為全面貫徹《高等學校課程思政建設指導綱要》，落實立德樹人根本任務,進一步激發(fā)廣大教師的責任感和使命感，形成各類各門課程協(xié)同育人格局。11月19日管理學院舉行課程思政教學設計大賽。管理學院院長陳傳萬、學院黨委書記丁景良及各系室負責人出席。本次活動共有5名教師參加，活動由副院長張國寶主持。
比賽分為教學設計和現(xiàn)場教學兩個環(huán)節(jié)，其中現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)每位參賽教師。各參賽老師賽前準備充分，講課中儀表大方，語言生動，教學目的明確，時間安排合理，既教授了專業(yè)知識，又自然地將“立德樹人、育人優(yōu)先”的理念融入到專業(yè)課堂的教學活動中。充分挖掘思政教學資源，深挖德育內(nèi)涵，教學目的明確，教學設計合理，教學內(nèi)容豐富，課程思政融入巧妙得當。
賽后，管理系主任程業(yè)炳教授作為評委代表進行了現(xiàn)場點評，他肯定了各位老師在教學設計上將思政元素與專業(yè)知識傳授有機結合，教態(tài)自然大方，教學設計合理，充分展示了教學風采和理論功底。他希望年輕教師在課程思政設計上融入方式要自然，達到“潤物細無聲”的效果，注重說課和教學展示兩部分的區(qū)別，以思政為主線，滲透、貫穿教學的全過程。
丁景良在總結講話中對各位教師的課堂思政教學實效予以充分肯定。他強調(diào)，學院黨委、行政高度重視課程思政教學，課程思政是教師教書育人水平和價值取向、精神追求的充分展示，希望廣大教師要做到將思政教學貫穿到日常教學全過程，既要做到傳道受業(yè)，更要做好解惑，讓課堂思政教學在青年大學生群體中產(chǎn)生共鳴，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
此次比賽為學院老師在課程思政教學設計搭建了交流平臺，充分展示了學院教師對專業(yè)課程融入思政教學的理解，有效地促進了教師課程思政教學設計的水平，也為學院全面推廣專業(yè)課程思政教學提供了可學習和借鑒的經(jīng)驗。（特約通訊員：江旭聰 審核：陳傳萬 編輯：張威）
