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我校代表團赴韓國姊妹學校訪問交流
【日期:2014年12月09日】 【單位:外事處】 【作者:張嚴政】

根據(jù)校黨委、校行政2014年工作安排,經(jīng)安徽省教育廳和省人民政府外事辦公室批準,12月1日至5日,校長陳士夫率財經(jīng)學院院長焦立新、化學與材料工程學院院長宋常春、學生處副處長何永勇、教學督導辦副主任徐精明、數(shù)理與信息工程學院副院長劉純利、外國語學院副院長陳德用、人文學院副院長王培章、管理學院院長助理趙偉峰,應(yīng)邀赴韓國韓南大學(Hannam University)和順天鄉(xiāng)大學(Soonchunhyang University)訪問,學習交流教學管理、產(chǎn)學研合作、招生與就業(yè)、留學生管理與服務(wù)等工作經(jīng)驗,并就深入推進中韓教育交流與合作等相關(guān)事宜進行協(xié)調(diào)與洽談。

12月1日下午,在雙方校長見面交流會上,韓南大學校長金炯泰對陳士夫校長一行表示熱烈歡迎,他簡要回顧了兩校自2010年合作辦學以來取得的各項成果,表達了不斷加強兩校合作交流的重要意義和強烈愿望。陳士夫?qū)n南大學的隆重接待表示感謝,并通報了我校近年的發(fā)展情況和此行訪問韓南大學的目的與任務(wù)。訪問團抵韓時正趕上韓國今年入冬以來的第一場雪,陳士夫在儀式結(jié)束時欣然題詞“瑞雪兆豐年”,預祝兩校的姊妹關(guān)系一定會越來越美好,未來必將取得更加豐碩的合作成果。

12月2日至3日,陳士夫一行先后對韓南大學教學、科研、學生、就業(yè)等管理部門和相關(guān)院系共12家單位進行了訪問交流。

在韓南大學生命科學與納米技術(shù)學院,陳士夫一行與新材料工程系的教授們會商中韓合作無機非金屬材料工程專業(yè)“2+2”雙學位項目課程設(shè)置方案,并與化學系討論建立新的合作交流項目。

陳士夫一行在韓南大學產(chǎn)業(yè)協(xié)力團訪問期間,重點考察了韓南大學產(chǎn)學研合作項目成果、工作體制和運行機制,并就如何完善產(chǎn)學研一體化模式、提高辦學效益等問題進行了共同探討。

在韓南大學機械工學系訪問期間,陳士夫一行重點就機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“3+1”中外合作辦學示范項目的課程設(shè)置方案、韓南大學教授授課課程安排、雙學位發(fā)放等事項,進行了充分溝通與協(xié)商,并參觀了機械工學系多個實驗室。

在與韓南大學對外協(xié)力處和韓國語學堂交流工作時,雙方就2015年合作舉辦新材料工程、機械工程中韓國際學術(shù)研討會相關(guān)事宜和安徽科技學院2015年寒假韓國語強化培訓班事宜,進行了友好磋商。

在訪問韓南大學林頓國際學院期間,雙方就在國際商務(wù)、跨文化交流等專業(yè),與我校英語專業(yè)和財經(jīng)、管理類專業(yè)開展交換生項目達成共識。

為深入了解和學習韓南大學教學管理、學生服務(wù)等工作經(jīng)驗,陳士夫一下先后到韓南大學學士管理廳、入學管理廳、學生服務(wù)廳、就業(yè)支援廳等管理與服務(wù)機構(gòu)進行交流學習,與韓南大學相關(guān)工作人員進行面對面的溝通與咨詢。

在學士管理廳,雙方就學生學籍管理、畢業(yè)條件、學費收繳、教師教學監(jiān)控與評價、課程考核方式、教風與學風建設(shè)等問題進行廣泛交流;在入學管理廳,重點圍繞招生時間、招生計劃、招生方式、招生宣傳等問題,雙方進行深入探討;在學生服務(wù)廳,重點就學生綜合素質(zhì)評價、宿舍管理與服務(wù)、獎學金種類與評定、心理健康指導與服務(wù)等,進行詳細了解;在就業(yè)支援廳,雙方圍繞就業(yè)輔導、就業(yè)管理、就業(yè)援助等問題進行熱烈討論。

12月3日,陳士夫邀請我校在韓留學生和韓南大學對外協(xié)力處工作人員共進晚餐,對韓南大學對我校留學生的人文管理、周到服務(wù)和各種幫助表示衷心的感謝;勉勵同學們珍惜留學機遇,勤奮學習、刻苦鉆研,早日以優(yōu)異的成績回報母校和祖國。

圓滿結(jié)束在韓南大學的訪問行程后,陳士夫一行又趕赴韓國牙山市對順天鄉(xiāng)大學進行訪問交流。順天鄉(xiāng)大學校長徐教一對陳士夫一行的到訪表示熱烈歡迎,希望加強順天鄉(xiāng)大學與安徽科技學院的合作交流,建立常態(tài)化的互訪交流機制,盡快啟動實質(zhì)性合作交流項目,努力推進兩校的共同發(fā)展。

陳士夫?qū)樚爨l(xiāng)大學的熱情接待表示衷心感謝,向徐教一介紹了安徽科技學院的辦學情況;強調(diào)高水平大學建設(shè)離不開對外開放與合作交流,希望通過本次訪問能夠推動兩校的深度交流與多方合作,大膽創(chuàng)新教育國際合作模式,取得豐碩合作成果。

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