根據(jù)中央和省關(guān)于廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，我校積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)課堂活動(dòng)，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的廉潔文化專題教育，在師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，取得了明顯實(shí)效。
謀定而后動(dòng)
2013年年初，學(xué)校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)的意見》，提出了“推進(jìn)廉潔文化進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦‘三進(jìn)’工作，把廉潔教育作為在校學(xué)生思想道德教育的重要組成部分”，“在形勢(shì)政策課中安排一定課時(shí)進(jìn)行廉潔文化專題講座”?！兑庖姟愤€對(duì)廉政文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解，明確了責(zé)任主體，細(xì)化了工作措施。為保證廉潔文化進(jìn)課堂活動(dòng)的順利開展，校紀(jì)委精心謀劃，研究制定《廉政文化專題教育教學(xué)方案》，明確教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排以及教育教學(xué)要求，為廉政文化專題教育的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生高尚品德、健康人格，給學(xué)生接種“防腐疫苗”，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供制度支持。
先行先試
我?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)院部，57個(gè)本科專業(yè)，近16000名學(xué)生，如果在全年級(jí)分班授課，無論從師資力量還是教材建設(shè)上都無法滿足需求。而且廉潔文化進(jìn)課堂是一項(xiàng)新的系統(tǒng)工程，內(nèi)容選擇、教學(xué)方式、質(zhì)量監(jiān)控等需要先行探索，取得經(jīng)驗(yàn)后逐步擴(kuò)大到全年級(jí)學(xué)生。經(jīng)校黨委研究決定，除已在大學(xué)本科生形勢(shì)與政策課中講授黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題外，還在隆平種子班開設(shè)廉潔文化教育專題講座，并將其納入隆平種子班人才培養(yǎng)方案。2013年11月27日，我校在圖書館一樓報(bào)告廳舉行廉潔文化專題教育開班儀式。校黨委副書記蔣德勤在開班儀式上致辭，紀(jì)委書記丁和生作了題為《我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作》首場(chǎng)專題講座。副校長(zhǎng)劉正，紀(jì)委副書記、監(jiān)察審計(jì)處處長(zhǎng)劉赟斌，紀(jì)委辦公室主任王明清，農(nóng)學(xué)院黨總支書記胡明，農(nóng)學(xué)院隆平種子班全體學(xué)生參加了廉潔文化專題教育開班儀式。隆平種子班廉潔文化專題講座的開設(shè)標(biāo)志著我校廉潔文化進(jìn)課堂活動(dòng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段。
內(nèi)容豐富形式多樣
廉政文化浩如煙海。為提高廉潔文化專題教育活動(dòng)實(shí)效，我校按照理論教學(xué)和實(shí)踐教育、課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、正面宣傳和反面警示教育、古今中外廉政文化知識(shí)相結(jié)合的原則，將廉潔文化教育凝練濃縮為四個(gè)專題。第一個(gè)專題由紀(jì)委書記丁和生主講《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政以來的黨風(fēng)廉政建設(shè)思想》，主要講授了中國(guó)腐敗問題的基本認(rèn)識(shí)、我國(guó)廉政建設(shè)的成就、十八大后反腐工作新路徑、堅(jiān)持廉潔自律拒腐防變。通過這一專題的講授，使大家對(duì)目前腐敗問題和反腐工作成就有一個(gè)基本了解，對(duì)十八大以來反腐工作新思路新舉措有一個(gè)基本把握，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何塑造廉潔品格有一個(gè)明確方向。第二個(gè)專題邀請(qǐng)中共上海市委黨校、上海行政學(xué)院楊建祥教授講授《中國(guó)古代廉政文化與傳承》，重點(diǎn)介紹了中國(guó)古代廉政文化的含義、起源、德治思想、表現(xiàn)形式和建設(shè)措施。這一專題的講授使大家對(duì)我國(guó)優(yōu)秀的古代廉政文化史有了全面的了解，對(duì)反腐倡廉教育有了更深刻的理解和感悟。第三個(gè)專題警示教育，組織學(xué)生赴蚌埠監(jiān)獄參觀服刑人員的生產(chǎn)勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)舍、就餐區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，觀看警示教育片，并聽取兩名在押的“90后”服刑人員的現(xiàn)身說法。通過這次警示教育活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，接受廉潔文化熏陶，培養(yǎng)高尚品德、健康人格，形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立正確的人生方向，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
求得實(shí)效是關(guān)鍵
廉政文化專題教育的課程性質(zhì)為大學(xué)生文化素質(zhì)通識(shí)教育中的選修課（必選），課時(shí)為12課時(shí)。為提高學(xué)習(xí)效果，我們引入學(xué)分考核，同學(xué)們通過深入學(xué)習(xí)可以取得1個(gè)學(xué)分。專題教育后又在試點(diǎn)班級(jí)開展《大學(xué)生廉潔教育》課程學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以主題班會(huì)的形式開展廉潔文化專題教育學(xué)習(xí)交流。在討論交流中，大家踴躍發(fā)言。有的同學(xué)在發(fā)言中談到，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之時(shí)起，就把為人民服務(wù)和廉政建設(shè)作為目標(biāo)，為民守紀(jì)崇廉成為每個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，大學(xué)生作為將來的公務(wù)員和各行業(yè)的骨干，在學(xué)生時(shí)代就受到系統(tǒng)的廉政教育意義重大。有的同學(xué)表示，通過專家精采的專題報(bào)告，以及監(jiān)獲服刑人員的犯罪行為剖析，給自己的內(nèi)心世界帶來了強(qiáng)烈震撼，深刻懂得了做人做事一定要遵守法律法規(guī)、遵從社會(huì)道德，不能感情用事，不能一失足成千古恨。有的同學(xué)深有感觸地說，我國(guó)歷史悠久，廉政文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古人留下反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)和故事值得現(xiàn)代人去學(xué)習(xí)和借鑒，用現(xiàn)代的法制觀念結(jié)合古人的一些智慧促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。座談交流中，許多同學(xué)都暢談了自己的想法和感觸，結(jié)合中國(guó)夢(mèng)、成才夢(mèng)和大學(xué)生廉政文化教育，結(jié)合期末誠(chéng)信考試和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)言。通過這次專題教育，同學(xué)們做到了真學(xué)、真懂、真用，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。
探索無止境
此次廉潔文化專題教育是我校廉潔文化進(jìn)課堂的大膽實(shí)踐，取得了階段性成果。通過廉潔文化專題教育活動(dòng)的深入開展，提高了廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。我校將把廉潔文化教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作，把廉政文化教育與大學(xué)生思想道德教育以及課堂教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，大力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀廉潔文化，挖掘整合廉潔文化資源，扎實(shí)推進(jìn)以輿論宣傳、思想教育、法紀(jì)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范為主要內(nèi)容的各項(xiàng)廉潔文化教育工作。我們還將根據(jù)不同年級(jí)，不同學(xué)科專業(yè)，把廉潔教育內(nèi)容納入人才培養(yǎng)方案，從課程大綱、課程內(nèi)容、教育方法、教學(xué)手段等方面，不斷提高廉潔文化教育的教學(xué)效果，為促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才作出不懈努力。
