風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰
——訪建筑學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者李欣妍
個人簡介：
李欣妍，女，漢族，共青團員，建筑學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)2019級學(xué)生。曾獲國家獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金；獲評校“優(yōu)秀共青團員”“三好學(xué)生”榮譽稱號。
個人事跡：
伴隨著2019年夏日最后的躁動與激情，李欣妍開啟了大學(xué)新生活。溫柔美麗是筆者對李欣妍的第一印象，她不僅面容姣好，還是位含金量十足的“學(xué)霸”。剛學(xué)時，李欣妍同眾人一樣懷著一顆充滿好奇和期待的心，不斷期盼著、摸索著大學(xué)生活。那段隨性、自在的時光，既是大一新生體驗新生活的茫然期，也是李欣妍所認(rèn)為的低谷期。初入大學(xué)，一切都不再那么循規(guī)蹈矩，隨性的學(xué)習(xí)和生活讓她在渾然不知中揮霍了大把的時光，也使得她的生活逐漸失去了重心，所幸她很快便意識到大學(xué)生活是步入社會前的最后一次磨練，首先考驗的便是自我控制能力。李欣妍道：“想要過一段有意義的大學(xué)生活，最重要的也無外乎控制二字?？刂谱约旱乃季S，控制自己的意志，控制自己的欲望，控制自己的情緒。簡單來講，就是讓事情盡可能按你設(shè)想的方向發(fā)展，按你計劃的步驟實現(xiàn)。”
李欣妍正是用自己的行動貫徹了她所說的“控制”二字。在上課時，她控制自己的思維，讓自己對課堂知識全神貫注；在周圍人都在娛樂嬉戲時，她控制自己想玩的欲望，前往圖書館靜心學(xué)習(xí)；在心情低落時，她學(xué)會控制自己的情緒，散步、與朋友交流、閱讀都是她疏散壞心情的方式。三年的大學(xué)生活改變了李欣妍很多，她不再手忙腳亂地被事情追著跑，而是能夠游刃有余地安排好每一件事。
“學(xué)霸”之名不能僅僅以成績相授，各式各樣的文體活動在李欣妍學(xué)習(xí)之余，也肆意點綴著她的人生畫卷。閑暇時，她會主動承擔(dān)學(xué)校廣播臺、主持社的工作，鍛煉自己的溝通能力。她說，大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時兼并競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺。每一個人都在這個舞臺上扮演著不同的角色，要想脫穎而出，努力勤奮是必不可少的。
在談及學(xué)習(xí)建議時，李欣妍說道：“要學(xué)好專業(yè)課的知識，要過英語四六級，還要積極準(zhǔn)備考研?！痹谂c筆者交流下一階段目標(biāo)時，她表示目前最重要的還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)與畫圖，只有打好基礎(chǔ)才能提高實力從而收獲成功。
“我覺得我學(xué)習(xí)進(jìn)步的空間還很大，有些地方效率還是比較低，能獲得國獎，也讓我對未來充滿了信心?！崩钚厘@樣總結(jié)自己的大學(xué)生活：“過去的兩年里，有遺憾，也有收獲?；仡欉^去，所經(jīng)歷的磨難，都是成長；走到現(xiàn)在，腳踏實地，每一步都是在前行；面向未來，方向已經(jīng)選好，細(xì)節(jié)點點完善?！?/p>
揚鞭追夢 不負(fù)韶華
---訪建筑學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者竇玲玲
個人簡介：
竇玲玲，女，漢族，中共預(yù)備黨員，建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)2019級學(xué)生。曾獲榮獲國家獎學(xué)金，校一等獎學(xué)金；獲評“優(yōu)秀共青團員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”榮譽稱號；獲2021年第四屆安徽省高校信息建筑模型競賽省二等獎。
個人事跡：
