【日期：2024年04月02日】 【單位：教務(wù)處 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院】 【作者：費(fèi)榮麗 高青?！?/div>
各教學(xué)院（部）：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，現(xiàn)啟動(dòng)我校2024年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“大創(chuàng)項(xiàng)目”）申報(bào)工作，相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
大創(chuàng)項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)生為中心，遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”的原則，培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的探索精神和敢闖會(huì)創(chuàng)的意志品格，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展基于專業(yè)、基于創(chuàng)新的社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)。
二、項(xiàng)目類型與級(jí)別
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成商業(yè)計(jì)劃書(shū)編制、可行性研究、企業(yè)模擬運(yùn)行、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告、參加創(chuàng)業(yè)比賽等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等成果，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
4、小崗揭榜掛帥項(xiàng)目（創(chuàng)業(yè)類）
大學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，結(jié)合小崗實(shí)際，校村結(jié)合，開(kāi)展項(xiàng)目研究，促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上項(xiàng)目分為國(guó)家級(jí)（含重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目）、省級(jí)、校級(jí)。重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目申報(bào)指南詳見(jiàn)附件1。
三、立項(xiàng)范圍及選題要求
項(xiàng)目選題要求思想新穎、目標(biāo)明確、立論依據(jù)充足、研究方案合理、技術(shù)可行、經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、實(shí)施條件具備、具有創(chuàng)新性和探索性。研究課題可以由學(xué)生自己提出、學(xué)生和導(dǎo)師共同擬定；或由導(dǎo)師或企業(yè)提出，學(xué)生自主選擇。
（一）創(chuàng)新項(xiàng)目
1、教師科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)（服務(wù)）課題中的項(xiàng)目，可由學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展研究的課題；
2、“人工智能+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“人工智能+”信息技術(shù)服務(wù)、“人工智能+”文化創(chuàng)意服務(wù)、“人工智能+”社會(huì)服務(wù)等；
3、學(xué)生自主發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、調(diào)研的能夠解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題（生命醫(yī)療、人工智能、重大裝備、環(huán)境保護(hù)等）的研究項(xiàng)目、調(diào)查報(bào)告；
4、學(xué)校教學(xué)及人才培養(yǎng)有實(shí)際意義與效果的項(xiàng)目；
5、在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起到一定推動(dòng)作用的新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新方法的研究；
6、在已有產(chǎn)品、材料、工藝和方法基礎(chǔ)上，通過(guò)改進(jìn)產(chǎn)生較大變化，并且使效益增值的研究；
7、大學(xué)生創(chuàng)新基地、學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的研究項(xiàng)目；
8、與大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽（創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、機(jī)械設(shè)計(jì)、節(jié)能減排等）前期研究相結(jié)合的研究項(xiàng)目。
申報(bào)項(xiàng)目不只限于上述項(xiàng)目，鼓勵(lì)各類創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)。
（二）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐）
1、以教師科研及創(chuàng)新成果為核心的技術(shù)、產(chǎn)品類；
2、“人工智能+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“人工智能+”信息技術(shù)服務(wù)、“人工智能+”文化創(chuàng)意服務(wù)、“人工智能+”社會(huì)服務(wù)等；
3、與環(huán)保、綠色相關(guān)的適用技術(shù)、產(chǎn)品；
4、以模式創(chuàng)新為核心的新型商業(yè)；
5、與信息技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；
6、其他有價(jià)值的研究與實(shí)踐項(xiàng)目；
7、創(chuàng)業(yè)思路明確、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃相對(duì)成熟、創(chuàng)意新穎的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
8、擬注冊(cè)非個(gè)體工商戶性質(zhì)企業(yè)。
申報(bào)項(xiàng)目不只限于上述項(xiàng)目，鼓勵(lì)各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)。
（三）小崗揭榜掛帥項(xiàng)目
1、安科—小崗文創(chuàng)工作室
擬由在校學(xué)生設(shè)計(jì)，選擇大眾易于接受的筆記本、寫字筆、書(shū)簽、冰糕等文創(chuàng)形式，打造具有小崗特色、融入安科元素的文創(chuàng)產(chǎn)品，通過(guò)線上與線下多渠道銷售，用小崗村的品牌力量和游客資源，拓展產(chǎn)品銷售渠道；
2、安科—小崗特色農(nóng)產(chǎn)品直播營(yíng)銷團(tuán)
遴選綜合素質(zhì)較高的在校本科生和研究生（特別是農(nóng)科類學(xué)生），參與小崗村特色農(nóng)產(chǎn)品直播團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體傳播優(yōu)勢(shì)，助力小崗村特色農(nóng)產(chǎn)品銷售，同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)技能；
3、安科—小崗科普館之一：植物標(biāo)本館
