近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以應(yīng)用型為導(dǎo)向，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作，全校上下科研意識(shí)明顯增強(qiáng)，科研氛圍日漸濃厚，科技創(chuàng)新能力逐步提高，科技支撐教學(xué)功能進(jìn)一步發(fā)揮，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平顯著提高。
一、加強(qiáng)機(jī)制體制改革，積極開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力穩(wěn)步提升
強(qiáng)化管理制度建設(shè)，做好科技創(chuàng)新頂層設(shè)計(jì)。近年來(lái)，學(xué)校黨委、行政多次召開會(huì)議部署學(xué)?？萍紕?chuàng)新與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，在協(xié)同創(chuàng)新組織體系、機(jī)制體制創(chuàng)新等方面作了具體安排。先后出臺(tái)了《安徽科技學(xué)院科研工作量辦法》、《安徽科技學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等21項(xiàng)文件，將服務(wù)社會(huì)、產(chǎn)學(xué)研合作、成果轉(zhuǎn)化等納入工作考核；對(duì)應(yīng)用開發(fā)類科研加大扶持力度，在職稱評(píng)審、碩導(dǎo)遴選、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定等方面給予傾斜，引導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)合作，將科技創(chuàng)新與地方需求緊密結(jié)合。
拓寬項(xiàng)目申報(bào)渠道，經(jīng)費(fèi)和立項(xiàng)數(shù)穩(wěn)步提升。積極組織申報(bào)各級(jí)各類項(xiàng)目，拓寬申報(bào)渠道的深度和廣度，努力開拓創(chuàng)新，不斷提高科研立項(xiàng)的數(shù)量和層次。2010年以來(lái)我校獲批省部級(jí)以上科研項(xiàng)目151項(xiàng)，是十一五”期間累計(jì)總和的兩倍。其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)3項(xiàng)，科技部星火計(jì)劃項(xiàng)目28項(xiàng)、農(nóng)業(yè)部公益性行業(yè)項(xiàng)目6項(xiàng)。目前，在研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2800萬(wàn)，其中振興計(jì)劃項(xiàng)目740萬(wàn)。
強(qiáng)化成果專利申報(bào)，科研獎(jiǎng)勵(lì)成效顯著。2010年以來(lái)我校鑒定科研成果11項(xiàng)，申報(bào)各類專利300余項(xiàng)，授權(quán)86項(xiàng)，其中授權(quán)發(fā)明專利36項(xiàng)，位居省內(nèi)同類高校前列。獲市廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)34項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)科技和社科獎(jiǎng)勵(lì)的重大突破，其中劉朝臣教授等完成的著作《創(chuàng)新管理論》獲安徽省社會(huì)科學(xué)文學(xué)藝術(shù)出版獎(jiǎng)（社科類）二等獎(jiǎng)，劉正教授主持完成的“鮮食糯玉米品種創(chuàng)制及應(yīng)用”獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新能力逐步提升。為了加快我校學(xué)科發(fā)展，培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，提高學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，2011年學(xué)校遴選出11個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，進(jìn)行為期三年的資助。2012年，“玉米科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“農(nóng)業(yè)資源利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“畜禽營(yíng)養(yǎng)與疫病防制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”三個(gè)團(tuán)隊(duì)被確定為安徽科技學(xué)院第一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，校內(nèi)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)科建設(shè)與團(tuán)隊(duì)培育的基礎(chǔ)上，2012年我校承擔(dān)的“安徽省鳳陽(yáng)縣國(guó)家級(jí)農(nóng)作物品種區(qū)域試驗(yàn)站建設(shè)項(xiàng)目”獲批立項(xiàng)建設(shè)，2013年與安徽萊姆家肥業(yè)有限公司共建“農(nóng)業(yè)部生物有機(jī)肥創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批立項(xiàng)，2014年草學(xué)重大學(xué)科獲省教育廳立項(xiàng)建設(shè)。
二、注重與行業(yè)企業(yè)協(xié)作，搭建校企合作創(chuàng)新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)移無(wú)縫對(duì)接
