為推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，6月27日，省教育廳高教處黨支部和安徽科技學(xué)院教務(wù)處黨支部聯(lián)合開展“學(xué)黨史，悟思想，辦實事，開新局”黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動。高教處張爾桂處長、檀俊調(diào)研員、朱永國副處長及高教處黨支部黨員，安徽科技學(xué)院黨委書記蔣德勤，黨委委員、副校長黃友銳及教務(wù)處黨支部黨員參加了主題黨日活動。主題黨日活動由安徽科技學(xué)院教務(wù)處處長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長趙偉峰主持。
在活動中，張爾桂作了題為《學(xué)思歷史踐悟思想推進“十四五”安徽高等教育高質(zhì)量發(fā)展》的專題黨課報告。張爾桂首先傳達了習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)的重要講話精神，特別指出，紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉，回望過往的歷程，眺望前方征途，必須始終賡續(xù)紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，從而努力創(chuàng)造不負革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業(yè)績。張爾桂認為，回顧過往奮斗路，必須從中國共產(chǎn)黨百年辦高等教育的歷史進程中來賡續(xù)紅色血脈、汲取磅礴力量。他從建黨初期自主設(shè)立高等學(xué)校的初步創(chuàng)辦階段、革命戰(zhàn)爭時期高等教育“延安模式”的積極擴張階段、社會主義建設(shè)時期的曲折改造階段、社會主義市場經(jīng)濟進程中的改革探索階段和中國特色社會主義時期的內(nèi)涵發(fā)展階段等五個階段全面回顧了百年歷史中黨的教育理念變化，指出眺望前方奮進路，必須堅持以習(xí)近平總書記對高等教育重要論述做指導(dǎo)，深刻揭示新時代高等教育的歷史使命，科學(xué)分析高等教育改革發(fā)展的客觀規(guī)律，明確高等教育發(fā)展道路、發(fā)展方向、根本任務(wù)、發(fā)展策略、發(fā)展動力和基本保障。最后，張爾桂指出，扎實推進“十四五”時期安徽高等教育高質(zhì)量發(fā)展，要以全面發(fā)展為導(dǎo)向構(gòu)建高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系、以經(jīng)濟社會發(fā)展為前提構(gòu)建高質(zhì)量的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系、以“一流”建設(shè)為引領(lǐng)構(gòu)建高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)教育資源體系、以彰顯時代內(nèi)容為特色構(gòu)建高質(zhì)量的社會服務(wù)體系、以質(zhì)量評價改革為重點構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的保障體系。
蔣德勤以普通黨員身份全程參與主題黨日活動。他指出，此次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，尤其是張爾桂處長的黨課報告政治性、思想性、理論性和指導(dǎo)性很強，對當(dāng)前學(xué)校有關(guān)工作特別是今后學(xué)校發(fā)展的有關(guān)問題提出了明確要求和指引，深受教育、啟發(fā)和鼓舞。他對省教育廳高教處黨支部深入基層狠抓黨建和認真細致的工作表示感謝，希望高教處領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
黃友銳介紹了學(xué)?；厩闆r、學(xué)科專業(yè)建設(shè)情況及專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)成效，并代表學(xué)校對張?zhí)庨L一行表示熱烈的歡迎。他指出，主題黨日活動的開展、基層觀測點的共建充分體現(xiàn)了省教育廳高教處對我校的高度重視和關(guān)心支持，是對我校廣大師生員工的鼓舞和鞭策，期待高教處在學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)方面給予更多指導(dǎo)和幫助。
高教處黨支部書記張爾桂領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平總書記在兩院院士大會中國科協(xié)第十次全國代表大會上的重要講話》，教務(wù)處黨支部副書記高青海領(lǐng)學(xué)了教育部黨組書記、部長陳寶生所作《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》報告，與會黨員圍繞“開教育發(fā)展新局”廣泛進行了研討交流。
雙方黨支部還舉行了“基層觀測點”建立啟動儀式，張爾桂授牌，趙偉峰代表教務(wù)處黨支部接牌。
隨后，高教處黨支部一行前往小崗村，先后參觀了大包干紀念館、農(nóng)家小屋，在沈浩同志先進事跡陳列館重溫了入黨誓詞，接受了大包干改革創(chuàng)新精神和沈浩同志先進事跡的教育。
此次主題黨日活動，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，加強了高等教育主管部門和高校的溝通了解，促進了工作聯(lián)系，增強了活動的實效性，在以高質(zhì)量黨建促高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面起到了示范引領(lǐng)作用。（特約通訊員：黃丹丹 攝影：陳寶 審核：趙偉峰 姚文均 編輯：張威）
