為迎接審核評(píng)估工作，規(guī)范青年教師課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提升和改善教學(xué)能力，拓展“我與督導(dǎo)面對(duì)面”活動(dòng)影響，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容“兩性一度”，促進(jìn)課程思政融入教學(xué)。10月25日下午，建筑學(xué)院組織開展了青年教師教學(xué)公開課。本次公開課為吳波老師主講的《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程，全院教職工現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
課前，吳波老師認(rèn)真?zhèn)湔n、豐富課件、精心設(shè)計(jì)，充分利用智慧教學(xué)技術(shù)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和授課內(nèi)容，采用線上線下結(jié)合、課程思政融入課堂、實(shí)物展示等方式；課上，以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，開展了內(nèi)容回顧、課程導(dǎo)入、重難點(diǎn)剖析、課程思政、師生互動(dòng)、總結(jié)提升等教學(xué)環(huán)節(jié)，并通過啟發(fā)式、案例式、互動(dòng)式等多元教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)后，對(duì)本次公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和教研室討論，就教學(xué)中的常見問題和改進(jìn)方面，如提高多媒體課件質(zhì)量、挖掘課程思政元素、應(yīng)用智慧教學(xué)平臺(tái)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性等，進(jìn)行了充分的交流，進(jìn)一步提升了教師教學(xué)能力，規(guī)范了課程教學(xué)環(huán)節(jié)。（特約通訊員：馬露 攝影：朱學(xué)敏 審核：吳偉東 編輯：李錦）
