食品工程學(xué)院“改作風(fēng)、辦實(shí)事、優(yōu)環(huán)境”主題活動系列報(bào)道之四：學(xué)院2022屆畢業(yè)生考研再創(chuàng)佳績
精耕細(xì)作結(jié)碩果，厚積薄發(fā)鑄輝煌。隨著2022年全國碩士研究生錄取工作進(jìn)入收尾階段，食品工程學(xué)院2022屆畢業(yè)生考研錄取喜訊頻傳、再創(chuàng)佳績。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，食品工程學(xué)院2022屆畢業(yè)生共計(jì)201人，考研錄取65人，錄取率為32.34%，比去年提高1.23個(gè)百分點(diǎn)；考入雙一流大學(xué)的畢業(yè)生16人，占錄取人數(shù)的24.62%，比去年提高1.41個(gè)百分點(diǎn)。各專業(yè)考研錄取率再創(chuàng)新高，糧食工程（專升本）、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全專業(yè)等考研錄取率均超過35%，其中，2018級食品質(zhì)量與安全專業(yè)考研錄取率達(dá)40%?！皩W(xué)霸宿舍”接連涌現(xiàn)，西園4棟207和319、東園1棟629等3個(gè)宿舍學(xué)生全部考取碩士研究生，考研學(xué)霸宿舍較去年增加1個(gè)。同時(shí)，學(xué)院部分宿舍全員考研、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、相互激勵(lì)蔚然成風(fēng)。
面對競爭日益激烈的考研形勢，學(xué)院堅(jiān)持系統(tǒng)思維、分層指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，將引導(dǎo)學(xué)生考研作為學(xué)風(fēng)建設(shè)重要內(nèi)容，做好考研指導(dǎo)與服務(wù)，扎實(shí)開展優(yōu)秀考研學(xué)生導(dǎo)學(xué)計(jì)劃系列活動，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀考研學(xué)生傳幫帶作用，營造濃厚考研氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨政協(xié)同，系統(tǒng)聯(lián)動，全方位提供暖心服務(wù)
受2022年考研報(bào)考人數(shù)激增影響，食品專業(yè)相關(guān)院校復(fù)試線大幅上漲，食品工程學(xué)院考研學(xué)生第一志愿院校復(fù)試線平均上漲近30分。學(xué)院關(guān)注關(guān)心學(xué)生考研復(fù)試需求，在院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“黨建+”促考研，推出一系列“云考研”幫扶舉措，助力考研學(xué)生備考復(fù)試。一是學(xué)院黨政協(xié)同、全員出動、下沉一線，在考研成績公布后，學(xué)院第一時(shí)間召開畢業(yè)生考研復(fù)試專題會議，分析情況，研判形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任意識，積極制定相關(guān)措施，全力做好考研復(fù)試服務(wù)工作；二是召開復(fù)試調(diào)劑動員會，學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人和報(bào)考學(xué)生面對面交流，講清形勢，講透方法，激勵(lì)學(xué)生樹立必勝信心；三是學(xué)院建立考研輔導(dǎo)QQ群，廣泛聯(lián)系同行和校友，收集并發(fā)布調(diào)劑信息，通過線上輔導(dǎo)與線下相結(jié)合的方式，以真誠指導(dǎo)、熱心服務(wù)、積極推薦助力考研學(xué)生達(dá)成錄取心愿；四是學(xué)院注重發(fā)揮教師黨員、高級職稱教師和博士教師的作用，動員他們積極聯(lián)系調(diào)劑學(xué)校和導(dǎo)師，推介考研學(xué)生，并在內(nèi)容復(fù)習(xí)、調(diào)劑申請、自薦信撰寫、面試技巧、心理調(diào)適等方面對考研學(xué)子予以悉心指導(dǎo)，幫助提高上線學(xué)生的復(fù)試成績；五是針對復(fù)試環(huán)境的較高要求，學(xué)生多面臨無場所、無設(shè)備等實(shí)際問題，學(xué)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)場所和設(shè)備，將會議室、黨員活動室、實(shí)驗(yàn)室、輔導(dǎo)員辦公室等作為考研學(xué)子復(fù)試場地，提前安排專人打掃整理、調(diào)度使用，全力為復(fù)試學(xué)生解決復(fù)試環(huán)境問題，助力考研學(xué)生取得理想成績。
