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建筑學(xué)院成功開展“心向暖陽,體驗成長”心理健康月系列活動
【日期:2024年05月29日】 【單位:建筑學(xué)院】 【作者:方玲鳳 李文杰】

為提高學(xué)生對心理健康教育的關(guān)注,更好地激發(fā)大學(xué)生心理健康自我保健意識,促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展,4月24日至5月28日期間,建筑學(xué)院開展了“心向暖陽,體驗成長”一系列心理健康教育活動。


一、組織各班級心理委員參加能力提升培訓(xùn)

4月24日,學(xué)院組織各班級心理委員積極參加校級心理委員能力提升專題培訓(xùn),幫助心理委員進(jìn)一步明確心理委員職責(zé)、要求和使命,提升心理委員工作能力,更好地為同學(xué)服務(wù)。


二、組織學(xué)生參加最美笑臉攝影展

4月24日至5月1日,學(xué)院組織學(xué)生積極參加“最美笑臉”攝影展,20多名學(xué)生提交了作品。作品中學(xué)生抓取生活中最美的笑臉,傳遞大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度,感受微笑的力量和生活的美好。


三、組織學(xué)生參加全國第五屆“愛力師杯”大學(xué)生心理知識競賽

5月20日至26日,學(xué)院組織學(xué)生積極參加全國第五屆“愛力師杯”大學(xué)生心理知識競賽,68名學(xué)生順利通過線上考試。本次知識競賽幫助大學(xué)生了解了心理健康知識,培養(yǎng)了大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。


四、組織學(xué)生觀看校園心理劇展演

5月15日,學(xué)院組織部分學(xué)生在大學(xué)生活動中心觀看校園心理劇展演,在觀看校園心理情景劇的過程中學(xué)習(xí)心理健康知識,提高心理問題識別與處理能力,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展和全面成長。


五、開展“一院一主題”心理游園會

5月22日至25日,學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)特色,在“一站式”學(xué)生社區(qū)廣場開展了“尋寶”、“撕掉標(biāo)簽”、“趣味拼貼畫”等心理游園會活動。在“尋寶”活動中,同學(xué)們充分釋放了壓力、放松了心情,情緒管理和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力得到提高。在“撕掉標(biāo)簽”活動中,同學(xué)們學(xué)會了拒絕刻板印象,做不被定義的自己。在“趣味拼貼畫”活動中,同學(xué)們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,展現(xiàn)了自身的個性和創(chuàng)造力,自信心得到進(jìn)一步增強(qiáng)。


建筑學(xué)院本屆“5?25”心理健康月活動在老師和同學(xué)們的共同努力下圓滿落下帷幕。但心理健康教育只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。希望每一位同學(xué)都能駐足當(dāng)下,心存希望,接納自我,感受生命的美好。讓我們擁抱陽光心理,一起向未來。(特約通訊員:靳盼 審核:謝宜勤 編輯:李錦)

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