根據(jù)《關(guān)于印發(fā)課程思政示范課堂活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，2021年11月16日，督導(dǎo)考核辦公室、資源與環(huán)境學(xué)院共同組織開(kāi)展課程思政教學(xué)示范課活動(dòng)。資源與環(huán)境學(xué)院紀(jì)文超博士在新知樓A311進(jìn)行了一場(chǎng)專業(yè)教育與思政教育融合的教學(xué)示范課。督導(dǎo)考核辦公室主任程斌，教學(xué)督導(dǎo)科副科長(zhǎng)馬萬(wàn)征，校督導(dǎo)員楊劍婷、郭偉娜，資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)鄒海明、李飛躍及學(xué)院教師參加了此次示范課活動(dòng)。
本次課堂教學(xué)的內(nèi)容為《大氣污染控制工程》課程中“催化技術(shù)處理氣態(tài)污染物”。示范課上，紀(jì)文超從常見(jiàn)的催化現(xiàn)象切入，尋根溯源逐步揭示催化的本質(zhì)與原理、影響因素以及應(yīng)用，通過(guò)獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家不斷推動(dòng)催化領(lǐng)域的發(fā)展造福全人類的事跡，彰顯出偉大的“科學(xué)家精神”；引入汽車尾氣催化凈化材料的研發(fā)是我國(guó)“卡脖子”技術(shù)，樹(shù)立同學(xué)們的民族危機(jī)感和時(shí)代使命感，堅(jiān)定科技報(bào)國(guó)的決心。示范課深入淺出，通過(guò)專業(yè)課程思政元素的挖掘與運(yùn)用，達(dá)到了價(jià)值塑造與知識(shí)傳授的統(tǒng)一。
示范課結(jié)束后，督導(dǎo)考核辦公室主任程斌對(duì)課程思政提出了以下要求：廣大教師授課要充分挖掘課程思政元素，發(fā)揮課程育人功能。課程思政元素是先天的，不是額外附加的，但是需要師生共同挖掘提煉，讓其放異彩。思政元素與課程內(nèi)容是鹽溶于水的關(guān)系，要咸淡適宜，多則不宜，少則太淡，要協(xié)同育人。
此外，校督導(dǎo)員楊劍婷、郭偉娜，2019級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生殷婕、汪宏偉對(duì)此次課程思政教學(xué)示范課活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從不同的角度談了自己的感受。（特約通訊員：馬萬(wàn)征 攝影：衛(wèi)蘭蘭 審核：程斌 編輯：張威）
