為保障學校教學平穩(wěn)進行，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。2023年3月29日，機械工程學院于學院會議室舉辦了我與督導面對面教師教學能力提升活動，會議由機械工程學院專業(yè)認證（評估）辦公室主任姚智華主持，校督導考核辦公室教學督導科副科長馬萬征、徐夢雨、校督導王艷、桑宏慶、陳娟、程郁昕以及機械工程學院全體授課教師參加會議。

馬萬征指出機械工程學院整體教學質(zhì)量以及教學水平均表現(xiàn)良好，但在常規(guī)教學方面仍有較大提升空間，尤其要重視加強課堂組織管理。桑宏慶就督導評價系統(tǒng)考察點對機械工程學院全體教師從教學準備、教學內(nèi)容、教學方法以及教學效果方面進行了解讀。程郁昕就以學生為中心，產(chǎn)出導向為核心，向全體教師闡述了如何引導學生培養(yǎng)以學習中心，并把這種思想貫穿在整門課程中，教與學融合，用教師的積極性帶動學生積極性，充分發(fā)揮教師與學生的主觀能動性，把生活中的例子融入課堂，讓課本融入生活，化繁為簡。王艷表示全體督導老師就是對授課教師起到警醒督促作用，聽課過程中，部分教師授課重難點不突出，互動少，可以通過多看老教師授課或者找網(wǎng)絡(luò)上的名師講課視頻學習，取長補短，不要生搬硬套。隨后陳娟指出，教師授課要有針對性，要針對學生和專業(yè)熱點把知識點打散重構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，摸清學生基礎(chǔ)課程學習情況，適當調(diào)整自身授課進度。授課過程中教師若想抓住學生注意力，首先是要想辦法提高課件質(zhì)量，讓學生的思維動起來，與學生多溝通交流，實現(xiàn)學生由被動到主動再到互動的學習狀態(tài)轉(zhuǎn)變。

會議最后，姚智華對會議進行了總結(jié)，他表示在本次督導面對面活動中，督導們將自己多年的教學心得傾囊相授，令所有教師受益匪淺，是一次非常寶貴的機會，可以讓所有教師都可以和經(jīng)驗豐富的督導教師們學習踏實勤懇的教學態(tài)度以及合理有效的教學方法，所有教師都應(yīng)該嚴格要求自己，努力提升教學質(zhì)量，為學院高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。

（撰稿：石文可 攝影：石文可 審核：張華）