùn)練等問題。形成專業(yè)布局合理、教學(xué)效果優(yōu)良、開放共享有效的高等教育信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。

（五）社會(huì)實(shí)踐一流課程。以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，通過“青年紅色筑夢(mèng)之旅”、“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，推動(dòng)思想政治教育、專業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)、理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力，建設(shè)社會(huì)實(shí)踐一流課程。課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案的非實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程，配備理論指導(dǎo)教師，具有穩(wěn)定的實(shí)踐基地，學(xué)生70%以上學(xué)時(shí)深入基層，保證課程規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。

二、申報(bào)課程條件

申報(bào)課程須至少經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善，取得實(shí)質(zhì)性改革成效，在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學(xué)效果，并承諾入選后將持續(xù)改進(jìn)。符合相關(guān)類型課程基本形態(tài)和特殊要求的同時(shí)，在多個(gè)方面具備實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新，有較大的借鑒和推廣價(jià)值。

（一）教學(xué)理念先進(jìn)。堅(jiān)持立德樹人，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心，致力于開啟學(xué)生內(nèi)在潛力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（二）課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果顯著。課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革意識(shí)強(qiáng)烈、理念先進(jìn)，人員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理。主講教師具備良好的師德師風(fēng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高的學(xué)術(shù)造詣，能夠運(yùn)用新技術(shù)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）課程目標(biāo)有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。課程目標(biāo)符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)。

（四）課程教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施和多元評(píng)價(jià)需求進(jìn)行整體規(guī)劃，教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等設(shè)計(jì)合理。

（五）課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)符合學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與社會(huì)發(fā)展需求動(dòng)態(tài)更新知識(shí)體系，契合課程目標(biāo)，教材選用符合國家、省和學(xué)校教材選用規(guī)定，教學(xué)資源豐富多樣，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性與時(shí)代性。

（六）教學(xué)組織與實(shí)施突出學(xué)生中心地位。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)、資源共享、知識(shí)生成，教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果顯著。

（七）課程管理與評(píng)價(jià)科學(xué)且可測(cè)量。教師備課要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格。針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等采用多元化考核評(píng)價(jià)，過程可回溯，診斷改進(jìn)積極有效。教學(xué)過程材料完整，可借鑒可監(jiān)督。

三、申報(bào)要求

（一）申報(bào)課程。全校納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程均可申報(bào)。積極鼓勵(lì)省級(jí)、校級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)建設(shè)的、有較好建設(shè)基礎(chǔ)的課程申報(bào)。

（二）申報(bào)人。課程負(fù)責(zé)人須為我校在職教師，具有副高及以上職稱。職能部門兼職教師須從課程歸口單位申報(bào)。鼓勵(lì)教學(xué)名師、名師工作室負(fù)責(zé)人等積極申報(bào)，鼓勵(lì)課程團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)，鼓勵(lì)正高職稱人員牽頭申報(bào)。每位教師作為課程負(fù)責(zé)人只能申報(bào)1門課程，作為課程團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)課程不能超過2門。

四、推薦數(shù)量

（一）學(xué)校2020年度計(jì)劃遴選20門一流本科課程作為國家級(jí)一流課程項(xiàng)目培育，其中線上一流課程2門、線下一流課程5門、線上線下混合式一流課程10門、社會(huì)實(shí)踐一流課程2門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程1門。待教育部和省教育廳分配指標(biāo)確定后，擇優(yōu)推薦申報(bào)2020年度國家級(jí)一流課程。

（二）每個(gè)單位推薦申報(bào)課程門數(shù)不超過3門。

（三）2019年度擬推薦的10門國家級(jí)一流課程不占本次申報(bào)限額，由課程負(fù)責(zé)人將申報(bào)材料提交所在單位，與本次擬推薦項(xiàng)目一并按類別進(jìn)行排序。

五、時(shí)間安排和材料提交

（一）12月14日下午下班前，以教學(xué)院（部）為單位將擬申報(bào)一流本科課程申報(bào)推薦匯總表（簽字蓋章）一式一份送至教務(wù)處教學(xué)研究科，電子版發(fā)送至郵箱jyk@ahstu.edu.cn。

（二）12月20日下午下班前，以教學(xué)院（部）為單位將一流本科課程紙質(zhì)版申報(bào)書（簽字蓋章）一式一份及申報(bào)書中“七、附件材料清單”相關(guān)材料送至教務(wù)處教學(xué)研究科，電子版發(fā)送至郵箱jyk@ahstu.edu.cn。

六、相關(guān)要求

（一）要充分認(rèn)識(shí)一流本科課程建設(shè)的重要意義，重點(diǎn)培育，示范引領(lǐng)，推動(dòng)教師積極參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，形成打造“金課”、淘汰“水課”的教學(xué)改革氛圍。

（二）要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)遴選推薦工作，對(duì)照教育部有關(guān)要求開展國家級(jí)一流本科課程的申報(bào)推薦工作，確保課程質(zhì)量。

聯(lián)系人及電話：施老師，0550-6719052 15212091216

附件：1.一流本科課程申報(bào)書（2020年）

2.一流本科課程申報(bào)推薦匯總表（2020年）

安徽科技學(xué)院教務(wù)處

2020年12月9日