■ 陶漫，女，1982年6月出生，管理學院黨委副書記，副教授，碩士，碩士研究生導師。
■ 榮譽：安徽省高校輔導員年度人物、安徽省高校優(yōu)秀輔導員、安徽省弘揚核心價值觀名師工作室——大學生團體心理輔導工作室首席專家。
■ 研究方向：心理健康、思想政治教育、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村婦女工作
■ 通訊方式：taom@ahstu.edu.cn
■ 主講課程
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《繪畫心理學》
■ 教學研究項目
1. 2017年，主持安徽省高等教育振興計劃弘揚核心價值觀輔導員名師工作室：大學生團體心理輔導工作室，編號Szzgjh1-2-2017-17，結(jié)題優(yōu)秀；
2. 2017年，主持校輔導員精品項目：拓展訓練在學生干部團隊建設(shè)中的作用機制研究，編號2017fdyjpxm02，已結(jié)題；
3. 2019年，主持安徽科技學院質(zhì)量工程重點項目：地方應用型高水平大學教師指導創(chuàng)業(yè)大賽能力提升研究，X2019022，已結(jié)題；
4. 2020年，主持安徽省高校思想政治工作創(chuàng)新項目：團隊心理輔導協(xié)同育人研究，szts jh2019-7-16，結(jié)題優(yōu)秀；
5. 2020年，主持校輔導員精品項目：心理輔導在思政教育中的協(xié)同育人路徑研究，2020jpxm07，已結(jié)題；
6. 2022年，主持校級督導專項課題：新時代應用型本科高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)研究 ——以安徽科技學院為例，已結(jié)題；
7. 2023年，主持安徽省研究生教育質(zhì)量工程項目：團體心理輔導融入碩士研究生思想政治教育的有效路徑研究，在研。
■ 科學研究項目
1. 2011年，主持安徽省人文社科一般項目：地方高校大學生創(chuàng)業(yè)受挫后的心理調(diào)試研究，SZ-2011（ZH）-4，已結(jié)題；
2. 2014年，主持安徽省人文社科重點項目：安徽省大學生隱性自殺行為鑒別與危機干預機制研究，SK2014A220，結(jié)題優(yōu)秀；
3. 2013年，主持安徽科技學院科研項目：就業(yè)困難學生求職過程中的壓力狀況及管理研究；編號：SRC2013319，已結(jié)題
4. 2019年，主持安徽省人文社科重點項目：新時代大學生網(wǎng)絡焦慮及其管理研究SK2019A0673，已結(jié)題；
5. 2021年主持橫向課題：企業(yè)經(jīng)營管理的指導與咨詢服務，已結(jié)題。
■ 論文、論著
1. 出版專著《大學生團體心理輔導》1部，安徽大學出版社；
2. 參編教材《大學生入學教育》1部，安徽大學出版社；
3. 唐太宗李世民處理“領(lǐng)導與下屬”關(guān)系的理念與方法——基于策論的考察[J].湖北開放職業(yè)學院學報,2023,36(18):124-126.
4. 團體心理輔導在大學生壓力管理中的效果評價初探[J].錦州醫(yī)科大學學報(社會科學版),2018,16(03):59-62.DOI:10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2018.03.019.
5. 基于人格五因素模型的成功創(chuàng)業(yè)大學生人格特質(zhì)研究:問題與可能[J].河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版),2018,20(03):8-11.DOI:10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0056.
6. 高校新生班級凝聚力建設(shè)的路徑研究[J].安徽科技學院學報,2018,32(03):115-118.DOI:10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0512.
7. 房樹人測驗在大學生隱性自殺行為識別中的應用探析[J].赤峰學院學報(漢文哲學社會科版),2018,39(03):136-138.DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2018.03.036.
8. 大學生隱性自殺行為識別與干預機制研究[J].天中學刊,2016,31(06):64-67.DOI:10.14058/j.cnki.tzxk.2016.06.014
9. 大學生隱性自殺行為的概念辨析、識別工具及方法[J].教育評論,2016(05):99-102.
10. 高校就業(yè)困難學生求職過程中的壓力分析及對策[J].湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版),2014,11(02):178-179.
11. 地方高校大學生創(chuàng)業(yè)受挫后的心理調(diào)試研究——以皖北10所高校為例[J].赤峰學院學報(自然科學版),2013,29(03):203-205.DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2013.03.071.
12. 淺議鄉(xiāng)村社會變遷中電視的角色——以豫南水塘村為個案[J].安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版),2013,22(01):16-19.DOI:10.19747/j.cnki.1009-2463.2013.01.005.
13. “走動式管理”對高校輔導員能力建設(shè)的啟示[J].西南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版),2012,10(05):155-158.
14. 地方高校大學生心理健康教育現(xiàn)狀和對策——以皖北地區(qū)5所地方高校為例[J].安徽科技學院學報,2011,25(03):103-105.
