為幫助2014級研究生盡快適應研究生生活，了解學校研究生教育管理各項工作。9月16日-19日，校研究生教育與學科建設辦公室組織開展了新生入學教育系列活動。
9月16日，副校長劉正出席入學動員會并做了動員報告，研究生教育辦公室主任焦立新出席動員會。動員會由科研處副處長付光璽主持。劉正結合自身的科研閱歷，以袁隆平、李嘉誠等勵志名人為例為新同學做了一場生動幽默的新生入學動員報告，并對新同學提出以下期望：一要堅持終身學習的優(yōu)良習慣，以服務三農(nóng)為終身目標，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術需求為導向，全面提高自身服務能力；二要把學習理論知識和專業(yè)技能與學習社會科學知識有機結合，成為專業(yè)技術牢、思想品德素質(zhì)高、社會適應性強的全面發(fā)展人才；三要在研究生學習和實踐過程中，堅持創(chuàng)新和協(xié)同意識，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。他的報告對于幫助研究生新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識自己應承擔的社會責任，堅定理想信念，將信仰融入日常學習科研生活，不斷提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)具有非常重要的教育意義。
隨后，2014級研究生入學教育工作全面展開。根據(jù)《安徽科技學院2014級研究生入學教育方案》的安排，2014級研究生入學教育專題報告會在西校區(qū)研究生教室、城建與環(huán)境學院會議室舉辦了三場報告會。學報編輯部副主任李孟良教授，學生處副處長、校大學生創(chuàng)業(yè)辦公室主任何華奇分別就“科技論文選題及寫作”、“研究生創(chuàng)業(yè)及職業(yè)教育”做了兩個專題報告，南京農(nóng)業(yè)大學博士生導師范曉榮教授做了“The functional assay of OsNAR2.1 in rice”的學術報告。
近期，各學院還將根據(jù)方案的統(tǒng)一安排和要求，結合各培養(yǎng)領域的實際，通過報告會、座談會、實地參觀等多種形式，開展專業(yè)教育、校規(guī)校紀、職業(yè)規(guī)劃、心理健康、安全等方面的教育。
