為推進學(xué)生工作隊伍建設(shè)，加強輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗交流和知識共享，提升輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和職業(yè)能力，11月7日下午，第三期輔導(dǎo)員論壇在研究生公寓樓輔樓三樓“輔導(dǎo)員之家”開講，學(xué)校外派參加教育部思想政治教育工作司、安徽省教育廳等部門舉辦的高校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)班的輔導(dǎo)員在論壇上分享了參訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。受邀請，人文學(xué)院輔導(dǎo)員黃欽海、數(shù)理與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員曹浩、農(nóng)學(xué)院輔導(dǎo)員耿廣漢、食品藥品學(xué)院輔導(dǎo)員葉華分別作了題為《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育培訓(xùn)心得》、《高校輔導(dǎo)員思政教育能力提升專題培訓(xùn)心得體會》、《全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓(xùn)心得》、《全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命精神教育專題培訓(xùn)心得》的交流發(fā)言。全體輔導(dǎo)員參加論壇，論壇由學(xué)工部副部長何永勇主持。
何永勇在論壇開講前，針對開展輔導(dǎo)員工作室和輔導(dǎo)員工作精品項目申報工作進行了布置；希望廣大輔導(dǎo)員要以“輔導(dǎo)員之家”為依托，積極參加輔導(dǎo)員論壇等各種活動，增強廣大輔導(dǎo)員歸屬感和工作責(zé)任感，加強交流研討，促進學(xué)習(xí)，讓大家在活動中開啟智慧。
黃欽海介紹了《全媒體時代的網(wǎng)絡(luò)輿情特征與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的心理淺析》、《高校網(wǎng)絡(luò)輿情及其應(yīng)對》、《“博客、微博”等網(wǎng)絡(luò)手段在大學(xué)生思想政治教育工作中的運用》、《新媒體與高校學(xué)生工作》、《占領(lǐng)虛空間 做好實文章——網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合做好思想政治工作的體會》、《高校學(xué)生教育管理與服務(wù)一體化校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)》等專家報告的主題內(nèi)容概要，對我們進一步做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作帶來一定的啟發(fā)和借鑒。
曹浩介紹了《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀：背景、框架、特點與導(dǎo)向》、《輔導(dǎo)員工作的理論與實務(wù)》、《大學(xué)生日常思想動態(tài)的研判與應(yīng)對》、《談心談話在輔導(dǎo)員思政工作中的運用》等專家報告的主題內(nèi)容概要，并啟發(fā)我們要多走出去、多學(xué)習(xí)，將我們的輔導(dǎo)員具體工作總結(jié)、凝練、升華，將經(jīng)驗上升到科學(xué)，形成特色，同時注重輔導(dǎo)員團隊發(fā)展。
耿廣漢分享了教育部思想政治工作司司長馮剛關(guān)于《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，強調(diào)了教育部對輔導(dǎo)員的重視，提出推進輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)的措施；介紹了《落實輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)，提高輔導(dǎo)員專業(yè)化水平》、《加強實踐、學(xué)習(xí)和研究，提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力》《新形勢下突發(fā)事件處理的應(yīng)急原則方法》等專家報告的主題內(nèi)容概要和全國輔導(dǎo)員研究會的主要工作：輔導(dǎo)員論文評選、輔導(dǎo)員博客大賽、輔導(dǎo)員精品項目、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、輔導(dǎo)員年度人物評選等。
葉華介紹了《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》、《井岡山斗爭與井岡山精神》《從井岡山到延安》、《紅色故事會》、《從反傳統(tǒng)到返傳統(tǒng)》等專家報告的主題內(nèi)容概要，并對進一步發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用提供了借鑒和啟發(fā)。
何永勇在總結(jié)時，希望廣大輔導(dǎo)員要認真分析當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的新形勢和學(xué)校改革發(fā)展的實際，不斷加強學(xué)習(xí)，提升分析能力，豐富知識結(jié)構(gòu)，擴大知識面，廣泛利用新媒體、新手段，充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升學(xué)生工作科學(xué)化水平，推動學(xué)生工作再上新臺階。
