為推動“新文科”教育改革，提高“新文科”人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入落實2024年金融工程專業(yè)認證工作，5月31至6月3日，財經(jīng)學(xué)院金融工程教研室青年教師張偉博士等青年教師代表參加了在長沙舉辦的“金融學(xué)類專業(yè)課程教學(xué)工作交流會”。
會議主要圍繞在新文科建設(shè)中推進金融學(xué)專業(yè)重塑、數(shù)字經(jīng)濟（金融）的研究熱點、新時代金融工程課程建設(shè)的思考與實踐、數(shù)字時代教學(xué)模式創(chuàng)新與課程建設(shè)的若干思考等議題展開深入學(xué)習(xí)和交流探討。
當(dāng)下，金融學(xué)科專業(yè)正與新一輪科技革命緊密結(jié)合，實現(xiàn)跨界融合、交叉融合。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的運用，一方面推動了金融新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的形成，另一方面也促進了金融學(xué)科在專業(yè)建設(shè)上的重新塑造。此次會議立足“新文科”背景下金融類專業(yè)的重新塑造，對于學(xué)院金融工程專業(yè)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，緊扣我校農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科，強化專業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)綠提內(nèi)涵建設(shè)具有非常好的借鑒意義。（特約通訊員：肖秀華 攝影：陳建 審核：郝世綿 編輯：李錦）
