5月24日下午，鳳陽(yáng)縣第三中學(xué)報(bào)告廳，人文學(xué)院中文系主任蘇兆龍應(yīng)邀為鳳陽(yáng)縣汪靈芝名班主任工作室成員及鳳陽(yáng)三中廣大師生作《三維育人，三方共長(zhǎng)》專(zhuān)題微講座。
蘇兆龍分別從班主任、學(xué)生、家校社三個(gè)維度探討如何共育學(xué)生成長(zhǎng)，分享打造魅力班級(jí)的方法。他指出，班級(jí)管理要從成長(zhǎng)有規(guī)劃、班級(jí)有文化、思想有內(nèi)化三個(gè)主體方面入手，針對(duì)不同年級(jí)班主任要制定相應(yīng)目標(biāo)要求：七年級(jí)是班主任工作的起點(diǎn)，需夯實(shí)班集體基礎(chǔ)，提供學(xué)生機(jī)會(huì)展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采；八年級(jí)要凸顯學(xué)生自主管理能力；九年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)學(xué)識(shí)魅力。提出班級(jí)管理不僅要“法治”，更要兼顧“心治”和“文治”，教師要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新工作方法和班級(jí)管理手段，不斷提升自身教學(xué)與管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。強(qiáng)調(diào)班主任和任課教師之間需要協(xié)同合作，做到授課有深度、管理有溫度，共創(chuàng)和諧魅力班級(jí)。
學(xué)院積極落實(shí)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求，積極拓展高質(zhì)量教育實(shí)踐基地，與各教學(xué)實(shí)踐單位深入溝通，合作共贏(yíng)，加強(qiáng)高校與地方中學(xué)協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建師范生培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、教育教研、社會(huì)服務(wù)的多維合作共同體。（特約通訊員：高曉寧 攝影：曹宋艷 審核：牛永輝 編輯：李錦）