根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，學(xué)校緊扣企業(yè)需求，重點(diǎn)開展以解決生產(chǎn)一線實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用性科學(xué)研究，加快各學(xué)科與企業(yè)共建工程中心、實(shí)驗(yàn)室。先后近100多家企業(yè)主動(dòng)上門尋求合作，并建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。目前已與皖墾種業(yè)、萊姆佳肥業(yè)、GLG集團(tuán)等大型企業(yè)共建玉米育種、生物有機(jī)肥創(chuàng)制、甜葉菊品種選育與栽培、糯米制品、精準(zhǔn)施肥技術(shù)、生產(chǎn)力促進(jìn)中心等12個(gè)省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。
以科技特派員與專家大院等項(xiàng)目為載體，組織36支教授、博士科研團(tuán)隊(duì)和217家企業(yè)結(jié)成校企聯(lián)盟，聯(lián)合承擔(dān)科研項(xiàng)目，定期為企業(yè)開展科技服務(wù)。先后與我省的皖墾種業(yè)、萊姆佳肥業(yè)、隆平高科種業(yè)等企業(yè)建立了深度產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，作為依托技術(shù)單位聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，獲批星火計(jì)劃、農(nóng)轉(zhuǎn)基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目36項(xiàng)。
為加快推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移，建立了成果信息、專家信息、需求信息技術(shù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)校企合作的快速對(duì)接。同時(shí)，學(xué)校充分利用安徽省科技路路通這一創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，將技術(shù)供給需求第一時(shí)間與地方政府、企業(yè)、科研院所實(shí)現(xiàn)共享互通，開展創(chuàng)新服務(wù)站活動(dòng)216次，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)105項(xiàng)，科技路路通創(chuàng)新服務(wù)站連續(xù)三年榮獲“產(chǎn)學(xué)研合作案例二等獎(jiǎng)”。近期，學(xué)校出臺(tái)了《安徽科技學(xué)院關(guān)于鼓勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的若干意見》，建立健全了學(xué)校科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制，規(guī)范技術(shù)成果轉(zhuǎn)移活動(dòng)，大大提高了科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校被省教育廳、省經(jīng)信委、省科技廳聯(lián)合授予“安徽省產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)秀獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
三、穩(wěn)步推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，融入?yún)^(qū)域發(fā)展，服務(wù)地方成效顯著
根據(jù)皖北農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聯(lián)合蚌埠等市農(nóng)委和重點(diǎn)龍頭企業(yè)及省內(nèi)外農(nóng)業(yè)教育和科研單位，組建了“皖北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“生物有機(jī)肥料創(chuàng)制協(xié)同創(chuàng)新中心”，推進(jìn)人才、學(xué)科和科研發(fā)展，學(xué)校和地方的協(xié)同創(chuàng)新成效顯著。
2011年，安徽省（蚌埠）生產(chǎn)力促進(jìn)中心獲省科技廳批準(zhǔn)成立，雙方在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域開展了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的長(zhǎng)期合作，蚌埠市近一半的農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目、懷遠(yuǎn)縣的全部農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目均有我?？蒲腥藛T參與。在對(duì)口幫扶臨泉過(guò)程中，圍繞臨泉“玉米千斤縣”建設(shè)，重點(diǎn)開展了玉米高產(chǎn)創(chuàng)建中的科技幫扶工作，單產(chǎn)達(dá)到了838.4公斤，創(chuàng)造了安徽省最高紀(jì)錄，工作成效得到臨泉縣及社會(huì)各界的肯定。為促進(jìn)鳳陽(yáng)縣石英砂資源的科學(xué)利用和高效開發(fā)，推進(jìn)石英砂和玻璃產(chǎn)業(yè)又好又快健康發(fā)展，我校參與安徽省石英砂及制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心組建工作，為鳳陽(yáng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)保障。
