桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲
——訪外國語學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者唐倩倩
個人簡介:
唐倩倩,女,中共預(yù)備黨員,外國語學(xué)院翻譯專業(yè)2020級學(xué)生。曾獲校特等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金;獲評?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號;榮獲安徽省第四屆翻譯大賽二等獎、安徽省第五屆翻譯大賽三等獎、大學(xué)生英語競賽三等獎、全國口譯大賽安徽賽區(qū)優(yōu)秀獎等多項榮譽。
個人事跡:
“書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力;書不是羽毛,卻會使人飛翔。如果此時的你面對未來充滿了迷茫,那就去讀書吧,讀書是普通人實現(xiàn)蛻變最快的方式,它就像一束光,幫你驅(qū)散迷霧?!边@是讓唐倩倩受益匪淺的一句話,在學(xué)習(xí)中,唐倩倩的專業(yè)課成績一直名列前茅。她積極參與課堂討論,勇于表達自己的觀點。在翻譯專業(yè)的學(xué)習(xí)中,她更是發(fā)揮自己的語言優(yōu)勢,在中文和英文之間游刃有余,為未來的職業(yè)生涯打下了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余,唐倩倩還積極參與各種社團活動和志愿服務(wù)活動。她認為,大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方,更是一個提升自我、鍛煉能力的階段。實踐出真知,她積極參與各種社會實踐和志愿者活動,在互動中提升,在鍛煉中總結(jié),唐倩倩也因此獲得了更好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
直面困難,戰(zhàn)勝困難。兵來將擋,水來土掩,見招拆招,這是她的人生信條。她很感謝周圍人的一路相伴,“我首先非常感謝我的父母,他們的積極樂觀感染到了我,告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但也要勞逸結(jié)合;我也非常感謝外國語學(xué)院的專業(yè)課老師們,他們都非常優(yōu)秀,在我的學(xué)習(xí)上給予了很大的幫助?!睂τ谔嵘齻€人競爭力和綜合素質(zhì),她認為最重要的是增加自己的專業(yè)課知識和提升專業(yè)水平,其次在人際交往方面的能力也同樣關(guān)鍵,生活在社會里就要學(xué)會如何更好地融入社會。
正是這種全方位的發(fā)展和卓越的表現(xiàn),幫助唐倩倩獲得了國家獎學(xué)金。唐倩倩對于獲得國家獎學(xué)金感到十分驚喜,這個榮譽對她來說,既是一種肯定,也是一種激勵。這不僅肯定了她在學(xué)習(xí)、社會活動以及個人品質(zhì)方面的出色表現(xiàn),同時也激勵她繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,為自己的夢想不斷努力。
面對未來,唐倩倩表示將繼續(xù)保持對知識的熱愛和對生活的熱情。她希望可以順利考研上岸,擁有一份滿意的工作,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,用自己所學(xué)到的知識為社會做出貢獻。
談及成功的秘訣時,唐倩倩微笑著說:“奮斗才能帶來收獲,努力才會有成果,汗水終將會綻放在努力的盡頭,春天和好消息一定會如約而至,祝愿各位同學(xué)萬事勝意?!?/p>
于高山之巔,方見大河奔涌;于群峰之上,更覺長風(fēng)浩蕩。愿唐倩倩扶搖直上九萬里,翱翔天地展宏圖,向著青春,向著未來!
學(xué)生記者:李潔 夏雨軒 周子蓉
攝影記者:黃治程
砥礪向前 篤行致知
——訪財經(jīng)學(xué)院國家級獎學(xué)金獲得者尹君豪
個人簡介:
尹君豪,男,漢族,中共預(yù)備黨員。財經(jīng)學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)2021級學(xué)生。曾獲第二屆全球創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀獎、2023年安徽省大學(xué)生國際貿(mào)易綜合技能大賽一等獎、2022年安徽省大學(xué)生國際貿(mào)易綜合技能大賽省二等獎、第十三屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽省三等獎等獎項;獲評校“一等獎學(xué)金”、校“二等獎學(xué)金”獲評?!叭脤W(xué)生”、?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
個人事跡:
指尖風(fēng)雷動,萬里赴征程。我本驕傲少年,從不問西東。少年的滿腔熱血充斥著青春,少年自當(dāng)扶搖直上,而尹君豪便是這直攀青天的雄鷹。
“篤志前行,雖遠必達”,是尹君豪一直踐行的精神。這好似一盞明燈,照亮了尹君豪前行的道路。無論何時,尹君豪都憑借著堅定的信念砥礪向前。無論是身于高山之巔,還是立于群峰之上,他都抱著求學(xué)好問的精神,虛心地向他人尋求指導(dǎo);尹君豪懷揣著探索的精神,在求學(xué)的道路上前進。
“求真務(wù)實,以身作則”,是尹君豪作為班長的初心,他自入學(xué)以來就擔(dān)任班級班長的職務(wù),為同學(xué)服務(wù)和答疑解惑;幫助老師分擔(dān)工作、管理班級,盡力打造出一支團結(jié)友愛、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、富有濃厚凝聚力和溫情的班集體。
