11月13日下午，外國語學(xué)院翻譯教研室在求知樓B306開展期中教學(xué)研討活動(dòng)。馬東東老師進(jìn)行教學(xué)比賽公開課展示，翻譯2024級學(xué)生和教研室全體教師參加此次教學(xué)展示和研討活動(dòng)?；顒?dòng)由翻譯教研室主任趙景梅主持。
馬東東以真實(shí)課堂為授課環(huán)境，聚焦英漢翻譯技巧中的“省略法”，進(jìn)行了一場別開生面的公開課展示。授課伊始，他首先介紹了本次課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)流程，然后以“Dr. John resumed his experiment as soon as he came into the laboratory.” 兩種譯文的對比分析，巧妙引出了省略法在避免歧義、使譯文更符合漢語表達(dá)習(xí)慣方面的重要作用。教學(xué)過程中，馬東東通過問答、學(xué)習(xí)通討論等方式詳細(xì)闡述了省略法在語法和修辭兩個(gè)層面的應(yīng)用。授課過程學(xué)中學(xué)生積極互動(dòng)，討論熱烈，課堂氛圍好，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
課堂展示之后，教師們進(jìn)行了教學(xué)研討環(huán)節(jié)。與會教師積極發(fā)言，對公開課的教學(xué)方法、內(nèi)容設(shè)計(jì)以及省略法在翻譯實(shí)踐中的應(yīng)用展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，該公開課以清晰的教學(xué)邏輯、豐富的實(shí)例分析、良好的課堂互動(dòng)，有效地展示了省略法在英漢翻譯教學(xué)和實(shí)踐中的重要意義。
本次公開課展示與研討活動(dòng)不僅為師生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，也對推動(dòng)翻譯教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極作用，有望在今后的翻譯教學(xué)實(shí)踐中引發(fā)更多有益的探索與創(chuàng)新。（特約通訊員：吳遠(yuǎn)青 攝影：馮環(huán)環(huán) 審核：劉萍 編輯：李錦）