作為“紅色小崗游學(xué)營(yíng)”的配套，發(fā)揮我校生科院學(xué)生制作動(dòng)植物標(biāo)本的特長(zhǎng)，以小崗村及周邊村落植物為原材料，制作植物標(biāo)本館，讓外地來(lái)小崗參與游學(xué)營(yíng)的學(xué)生，多一處“體驗(yàn)式”研學(xué)的“打卡地”，豐富游學(xué)營(yíng)產(chǎn)品供給，增強(qiáng)其吸引力。在參與的過(guò)程中，讓大學(xué)生感知市場(chǎng)、適應(yīng)社會(huì)。
四、申報(bào)條件
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)為我校大二、大三全日制在校本科生，鼓勵(lì)大一學(xué)生參加項(xiàng)目組，項(xiàng)目組（含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）人數(shù)原則上不超過(guò)5人。鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨院系、跨年級(jí)學(xué)生合作申報(bào)，同等條件下優(yōu)先資助跨學(xué)科、跨專業(yè)合作項(xiàng)目。
2、指導(dǎo)教師必須具有中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)位，每位指導(dǎo)教師限指導(dǎo)1-2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)原則上不超過(guò)1項(xiàng)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)背景，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)行校內(nèi)、校外雙導(dǎo)師制。
3、在研的國(guó)家級(jí)、省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。
五、申報(bào)程序
1、項(xiàng)目申報(bào)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照項(xiàng)目類型填寫相應(yīng)的《項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》，經(jīng)指導(dǎo)教師審查、簽字后，報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院為該項(xiàng)目的管理學(xué)院。
2、項(xiàng)目評(píng)審。
國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目擬推薦立項(xiàng)105項(xiàng)（其中重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目5項(xiàng)）。學(xué)生自由申報(bào)，學(xué)院匯總，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織校內(nèi)外專家按照項(xiàng)目可行性、創(chuàng)新性和實(shí)用性原則進(jìn)行評(píng)審遴選。各學(xué)院不限申報(bào)名額，申報(bào)重點(diǎn)支持領(lǐng)域需標(biāo)注。
省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目擬推薦立項(xiàng)300項(xiàng)，校級(jí)擬立項(xiàng)100項(xiàng)，各學(xué)院對(duì)申報(bào)的省校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審并排序推薦，在學(xué)院內(nèi)公示，推薦項(xiàng)目數(shù)見(jiàn)附件2，多推薦無(wú)效。
一個(gè)項(xiàng)目只能選擇一個(gè)級(jí)別進(jìn)行申報(bào)，學(xué)院負(fù)責(zé)把關(guān)審核。
學(xué)校對(duì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)項(xiàng)目進(jìn)行核審，公示無(wú)異議后，確定擬立項(xiàng)項(xiàng)目并逐級(jí)上報(bào)審批。
3、材料提交。
各學(xué)院于2024年4月15日前，將推選項(xiàng)目的申請(qǐng)書(shū)（電子文檔及紙質(zhì)文檔各一份，電子檔命名：推薦級(jí)別+負(fù)責(zé)人姓名）、《2024年大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)匯總表》（電子文檔及紙質(zhì)文檔各一份）報(bào)送至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
六、經(jīng)費(fèi)管理
國(guó)家級(jí)和省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目研究期限一般為兩年，校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目研究期限為一年。大創(chuàng)項(xiàng)目設(shè)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)劃撥及經(jīng)費(fèi)使用范圍按照《安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》（校教〔2022〕159號(hào)）文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。經(jīng)費(fèi)報(bào)銷需經(jīng)教務(wù)處 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)銷，具體報(bào)銷操作流程按照學(xué)校財(cái)務(wù)處有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。
七、工作要求
1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是本科教學(xué)質(zhì)量工程的重要組成部分，是學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要抓手。各學(xué)院要高度重視、廣泛宣傳、精心組織，做好項(xiàng)目初審和推薦工作，保證項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。
2、學(xué)校鼓勵(lì)將專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目有機(jī)融合，將教師科研、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科和技能競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃融合推進(jìn)。
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仔細(xì)閱讀結(jié)題要求（附件7），在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)填寫。非重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)取得與項(xiàng)目密切相關(guān)的下列成果之一直接認(rèn)定為優(yōu)秀等次。
（1）團(tuán)隊(duì)成員獲得國(guó)家級(jí)A類賽事二等獎(jiǎng)以上或者國(guó)家級(jí)B類賽事一等獎(jiǎng)以上或者中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯國(guó)賽銅獎(jiǎng)以上；
（2）團(tuán)隊(duì)成員以第一單位第一作者在三類以上期刊公開(kāi)發(fā)表論文；
（3）團(tuán)隊(duì)成員以第一單位第一作者獲批發(fā)明專利1項(xiàng)或者實(shí)用新型2項(xiàng)；
（4）團(tuán)隊(duì)成員成功注冊(cè)公司，年?duì)I收達(dá)5萬(wàn)元以上，運(yùn)營(yíng)效果較好；
（5）成果入選全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：費(fèi)榮麗
聯(lián)系電話：0550-6733851
郵箱：943669061 @qq.com
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
2024年4月2日
