為進(jìn)一步發(fā)揮“心理育人”在學(xué)院思想政治教育工作中的重要推動(dòng)力量及培養(yǎng)學(xué)生健全人格體系的有效途徑，管理學(xué)院以“5·25”心理健康月為契機(jī)，于4月24日至5月30日陸續(xù)開展大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)，全面培育學(xué)生健康心態(tài)和積極心理品質(zhì)。
以德育心，同心護(hù)航：優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)
為強(qiáng)化班級(jí)心理委員在學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)體系中的積極作用，提升心理委員的工作成效，推廣優(yōu)秀心理委員工作經(jīng)驗(yàn)，管理學(xué)院于5月23日晚在致知樓B204組織開展了管理學(xué)院“優(yōu)秀心理委員”評(píng)選活動(dòng)。14名參賽選手圍繞工作開展情況分享了他們?cè)谛睦斫】到逃?、心理活?dòng)組織、朋輩心理輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn)成果和感想。經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選，推選物流管理221班心理委員郭夢(mèng)雨參加校級(jí)十佳心理委員的評(píng)選，郭夢(mèng)雨同學(xué)在校級(jí)十佳心理委員評(píng)選中獲得第二名的好成績。
以智慧心，同心護(hù)航：心理知識(shí)競賽
為激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，關(guān)注心理健康問題，培養(yǎng)大學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)，管理學(xué)院積極組織動(dòng)員學(xué)生參加全國第五屆“愛力師杯”心理知識(shí)競賽和蚌埠市第一屆高校心理知識(shí)競賽，學(xué)院共有二百多名同學(xué)參加心理知識(shí)競賽。其中，物流管理231班的李亞軍和董濤同學(xué)代表學(xué)校參加蚌埠市第一屆高校心理知識(shí)競賽并獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，工商管理234班曹壽鵬同學(xué)以滿分的成績獲得全國 “愛力師杯”心理知識(shí)競賽前30名。
以美潤心，同心護(hù)航：心理健康知識(shí)講座
為有效緩解研究生臨近期末的學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、人際壓力等，推動(dòng)心理健康教育與美育相結(jié)合，管理學(xué)院于5月28日下午在致知樓B303教室開展“呵護(hù)心靈，提升幸福力”研究生心理健康專題講座，管理學(xué)院黨委副書記陶漫擔(dān)任主講人。講座首先由互動(dòng)游戲開始，拉近了與同學(xué)們的距離，隨后結(jié)合研究生特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了研究生心理健康的重要性，詳細(xì)解讀了研究生壓力來源、壓力預(yù)警信號(hào)以及對(duì)身心的影響，同時(shí)通過多維添加畫、“雨中人”繪畫等方式進(jìn)行壓力的識(shí)別以及傳授如何緩解壓力和調(diào)節(jié)不良情緒，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谝魳返呐惆槁曋羞M(jìn)行彩繪曼陀羅。以畫舒心、減壓賦能，同學(xué)們積極在繪畫中尋找能量，在圖形中訴說故事，分享交流，釋放情緒，尋覓潛意識(shí)中的自己，調(diào)動(dòng)心靈深處的力量。
以體強(qiáng)心，同心護(hù)航：“趣運(yùn)動(dòng)，心未來”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
為踐行五育并舉賦能學(xué)生心理健康，拓寬“以體強(qiáng)心”育人路徑，讓學(xué)生走出寢室、走出網(wǎng)絡(luò)、走向戶外，管理學(xué)院于5月28日下午在龍湖校區(qū)體育場舉辦“趣運(yùn)動(dòng)，心未來””趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容包括蒙眼大作戰(zhàn)、拔河、不倒森林、撕名牌等項(xiàng)目，共有來自5個(gè)專業(yè)的50名本科生及研究生參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，專職輔導(dǎo)員姚姝媛現(xiàn)場指導(dǎo)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，營造積極健康、陽光向上的校園氛圍。
以勞健心，同心護(hù)航：心理健康知識(shí)普及活動(dòng)
管理學(xué)院于5月25日中午在小廣場進(jìn)行“粉碎煩惱，莫負(fù)春光”心理健康志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)中，志愿者向現(xiàn)場的學(xué)生們發(fā)放宣傳單頁，并通過互動(dòng)的方式，引導(dǎo)大家紛紛寫下自己當(dāng)前的煩惱和困惑，親手將承載著壓力的便利貼投入碎紙機(jī)中，隨著紙片的粉碎，心中的煩惱仿佛也被一一驅(qū)散?，F(xiàn)場學(xué)生還就自身及學(xué)習(xí)中存在或需求提出咨詢，志愿者詳細(xì)分析并解答。通過此次活動(dòng)的開展讓學(xué)生們對(duì)心理健康有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)，以更加積極的心態(tài)和飽滿的精神，快樂學(xué)習(xí)，健康生活。
管理學(xué)院經(jīng)過前期悉心部署，積極營造關(guān)注心理健康良好氛圍，順利開展本次心理健康月系列活動(dòng)。接下來，管理學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“三全育人”和“五育并舉”，把學(xué)生心理需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路和方式，涵育活動(dòng)精品，拓展教育渠道，提升心理服務(wù)能力和育人水平，更好地為學(xué)生的心理健康和快樂成長保駕護(hù)航。（特約通訊員：李永鵬 攝影：劉悅 審核：陶漫 編輯：李錦）
