人物簡介：
李申昊，男，漢族，2001年2月出生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)就讀于安徽科技學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)車輛工程專業(yè)?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、新媒體先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人、第七屆互聯(lián)網(wǎng)+校二等獎(jiǎng)、第七屆互聯(lián)網(wǎng)+校三等獎(jiǎng)、機(jī)械工程學(xué)院主持人大賽一等獎(jiǎng)、校排球聯(lián)賽季軍、排球精英賽冠軍等多項(xiàng)榮譽(yù)。
人物事跡：
足夠自律才足夠自由
剛踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，沒有了老師和家長強(qiáng)迫式的學(xué)習(xí)，沒有了高考的壓力和引導(dǎo)，李申昊和大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)感到新奇，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的高難度感到無所適從，對(duì)未來的路究竟會(huì)走向何方感到無比迷茫，“課余時(shí)間究竟該做什么”成了他無法回答的問題。但是他并沒有就此止步，而是開始了他自己的探索。通過與授課老師、輔導(dǎo)員、學(xué)長學(xué)姐們的多次深入交流，他深刻地意識(shí)到自己不應(yīng)當(dāng)這樣渾渾噩噩地走完大學(xué)四年。當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，不僅在于學(xué)習(xí)能力，更注重”德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展。因此，李申昊開始積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，注重在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。之后，他加入學(xué)生會(huì)成為了一名學(xué)生干部，在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書記，同時(shí)也加入了排球隊(duì)成為了一名排球隊(duì)員，每天的學(xué)習(xí)生活被他安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時(shí)間奔波在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)和排球場(chǎng)上，充分鍛煉了自己的組織實(shí)踐能力，也結(jié)交了一批知心朋友。漸漸地，他適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，走出了迷茫無助的情緒，未來的人生目標(biāo)也逐漸清晰。
“我從不相信什么懶洋洋的自由，我所向往的自由是通過勤奮和努力所實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生，這樣的自由才是珍貴的、有價(jià)值的”。雖然大部分的課余時(shí)間都被學(xué)生工作占去，但李申昊表示，能夠?yàn)閷W(xué)院、班級(jí)做一些事情，自己心里感受到的只有幸福。李申昊揣著為同學(xué)服務(wù)的心，滿懷激情，矢志不渝地行走在鍛煉和提高自我的道路上。在校期間，他積極配合老師、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任使命，他的身影始終活躍在各項(xiàng)文體競賽活動(dòng)之中，與人為善，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
奮斗是青春最亮麗的底色
“既然不比別人更加聰明那就要比別人更加努力”。作為一名學(xué)生，他深知學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng)是作為學(xué)生的本職，是以后步入社會(huì)安身立命的根本。在“明德、致知、篤行、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)的鞭策下，他刻苦勤奮，總是能夠從學(xué)生工作中擠出時(shí)間一絲不茍地完成著每一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用碎片化的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，去提升技能。學(xué)習(xí)絕對(duì)不是一蹴而就的事情，它需要持之以恒的付出，而“天道酬勤”，付出終歸是有回報(bào)的，李申昊同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直在班級(jí)名列前茅，為班級(jí)同學(xué)做出了表率。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他將這句話寫在了日記本的首頁以此來激勵(lì)自己不斷向前追求卓越。在采訪中，李申昊向記者慷慨激昂地表示，“我國當(dāng)前正處‘兩個(gè)一百年’交匯的時(shí)間點(diǎn)上，我們這一代人注定要為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，所以‘為中華崛起而讀書’是我們這一代人不可推卸的使命和擔(dān)當(dāng)”。作為一名機(jī)械學(xué)子，他深知自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以早早地給自己定下了考研的目標(biāo)，希望能夠繼續(xù)深造，繼續(xù)提升自我。
優(yōu)秀成績的背后是李申昊勤奮學(xué)習(xí)、知行合一、全面發(fā)展的成果，這也激勵(lì)著后續(xù)機(jī)械學(xué)子向優(yōu)秀學(xué)生看齊，堅(jiān)定理想、勤學(xué)善思、持之以恒，成為一名可靠地“時(shí)代答卷人”。（特約通訊員：姚迪 審核：張程 編輯：張威）
