5月15日-16日，全國高等農林院校人工智能及智慧農業(yè)類專業(yè)課程與教材建設研討會在中國農業(yè)大學召開，商討人工智能及智慧農業(yè)類專業(yè)課程與教材建設議題。會議由中國農業(yè)大學信息與電氣工程學院和中國農業(yè)大學出版社聯合主辦。信息與網絡工程學院院長余宏杰、副院長何恩節(jié)、副院長曹浩、網絡工程系主任王傳安、教師代表呂雅潔參加了會議，共同參會的還有來自全國15所農林院校及有關科研院所人工智能及相關專業(yè)的院長、專業(yè)建設負責人。
國家農業(yè)信息化工程技術研究中心主任李奇峰研究員從農業(yè)進入數字化時代、智慧農業(yè)助力鄉(xiāng)村振興和智慧農業(yè)未來展望三個方面對智慧農業(yè)最新的發(fā)展情況進行了介紹。他指出，中國經濟社會發(fā)展為智慧農業(yè)的發(fā)展提供了良好的契機，農業(yè)是信息化戰(zhàn)略的重要領域，應借鑒歐盟的智慧鄉(xiāng)村建設，推動中國數字鄉(xiāng)村建設。
中國農業(yè)大學教授李道亮、華南農業(yè)大學電子工程學院院長蘭玉彬教授、江大學生物系統(tǒng)工程與食品科學學院院長、國家教學名師何勇教授等課程專家，分別針對不同的課題提出課程的大綱規(guī)劃和教材編寫要求，并對課程定位、教學目標、教材的體系構架、內容及體例等問題提出初步的構想。15所農林院校的相關專業(yè)專業(yè)建設負責人及專家，圍繞教材和學科建設，紛紛建言獻策。
信息與網絡工程學院余宏杰院長發(fā)言表示，教材編寫應當明確教材面向對象，面向研究生和本科生的教材應分別設定教學目標，針對性的培養(yǎng)研究型和應用型人才。
隨后，各位專家及新教材主編紛紛針對組建編寫團隊和啟動教材編寫工作等問題發(fā)表意見，都表示新教材要切實提高教材的針對性、適用性和示范性，教材的編寫工作須整體統(tǒng)籌、分步落實、滾動建設。推進高等農林院校人工智能及智慧農業(yè)類專業(yè)建設、課程建設，更好地服務于知農、愛農新型人才培養(yǎng)。（特約通訊員：王培培 審核：余宏杰 編輯：張威）