分層分類，精準(zhǔn)指導(dǎo)，立體化開展考研工作
學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造，努力構(gòu)建分層分類、精確指導(dǎo)的考研工作機(jī)制，形成了立體化的考研工作格局。一是學(xué)院把引導(dǎo)學(xué)生考研作為重要工作來抓，列入學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議重要議題進(jìn)行專項(xiàng)研究；二是學(xué)院將考研文化教育納入每年新生入學(xué)教育重要內(nèi)容，做到“早宣傳、早入手、早動員、早指導(dǎo)”，鼓勵(lì)新生加深考研認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打牢學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。三是學(xué)院抓好優(yōu)秀典型宣傳，編制近兩年考研學(xué)子信息庫，采編優(yōu)秀考研學(xué)子事跡，在學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺推介，將考研學(xué)生的勵(lì)志故事推送給低年級學(xué)生，營造考研文化氛圍；輔導(dǎo)員通過考研主題班會，邀請優(yōu)秀考研學(xué)子進(jìn)行宣講，分享考研經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)低年級學(xué)生樹立考研目標(biāo)，增強(qiáng)考研信心。四是建立“學(xué)院統(tǒng)籌、專業(yè)負(fù)責(zé)、積極倡導(dǎo)、自愿對接、師生參與”導(dǎo)師制模式，充分發(fā)揮導(dǎo)師制在學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的聯(lián)接作用，通過導(dǎo)師言傳身教，幫助學(xué)生開展課題研究、參加創(chuàng)新大賽、申請專利、發(fā)表論文，培養(yǎng)學(xué)生較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和科研能力，增強(qiáng)考研學(xué)生競爭力。
典型帶動，朋輩引導(dǎo)，全過程實(shí)施指導(dǎo)幫扶
學(xué)院注重激發(fā)優(yōu)秀考研學(xué)生幫扶服務(wù)的熱情，以學(xué)院黨支部為平臺，組織考研錄取的畢業(yè)生深入低年級班級開展“朋輩引導(dǎo)考研，共話青年理想”系列活動。他們積極行動，努力作為，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)院團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮傳幫帶作用，深入教室、宿舍與低年級學(xué)生開展結(jié)對，談心交心，暢談考研初心，答疑解惑，指導(dǎo)確立考研目標(biāo)，交流院校選擇和復(fù)習(xí)方法，激發(fā)了低年級學(xué)生考研的自信心與原動力。學(xué)院充分利用在校研究生資源，建立考研幫扶小組，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)分享會，引導(dǎo)低年級學(xué)生確立考研志向。朋輩引導(dǎo)教育的深入開展，對學(xué)院考研氛圍的形成起到了良好的推動作用。低年級學(xué)生對于未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃也更加清晰明確，表示身邊學(xué)長學(xué)姐的考研事跡接地氣，深受感染和激勵(lì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了考研的決心和信心。
食品工程學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，探索學(xué)生工作的新思路、新方法，助力學(xué)生成長成才，精準(zhǔn)實(shí)施優(yōu)秀考研學(xué)生導(dǎo)學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)生考研錄取屢創(chuàng)佳績。食品工程學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生中心、覆蓋廣泛、產(chǎn)出導(dǎo)向的理念，以學(xué)生成長成才為本，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作舉措，真抓實(shí)干，讓考研育人文化走“新”走“實(shí)”，入“腦”入“心”，為學(xué)生考研深造、提升層次、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作出新貢獻(xiàn)。（特約通訊員：楊勇 審核：王廣良 編輯：張威）