當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書時，每個人的內(nèi)心都充滿了對大學(xué)生活的好奇與憧憬，竇玲玲也不例外。初入大學(xué)，竇玲玲就開始有意識地做些能鍛煉自己的事情，只要是發(fā)到班級群里的比賽就會去參加。為了更好地磨礪自己，她不僅競選了班級的學(xué)習(xí)委員，還加入了建筑學(xué)院學(xué)生會和校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，除此之外還參加了兩三個感興趣的社團。到了大二，竇玲玲開始主動承擔(dān)自己力所能及的工作，并且選擇性地參加一些學(xué)科競賽，跟著學(xué)長學(xué)姐寫論文，跟著老師做項目，提升自己的專業(yè)知識。大三的她開始卸任部分職務(wù)，著手設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，全身心地投入到各類學(xué)科競賽和專業(yè)學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，需要不斷地努力才能獲得更高的成就。學(xué)習(xí)上，竇玲玲一直遵守著認(rèn)真努力的原則，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成布置的作業(yè)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。在談及自己的學(xué)習(xí)方法時，她說到，在學(xué)習(xí)的時候要排除一切干擾，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才能達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中，竇玲玲有著屬于自己的優(yōu)勢，“我覺得是抗壓能力比較強吧。”竇玲玲說道，“參加比賽或者考試，從來不回頭看，過去了就是過去了，再全身心地投入到下一個任務(wù)中去，不會胡思亂想，也就不會有太多的壓力。”三年大學(xué)時光似彈指一揮間，當(dāng)談及如何度過大學(xué)生活中的低谷期時，竇玲玲笑談道：“其實低谷期的出現(xiàn)就是我們的思想出了問題，胡思亂想并不能改變什么，要放下思想包袱才能繼續(xù)面對挑戰(zhàn)?！?/p>
在談及未來規(guī)劃時，竇玲玲說，大學(xué)并不是所謂的世外桃源，更不是用來享受生活的，作為新一代的大學(xué)生要把握機會抓緊時間鍛煉自己。她也將繼續(xù)參加更大的學(xué)科類競賽，嘗試自己主導(dǎo)發(fā)表幾篇論文，繼續(xù)提升自己，不斷挑戰(zhàn)下一個階段的目標(biāo)。
建筑學(xué)院“匠藝之星”
——訪建筑學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者呂丁建
個人簡介：
呂丁建，男，漢族，中共預(yù)備黨員，建筑學(xué)院土木工程專業(yè)2018級學(xué)生，現(xiàn)任班級班長。曾獲國家勵志獎學(xué)金2次、校一等學(xué)金2次、校二等獎學(xué)金1次；獲評?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；榮獲第四屆安徽省高校建筑信息模型（BIM）應(yīng)用競賽一等獎。
個人事跡：
清風(fēng)入秋，在2018年的秋天，呂丁建走進(jìn)了安徽科技學(xué)院的校門，面對這個全新的環(huán)境，他憧憬能擁有一個充實且愉快的校園生活。入學(xué)之初他就暗下決心要更上一層樓，做好了自己未來的規(guī)劃，但是大學(xué)不同于高中，悠閑取代了高壓，在短暫的彷徨后，他開始向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，并逐漸摸索出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，開辟了屬于自己的一片天地。
在得知自己獲得了國家獎學(xué)金的那一刻，他認(rèn)為這是一種激勵也是一種壓力，既是對他過去一年學(xué)習(xí)的肯定，更是他未來學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)問及學(xué)習(xí)方法時，呂丁建表示，上課認(rèn)真聽講比自己埋頭學(xué)習(xí)更加重要，課堂上要認(rèn)真做筆記，積極與老師溝通，課下更要善于思考總結(jié)歸納。在與筆者的交流中，他特別強調(diào)了思考的重要性，“只有不斷斟酌知識點，才能在腦中留下更深刻的印象。”
談及下一步的規(guī)劃，呂丁建表示自己正在備戰(zhàn)研究生考試，希望自己的付出能夠有所收獲。他也對學(xué)弟學(xué)妹們提出了學(xué)習(xí)方面的建議：要提前做好規(guī)劃，把握當(dāng)下，提升自我。
目標(biāo)的完成，需要堅持不懈地奮斗。奮斗是鄭板橋“咬定青山”的堅韌；是曹操“志在千里”的人生態(tài)度；更是陸游“少壯工夫老始成”的耐心和決心,愿呂丁建在奮斗之路上越走越遠(yuǎn)。（特約通訊員：黃子怡 攝影：王一萍 王浩文 鄭然 高奇業(yè) 審核：姚文均 編輯：張威）
