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外國語學院推進新生宿舍導師制系列報道之二:集思廣益謀思路 經驗交流共提升
【日期:2015年11月12日】 【單位:外國語學院】 【作者:陳慧中】

為及時總結和反思上一階段的新生宿舍導師工作,進一步理清下一階段的工作思路,創(chuàng)新工作方法,提高工作成效,11月11日下午,外國語學院在學院會議室召開新生宿舍導師制推進會。會議由外國語學院院長陳德用主持,全體宿舍導師、班主任輔導員參加了會議。

新生宿舍導師制是學校在新形勢下創(chuàng)新大學生思想政治教育工作的重要途徑。至今為止,該項工作已經開展三個多月。在這期間,學院學生宿舍導師深入各自聯(lián)系的2015級新生宿舍,對學生進行思想引導、學業(yè)指導、心理疏導、能力鍛煉和宿舍管理,很好地詮釋了“老師”、“家長”、“朋友”和“引路人”四個角色,取得了良好效果,深受學生歡迎。

推進會上,各位新生導師分別從不同的角度詳細介紹了自己的工作經驗和心得體會。

張慧榮導師認為導師在濃厚學生宿舍學習氛圍、推進學生宿舍文化建設的同時,要高度重視學生專業(yè)核心能力和職業(yè)核心能力的培養(yǎng),引導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,鼓勵學生積極參加專業(yè)技能大賽和職業(yè)核心能力的相關課程。

劉玲導師的主要做法是積極引導學生將宿舍建設成“和諧之家”和“學習之所”。“和諧之家”包括人際和諧、宿舍環(huán)境和諧、安全整潔溫馨;“學習之所”主要是開展英語寢室建設,每天晚上輪流一位同學進行英語演講,其他同學做評委點評,周一至周五在宿舍用英語進行交流,切實提高學生的英語口語水平和學習自覺性。

郭萬紅導師結合外語系學生的專業(yè)特點,從“凈化”、“美化”、“文化”三個層次來不斷推進學生的宿舍文化建設,以宿舍為載體不斷提高學生的專業(yè)能力。

任玲玲導師通過走訪宿舍,摸查宿舍學生的基本情況,根據學生的不同特點進行“因材施教”,提高學生學習的主動性和參加校園文化活動的積極性。

趙景梅導師根據不同的工作目標與學生進行溝通和交流,從全方位了解學生的心理特點和宿舍文化情況,并“對癥下藥”,提高宿舍導師工作的針對性和實效性。

張瑞娥導師認為宿舍導師的工作重點是引導學生健康成長成才,她以擔任宿舍導師為契機,深入了解翻譯專業(yè)學生成長需求,及時創(chuàng)新學生管理和教育方式,給學生定任務、壓擔子、做規(guī)劃,切實促進學生全面發(fā)展。

陳佩導師認為宿舍導師的工作應該緊貼學生特點和專業(yè)特色,和專業(yè)老師、班主任協(xié)作,以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和良好的生活習慣養(yǎng)成為導向,推進學生宿舍文化建設。

詹先君導師認為作為宿舍導師,對學生進行學業(yè)指導和能力鍛煉的同時,應該將工作重點放在學生的思想引導和心理疏導上。

接著,導師們就如何進一步推動宿舍導師工作的開展和提高該項工作成效進行了深入的探討,包括:加強宿舍導師制的研究,穩(wěn)步推進該項工作的項目化和課程化建設;完善宿舍導師的運作機制,提高該項工作的科學性和實效性。

陳德用作總結發(fā)言。他首先對導師們的辛勤付出和所取得的工作成效給予了充分的肯定,并就如何進一步推進學院宿舍導師工作提出了三點要求:一是嚴格按照《宿舍導師工作方案》開展工作,不斷提高工作的針對性和實效性;二是不能滿足于現有的成績,扎扎實實開展宿舍導師工作,要繼續(xù)深入推進工作的開展;三是大力宣傳和推廣好的工作經驗,樹立宿舍和導師典范,切實提高宿舍導師制對學生成長成才的影響力。(特約通訊員:張海亮)

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