“強健其體魄,文明其精神”是尹君豪的生活態(tài)度,運動場上他揮汗如雨;做志愿活動時他回報社會;音樂賽道上他撥動吉他。尹君豪在不同的領(lǐng)域探索和陶冶情操,在旅行中探索世界,在知識中認識世界,在實踐中回饋世界,為熱愛之事堅持與奮斗。
“積跬步以至千里,積小流以成江?!保且酪恢臂`行的方針。由于他對國際貿(mào)易方向有著濃厚的興趣,尹君豪積極參加學(xué)科競賽,在學(xué)習(xí)的同時,他用競賽運用知識并加以鞏固。不斷參加大賽所積累的經(jīng)驗和平時所學(xué)積累的知識,是他能夠獲得此次國家級獎學(xué)金的關(guān)鍵因素,他始終認為努力是一定會有回報的。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保且赖娜松鷳B(tài)度。尹君豪認為未來是靠自己去探索、去創(chuàng)造的。大學(xué)的生活不僅僅只有學(xué)習(xí),生活中充滿著美好,只有不斷地去充實自己、豐富生活,才能享受世界、感受青春。前途是光明的,道路是曲折的,我們應(yīng)當(dāng)享受當(dāng)下、感受生活,對未來充滿期待。
“越北海,踏南疆,少年縱馬走八方,何人何處,天高萬尺如登樓,莫愁莫懼莫回頭,帶等銀龍重抖擻,朝天吼!”,新時代下的新青年,一方面應(yīng)該要做到不忘初心,做一個堅定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行,做一個強大的務(wù)實主義者。
學(xué)生記者:王坤 馬國慶 李文杰
攝影記者:徐悅
行遠自邇 篤行不怠
——訪化學(xué)與材料工程學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者李亮
人物簡介:
李亮,女,漢族,化學(xué)與材料工程學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)2021級學(xué)生。曾獲得校特等獎學(xué)金、校二等獎學(xué)金;獲獲?!叭脤W(xué)生”、?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”、?!跋冗M個人”等榮譽稱號;曾獲評第四屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計大賽“歐貝爾-慕樂杯”華中賽區(qū)競賽三等獎、安徽省第十屆“挑戰(zhàn)杯·華安證券”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽銀獎等獎項。負責(zé)和參與兩項省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,成功發(fā)表多篇SCI論文。
人物事跡:
荀子云“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!弊鳛榍嗄甏髮W(xué)生,李亮行遠自邇,篤行不怠。她熱于求知,注重夯實專業(yè)基礎(chǔ);她積極參與各類社會實踐活動、專業(yè)研習(xí)活動,提升自身的本領(lǐng);她志存高遠、腳踏實地,在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中彰顯青春擔(dān)當(dāng),做新時代愛國奮斗的好青年。
李亮?xí)r常覺得自己很普通,是蕓蕓眾生里的甲乙丙丁,她也會因為別人的否定而懷疑自己,但有時她又覺得既然我們存在,那就是有價值的,我們只需要在生活中中好好努力,做好自己該做的事,我們會遇到愛我們的人,我們也都會好好生活,青春是我們的代名詞,勇敢也是。
李亮學(xué)習(xí)勤勉,注重夯實專業(yè)基礎(chǔ),同學(xué)們總能在圖書館看到她埋頭苦讀的身影。當(dāng)提及怎樣去協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、工作和生活上的事情時,李亮的建議是大家以最緊急的事情為主,如果社團活動和學(xué)習(xí)沖突,她無疑是會選擇學(xué)習(xí)的,她認為作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,是一個漫長的過程。在被問到學(xué)習(xí)過程中遇到的最大困難是什么并且如何克服的時候,她覺得是自己的學(xué)習(xí)效率不高,因此會在自己學(xué)習(xí)效率低的時候休息一會,調(diào)整心態(tài),保持身心放松,使自己處于一個舒適的狀態(tài),以提高后期的學(xué)習(xí)專注力。很多新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們苦惱于安排日程,在此,李亮分享了她的小方法,她平時自己會寫一個to do list,記錄自己的待辦的事項。
當(dāng)李亮知道獲得國家獎學(xué)金的那一刻,她的心情是十分驚喜和喜悅的,迫不及待的想要把這個好消息分享給一直以來給予她無限支持和鼓勵的爸爸媽媽。李亮回憶自己剛進入大學(xué)的時候,在新環(huán)境中她對所有的事情都是充滿好奇的,那時的她還沒有確立目標(biāo),漫無目的的生活,而現(xiàn)在的自己有了清晰的目標(biāo),生活和學(xué)習(xí)更加有方向。她建議學(xué)弟學(xué)妹定一個大目標(biāo)和每學(xué)期的小目標(biāo),循序漸進的去完成。
李亮說這次獲得國家獎學(xué)金只是一個新的起點,彼方尚有榮光在。她寄語學(xué)弟學(xué)妹們:“始終保持積極向上的心態(tài),大學(xué)里有很多快樂的事等待我們?nèi)グl(fā)掘。未來,她希望自己保持熱愛,認真做好學(xué)生工作,不斷提高自身能力,成為更好的自己!
