機械工程學(xué)院-質(zhì)量工程項目
發(fā)布時間:2018-04-26 發(fā)布者:admin 點擊:
機械工程學(xué)院質(zhì)量工程項目情況 | |||||
序號 | 項目級別 | 項目類別 | 項目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 立項時間 |
1. | 省級 | 教研 | 卓越工程師——車輛工程 | 陳杰平 | 2012.1 |
2. | 國家級 | 教研 | 卓越工程師——車輛工程 | 陳杰平 | 2014.1 |
3. | 省級 | 教研 | 工程訓(xùn)練實訓(xùn)系列教程 | 陳杰平 | 2014.1 |
4. | 省教育廳 | 教研 | 應(yīng)用型高校機械類專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究 | 張春雨 | 2014.1 |
5. | 國家教育部 | 教研 | 國家級卓越工程師 | 張春雨 | 2011.1 |
6. | 省教育廳 | 教研 | 安瑞科壓縮機有限公司工程實踐教育中心 | 張春雨 | 2014.1 |
7. | 安徽科技學(xué)院 | 教研 | 金工實習(xí)優(yōu)質(zhì)實踐項目 | 張春雨 | 2015.1 |
8. | 省級 | 教研 | 機械電子工程省級特色專業(yè) | 陳豐 | 2012.1 |
9. | 校級 | 教研 | 機械電子工程應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)團隊 | 陳豐 | 2013.1 |
10. | 校級 | 教研 | 現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制X2012123 | 張華 | 2014.12 |
11. | 校級 | 教研 | 汽車服務(wù)工程 | 李進 | 2015.1 |
12. | 校級 | 教研 | 車輛工程教學(xué)團隊 | 易克傳 | 2015.1 |
13. | 校級 | 教研 | 機械類專業(yè)教師發(fā)展能力培訓(xùn)師 | 魏寶麗 | 2015.1 |
14. | 校級 | 教研 | 機械工程訓(xùn)練(優(yōu)質(zhì)實踐課Xj201537) | 喬印虎 | 2016.1 |
15. | 校級 | 教研 | 教學(xué)研究項目(互換性與測量技術(shù)) | 王娟 | 2016.1 |
16. | 校級 | 教研 | 互聯(lián)網(wǎng)+機械制造大學(xué)生創(chuàng)客實驗室(大學(xué)生創(chuàng)客實驗室Xj201548) | 喬印虎 | 2016.1 |
17. | 校級 | 教研 | 機械電子工程專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與提升(校級一般X2015064) | 張春燕 | 2016.1 |
18. | 校級 | 教研 | 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的大學(xué)生創(chuàng)新意識與實踐能力培養(yǎng) | 柳偉續(xù) | 2016.1 |
19. | 省級 | 教研 | 汽車虛擬仿真實驗教學(xué)中心 | 陳杰平 | 2016.1 |
20. | 省級 | 教研 | 機械電子工程專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 | 張華 | 2016.1 |
21. | 校級 | 教研 | 基于3D打印技術(shù)的機電產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃 | 張華 | 2016.1 |
22. | 校級 | 教研 | 理論力學(xué) | 李同杰 | 2017.1 |
23. | 校級 | 教研 | 專業(yè)工程案例式教學(xué)在機械工程系列基礎(chǔ)課程教學(xué)中的推廣應(yīng)用 | 李同杰 | 2017.1 |
24. | 校級 | 教研 | 工程熱力學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)實踐研究 | 孟令啟 | 2017.1 |
25. | 校級 | 教研 | 專業(yè)認(rèn)證背景下的汽車電器與電子技術(shù)課程教學(xué)改革 | 苑風(fēng)霞 | 2017.1 |
26. | 省級 | 教研 | 機械制造與車輛創(chuàng)客實驗室 | 張華 | 2017.1 |
27. | 省級 | 教研 | 汽車服務(wù)工程專業(yè)綜合改革試點 | 李進 | 2017.1 |
28. | 省級 | 教研 | 機械原理 | 姚智華 | 2017.1 |
29. | 省級 | 教研 | 工程訓(xùn)練綜合能力競賽促進機械類專業(yè)實踐教學(xué)改革 | 陳杰平 | 2017.1 |
30. | 省級 | 教研 | 應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會責(zé)任教育、實踐教育“三位一體”教學(xué)改革探索與實踐 | 陳豐 | 2017.1 |
31. | 省級 | 教研 | 地方工科高校師范生教學(xué)技能和實踐創(chuàng)新能力提升的途徑及評價機制研究 | 張程 | 2017.1 |
32. | 省級 | 教研 | 機械創(chuàng)新創(chuàng)客實驗室 | 曾其良 | 2017.1 |