7月14日，安徽省高等教育網(wǎng)絡課程建設校長論壇在中國科技大學東區(qū)理化大樓西三報告廳召開。安徽省教育廳副廳長李和平教授、安徽省教育廳高教處領導以及來自全省近90所高校的130余位校領導、教務部門負責人參加了會議。我校副校長劉朝臣、教務處處長郭亮參加會議。會議由中國科技大學校長助理王曉平教授主持。
李和平首先代表省教育廳對論壇的召開表示熱烈的祝賀，對前來參加會議的各高校領導、老師和同學們表示熱烈的歡迎。他表示，安徽省教育廳已經(jīng)將網(wǎng)絡課程建設作為安徽省高等教育振興計劃中的建設內(nèi)容之一，在“數(shù)字圖書館及優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源共建共享項目”中建設網(wǎng)絡課程學習平臺并建設部分MOOC課程。他說，本次活動具有重要意義，校長論壇從網(wǎng)絡資源建設的角度出發(fā)，在教學資源建設戰(zhàn)略層面開展高層交流。他向承辦此次活動的中國科學技術(shù)大學表示衷心感謝，并預祝本次校長論壇圓滿成功！教育部在線教育研究中心副主任、清華大學副秘書長聶風華教授和弗吉尼亞理工大學圖書館資深館員Jennifer Talbot Nardine分別做了以“MOOC：教育創(chuàng)新的探索”和“MOOCs at Virginia Tech Libraries and Beyond“為題的報告。聶風華從什么是MOOC、為什么推廣MOOC及清華大學的MOOC創(chuàng)新舉措三個方面，對MOOC的起源、優(yōu)勢及可能存在的問題及實際應用作了介紹；Jennifer 介紹了她們對MOOC的應用及在應用中碰到的困難。專家們用通俗易懂的語言對MOOC對高等教育、教師及學生帶來的沖擊進行了深入淺出的剖析和闡述。報告圖文并茂，使高校領導和營員加深了對MOOC的認識和理解。
隨后，高校領導分本科院校組、高職高專院校組兩組分別進行討論并匯報分組討論情況。在小組討論中，各與會高校領導積極發(fā)言，氣氛活躍。在交流中，大家認識到，大數(shù)據(jù)時代MOOC撲面而來，這是大勢所趨，我們要順應時代主動迎接挑戰(zhàn)，希望省教育廳能出臺相關政策、規(guī)范，引導高校建設與推廣網(wǎng)絡課程。
最后，省教育廳高教處儲常連處長進行總結(jié)發(fā)言。他說，今天的校長論壇活動精彩紛呈，要向籌備此次活動的中國科大表示衷心感謝，特別是對校領導的大力支持表示衷心感謝。他指出，信息技術(shù)對高校課程帶來革命性的改變，為大學打開一扇大門。課程是高校立校之本，在信息時代，要認識課程、遠程課程、網(wǎng)絡課程、MOOC的內(nèi)在聯(lián)系和不同，高校開設課程要有自主性、開設有學校特色的課程。建議高校領導要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，認識到MOOC時代已經(jīng)到來，理清網(wǎng)絡課程的建設思路，要主動大膽的利用MOOC開展課程教學和建設，大膽進行模塊化課程改革。
