黃文盈，馬克思主義學(xué)院專職思政課教師，中共黨員，講師。主講《馬克思主義基本原理》課程。曾獲2024年度安徽省高校思想政治課教學(xué)展示活動特等獎、安徽省第六屆高校青年教師教學(xué)競賽思想政治課專項組二等獎、第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽安徽賽區(qū)基礎(chǔ)課程組三等獎等。
“馬克思是理想的，而非世俗的；馬克思是熱血的，而非冰冷的；馬克思是自由的，而非僵化的”。通過同學(xué)們列舉關(guān)于馬克思和馬克思主義的初印象的課堂活動，黃文盈開啟了新學(xué)期這節(jié)以“整體認(rèn)識馬克思主義”為主題的《馬克思主義基本原理》課堂，通過剖析先賢哲思的深刻內(nèi)涵，生動詮釋了系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義的時代價值和重要意義。
青春獻(xiàn)講臺，初心照未來
黃文盈自踏入教育崗位以來，便以滿腔的熱情和堅定的信念，投身于思政教學(xué)的神圣事業(yè)中。在職業(yè)生涯中始終不忘站在三尺講臺的初心，牢記育人使命，與學(xué)生攜手共同成長?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成”是黃老師的信念，她深知，作為青年學(xué)生思想引領(lǐng)的重要一環(huán)，思政課不僅是知識的傳授，更是價值觀的塑造與靈魂的觸碰。因此，她始終秉持“以德育人，以情動人”的教學(xué)理念，用“煙火氣”講好“大道理”。課堂上，黃老師以“如何用聯(lián)系和發(fā)展的觀點去看待日本核污水排海事件？”“怎樣運(yùn)用馬克思主義的基本立場、觀點和方法去分析‘李佳琦花西子事件’？”等社會熱點問題引入，帶領(lǐng)學(xué)生用科學(xué)的世界觀和方法論去看事情、想問題，進(jìn)而能夠?qū)κ狼楹蜕缜槎慈粲^火、豁然開朗，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也點亮了一盞盞心靈的明燈。
言為士則，志做“大先生”
經(jīng)師易求，人師難得。作為一名思政課教師，更應(yīng)具備“經(jīng)師”和“人師”的雙重素養(yǎng)，既注重“術(shù)”和“學(xué)”，以教促研、以研促教，不斷提升自身教學(xué)科研水平，更好地為學(xué)生“授業(yè)”“解惑”；更能把深刻道理講深、講透、講活，成為讓學(xué)生終身受益的“大先生”。黃文盈表示：“當(dāng)你用心、用情上好每一節(jié)課時，你的言談舉止、思維情感、行為習(xí)慣和職業(yè)道德操守對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，學(xué)生是能與你同頻共振的。”師生共同體一旦建立起來，便會堅不可摧。課堂之外，學(xué)生也會經(jīng)常與黃文盈交流，不僅有學(xué)業(yè)上的探討，也會向她表達(dá)生活中的困惑。面對學(xué)生的問題，不管多晚、多忙，她一定會認(rèn)真地逐條回復(fù)，“學(xué)生對你的信任，是一名老師職業(yè)生涯中最寶貴的財富?！秉S文盈這樣說。
篤行致遠(yuǎn)，不負(fù)韶華
黃文盈不僅做到在教室里啟智潤心，她還將課堂延伸到社會，組織學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中增長見識、錘煉品格，用腳步丈量祖國大地。她的這些努力不僅豐富了思政課的教學(xué)內(nèi)容與形式，更讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)了自我價值的提升，用篤行致遠(yuǎn)之心，接續(xù)使命擔(dān)當(dāng)；用奮斗拼搏，鑄就青春底色。
“人生海海，山山而川，不過爾爾，然山不讓塵，川不辭盈，愿前途似海，來日方長?！痹邳S文盈看來，思政教育是一門終身事業(yè)，自己會一直保持平和謙遜的心態(tài)，繼續(xù)努力講好每節(jié)課，為學(xué)生帶來更多美好與收獲，與學(xué)生攜手共同成長，奉獻(xiàn)祖國，回饋社會。（攝影：黨委宣傳部 審核：胡文靖 編輯：陳晉）
