為了營造濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學習環(huán)境，引導學生樂思辨、明是非、學真知、善篤行，財經(jīng)學院精心策劃，周密安排，組織開展“學風與我”大學生辯論賽。
全面深入謀劃，精心設計載體
3月14日，財經(jīng)學院黨委副書記、紀委書記耿廣漢在西輔樓212召開“學風與我”辯論賽研討會，全體輔導員參加。
研討中，耿廣漢希望辯論賽緊扣立德樹人根本任務，契合教育部本科教育教學審核評估要求，選題有深度、辯論有素材、選人有標準、現(xiàn)場有互動、傳播有影響，效果有掌聲。一是突出專業(yè)認知深化。比賽要緊扣高層次應用性經(jīng)濟管理類專門人才的培養(yǎng)定位，圍繞數(shù)字經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)賦能、綠色金融、低碳發(fā)展等關鍵詞，精選辯題，將專業(yè)認知教育導入比賽，突出財務數(shù)智化人才培育。二是突出結合重點工作。與審核評估貫通，在激發(fā)學生學習內(nèi)驅動力的同時，宣傳審核評估要求，服務審核評估工作，貢獻學校發(fā)展。三是突出良好習慣養(yǎng)成。要以學風為抓手，以明理為統(tǒng)領，引導學生養(yǎng)成自律意識，達到“以辯促學、以學促知、以知促行”的效果。
全力組織賽事，過程公正公開
3月20日，財經(jīng)學院舉辦2024年“學風與我”辯論賽開幕式。學院團委書記薛楓致辭，輔導員擔任評委，全體參賽選手和工作人員參加。
薛楓從“審核評估”“學風建設”“比賽本質(zhì)”三個角度出發(fā)，寄語比賽三點希望，一要立足審核評估，融合學風建設，調(diào)動學生學習主動性、積極性、自覺性，引導學風從“規(guī)范”向“習慣”轉變；二要聚焦學風質(zhì)量，促進成長成才，置身學風建設難點，解決現(xiàn)實問題，學思踐悟，引導學生自覺增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神；三要領會比賽本質(zhì)，展現(xiàn)思辨風采，在賽中碰撞觀點、交流思想、磨礪智慧，推動學院以賽促建的學風建設格局。
全程激情辯論，展現(xiàn)才菁風采
3月20日起，財經(jīng)學院在尚行樓舉辦多場大學生學風建設辯論賽，全體23級新生班級參賽。
比賽現(xiàn)場，智慧與才思齊飛，激情與勇氣碰撞，雙方辯手在陳詞與質(zhì)詢、對辯與盤問、自由辯論與結辯等環(huán)節(jié)，結合自身思考，全面挖掘論點，以富有感染力的語言圍繞學風建設有關話題展開了激烈辯論。辯手們思路清晰、引經(jīng)據(jù)典、層層推進、攻防轉換，機智有趣的語言博得現(xiàn)場觀眾們的陣陣掌聲。各位辯手表示，此次學風辯論賽讓大家“知正誤、悟真理、明方向、善作為”，積極營造濃厚學習氛圍，切實推動校園學院建設。
“學風與我”辯論賽是財經(jīng)文化節(jié)的重要部分，是校園文化建設的重要載體，自3月14日至29日，學風辯論賽歷時半月，經(jīng)過七輪PK，旨在尋求“和而不同”的多元思維表達，致力于促進學生的深度思考力、精準表達力與傾聽理解力。學院將圍繞審核評估，設計專題、創(chuàng)新載體、擴大宣傳，通過如鹽在水似的熏陶，涵養(yǎng)學風，推動學院學生做優(yōu)良作風學風的倡導者、傳播者、踐行者，形成善于思辨、樂于探索、勤于實踐的求學之風，以縱橫聯(lián)動促進整體成勢，以特色形式增強學風實效。（特約通訊員：朱中軍 攝影：王馨姿 審核：耿廣漢 編輯：李錦）
