3月26日上午，為了迎接電氣與電子工程學院第一屆青年教師創(chuàng)新大賽，根據(jù)學院教學研討活動安排，學院光電工程系在鳳陽校區(qū)求知樓A102開展了“魅力課堂”公開課教學活動。每學期定期開展“魅力課堂”公開課教學活動是電氣與電子工程學院一直保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，該項活動能夠有效促進教師教書育人與教學能力的提升。學院黨委副書記、副院長夏顯明，學院黨委委員王玉蓮、部分無課教師和光電工程系教工黨支部全體黨員參加了本次活動。
此次“魅力課堂”公開課由安徽省省級教壇新秀、安徽省第三屆高校青年教師教學競賽二等獎獲得者、光電工程系教師劉念為機器人工程專業(yè)20級123班進行授課。劉念采用線上線下混合式教學模式為師生上了一堂教學方式新穎、內(nèi)容豐富多彩、講解形象生動的《大學物理B》理論課。劉老師通過多媒體等信息化手段，利用雨課堂、中國大學MOOC優(yōu)秀教學資源以及精美的PPT課件展示，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂和課程思政，深入淺出地講授了大學物理課程的電磁學理論。
課后，夏顯明帶領(lǐng)全體參加活動的教師進行了此次公開課的研討和總結(jié)。大家一致認為，劉念教學思路清晰，采用啟發(fā)思維能力的信息化教學方式，適應(yīng)新時代高校教育教學改革；教學內(nèi)容精煉，理論聯(lián)系實際，符合我校應(yīng)用型本科教育定位；講課特色鮮明，師生交流互動好，調(diào)動了學生學習積極性與主動性；課程思政有機融入課程教學，起到了教書育人的效果；課堂氛圍活躍，教學總體效果好，充分展示了教師出色的教學功底和示范引領(lǐng)帶動作用。最后，夏顯明對學院全體教師提出要求：一是要加強學習，結(jié)合一流專業(yè)建設(shè)和一流課程建設(shè)，更新教育教學理念，積極適應(yīng)課堂革命的要求；二是要使教學過程與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合；三是要堅持與工程實際相結(jié)合的課程內(nèi)容創(chuàng)新，堅持教學方法與教學手段創(chuàng)新，加強評價方式創(chuàng)新；四是一流課程建設(shè)要符合學校辦學定位，課程教學目標要滿足對專業(yè)人才培養(yǎng)目標的支撐；五是要堅持學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進的工程教育專業(yè)認證理念；六是挖掘課程教學內(nèi)容的思政元素，將思政教育貫穿到教學全過程；七是要強化教學研究，提高課程教學內(nèi)容的創(chuàng)新性、高階性和挑戰(zhàn)度；八是要結(jié)合現(xiàn)代信息化技術(shù)豐富考核內(nèi)容，認真制訂過程性考核方案。
通過此次“魅力課堂”公開課教學研討活動，提升了教師利用信息化手段教學的能力，強化了學院骨干教師的教學素養(yǎng)，增強了青年教師教育教學能力與課程思政挖掘能力，全體參加教師紛紛表示受益匪淺。學院高度重視教師教學能力的提升，通過定期開展“魅力課堂”公開課活動為教師提升現(xiàn)代化教育教學水平提供了相互學習與相互借鑒的機會。
此外，在學院黨委大力倡導黨支部黨建要與教師教育教學業(yè)務(wù)高度融合的背景下，本次“魅力課堂”公開課研討活動還是一次黨建結(jié)合教師業(yè)務(wù)的典型活動，光電工程系教工黨支部的全體黨員在公開課活動中積極發(fā)言、踴躍表現(xiàn)，分享了自己的教育教學、科學研究、服務(wù)社會與教學管理經(jīng)驗，提出了自己教書育人有價值的觀念，起到了黨員教師的先鋒模范帶頭作用。（特約通訊員：王延麗 攝影：樊曉宇 審核：夏顯明 編輯：張威）