2012年，為服務(wù)蚌埠市戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)——硅基新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)硅基新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步，學(xué)校與蚌埠市政府、中國(guó)建筑材料集團(tuán)公司蚌埠玻璃工業(yè)設(shè)計(jì)研究院等單位共建硅基新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。同時(shí)，通過(guò)校企聯(lián)合創(chuàng)辦德力玻璃班、凱盛材料班等冠名班，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接和有效貫通。
2013年，與萊姆佳肥業(yè)共建“生物有機(jī)肥料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”并獲農(nóng)業(yè)部立項(xiàng)建設(shè)。我校申請(qǐng)發(fā)明專利96件，獲授權(quán)發(fā)明專利16件，完成了鳳陽(yáng)一半發(fā)明專利績(jī)效考核目標(biāo)任務(wù)。作為技術(shù)依托單位，編制了《蚌埠國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)總體規(guī)劃》，助推蚌埠國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)獲批立項(xiàng)建設(shè)。我校與安徽省畜牧技術(shù)推廣總站、六安市天潤(rùn)乳業(yè)有限公司、蚌埠市和平乳業(yè)有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位合作，建立了比較完善的品種選育、異地鑒定和繁育推廣體系，在安徽、湖南、浙江等18個(gè)省市區(qū)推廣我校自主選育皖草2號(hào)、皖草3號(hào)、皖甜粱1號(hào)三個(gè)國(guó)家級(jí)品種每年累計(jì)種植30萬(wàn)畝以上，經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)3億元。
目前，依托蚌埠滁州、面向皖北皖東、輻射全省的產(chǎn)學(xué)研合作格局基本形成，產(chǎn)學(xué)研合作已成為學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)和特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。
四、 積極探索，注重實(shí)效，“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)工作效果良好
學(xué)校于2011年10月獲批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，2014年已畢業(yè)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生15人，現(xiàn)有48人在讀。學(xué)校緊緊抓住高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)這一歷史機(jī)遇，在大膽改革創(chuàng)新，制定了“強(qiáng)化人才培養(yǎng)的應(yīng)用性，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的實(shí)用性，突出學(xué)科平臺(tái)的高新性，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的操作性，體現(xiàn)管理制度的創(chuàng)新性”五位一體的工作方案。
形成了學(xué)校、省農(nóng)委、農(nóng)業(yè)企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才的新機(jī)制。省農(nóng)委共有22名專家作為我校校外導(dǎo)師，有9名校外專家委校農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員，他們參與了人才培養(yǎng)的制定、學(xué)位論文開題、畢業(yè)答辯等主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
建立了符合專業(yè)學(xué)位研究生教育特色的實(shí)踐平臺(tái)。在省內(nèi)外6個(gè)科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)了學(xué)位論文選題來(lái)源于企業(yè)，真題真做；積極參與我省農(nóng)業(yè)項(xiàng)目工程的實(shí)施；與市、縣農(nóng)技推廣部門聯(lián)合，使師生在農(nóng)業(yè)基層一線在為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的同時(shí)，也在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。學(xué)校規(guī)定實(shí)踐周數(shù)為60周，占總學(xué)習(xí)周期的70%。
制定了農(nóng)業(yè)“全科”人才的培養(yǎng)方案。根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們把農(nóng)業(yè)推廣類別中的10個(gè)專業(yè)領(lǐng)域打通，按行業(yè)培養(yǎng)。方案中，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)種地的基本功到高新技術(shù)的應(yīng)用，突出了技術(shù)創(chuàng)新能力的實(shí)踐。力求農(nóng)業(yè)推廣碩士既要有發(fā)展思路，又要有綜合思維；既要懂技術(shù)，又要懂經(jīng)濟(jì)；既要會(huì)經(jīng)營(yíng)，又要善管理。