“根深才能葉茂,本固方可枝榮”,未來的學(xué)習(xí)生涯,行程萬里,初心不變,李亮將以更加自信昂揚的態(tài)度乘風(fēng)破浪,勇往直前。祝愿李亮未來在更廣闊的人生舞臺上綻放光芒,堅守初心,追光而行!
學(xué)生記者:朱憶甜 杜延焜 李貝貝
攝影記者:林俊杰
不懼風(fēng)雨 奏響青春凱歌
——訪資源與環(huán)境學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者劉家樂
個人簡介:
劉家樂,男,漢族,中共預(yù)備黨員,資源與環(huán)境學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)2021級學(xué)生。曾獲校一等獎學(xué)金2次、創(chuàng)業(yè)個人二等獎學(xué)金1次;兩度獲評“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號;榮獲全國大學(xué)生測繪學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智能大賽二等獎、全國大學(xué)生GIS應(yīng)用技能大賽二等獎、地理信息技術(shù)與應(yīng)用技能大賽二等獎、安徽省第十三屆大學(xué)生GIS技能大賽二等獎和安徽省大學(xué)生測繪技能大賽三等獎等獎項。
人物事跡:
有夢不覺天涯遠,揚帆起航再出發(fā)。人生往往面臨著很多抉擇,但命運始終掌握在自己手中。在得知自己獲獎時,劉家樂的喜悅溢于言表。進入大學(xué)后,劉家樂逐漸意識到人生的選擇權(quán)掌握在自己手中,于是他積極嘗試、勇于試錯,堅信自己可以在不斷嘗試中把握住人生的方向。在保證學(xué)習(xí)的前提下,他踴躍參與多個社團,有效地鍛煉了自己的協(xié)調(diào)與管理能力。同時,他還發(fā)展了許多興趣愛好,極大地豐富了自己的精神世界。劉家樂表示,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,書本上的專業(yè)知識是局限的,我們需要多從實踐中鍛煉自己。于是他參加了各類學(xué)科競賽,在比賽中不僅學(xué)習(xí)了新知識,也加深了對專業(yè)學(xué)科的理解。
談及獲獎經(jīng)驗,劉家樂認為大學(xué)生應(yīng)該勇于突破自我。他認為,比賽其實就是對課堂內(nèi)容的實踐擴展,最好要與自己專業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合,循序漸進,欲速則不達。各類比賽不僅讓他加深了對專業(yè)知識的理解,也豐富了他的見識,開闊了他的眼界,更讓他認識到了自己的不足。在這個過程中他取其精華,去其糟粕,不斷吸取經(jīng)驗,持續(xù)進步。
劉家樂也曾有過壓力過大、情緒崩潰的時候,這時他便會轉(zhuǎn)移自己的注意力,去騎車,看風(fēng)景,調(diào)整心態(tài)。享受生活也是大學(xué)生活的一部分。每次歸程,都是為了下一次更好出發(fā);每次停歇,都是為了積攢力量。厚積薄發(fā),一鳴驚人。
“不要自我設(shè)限,一切皆有可能?!边@是劉家樂一直堅信的道理。大一時,他就提前學(xué)完了專業(yè)課知識,并自學(xué)了大二的部分專業(yè)課。同時他還在大二參加了往常大三參加的學(xué)科競賽,并獲得了國家二等獎。這段經(jīng)歷也讓他明白,年級只是給大部分人設(shè)限的,只要你足夠努力就足以打破這個限制。
當(dāng)被問到感謝的人時,劉家樂說他最想感謝的人就是他的父母。大學(xué)期間,劉家樂的父母一直給予他經(jīng)濟上和精神上的雙重支持,使他能夠毫無顧慮地投身于學(xué)習(xí),也讓他在遇到挫折時能夠坦然地面對。
劉家樂在最后寄語安科學(xué)子們:“世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉?!庇诟呱街畮p,方見大河奔涌;于群峰之上,更覺長風(fēng)浩蕩。
學(xué)生記者:宣穎 歐陽孔佳 李博
攝影記者:李珣 張麗 姚昕雨
(審核:胡文靖 編輯:陳晉)