報道一：情暖留守兒童 延續(xù)溫暖陪伴

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在社會實踐中厚植家國情懷、增長知識才干、激發(fā)挺膺擔(dān)當(dāng)，7月15日至18日，管理學(xué)院心理健康中心“用愛點心燈”社會實踐團赴蚌埠市長淮鎮(zhèn)工農(nóng)中心小學(xué)開展了豐富多彩的文化教育和素質(zhì)拓展課程，積極服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展和兒童健康成長。

志愿者們結(jié)合專業(yè)特長和農(nóng)村基礎(chǔ)教育需要，為小學(xué)生開設(shè)了科學(xué)文化常識普及課、手工制作課、室外體育課、心理健康課等多門課程，課程教授注重理論與實踐的結(jié)合，促進小學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。志愿者們還根據(jù)孩子的課堂反應(yīng)對課程內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整，廣泛調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，使小學(xué)生們學(xué)有所得，積極地引導(dǎo)正處于成長黃金期的孩子們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

為進一步關(guān)注鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校留守兒童心理健康狀況，團隊成員們精心設(shè)計并開展了漢字五子棋、趣味折紙、制作笑臉花、煩惱盒子等四個模塊的心理健康活動。讓孩子們在享受活動中敞開心扉，發(fā)現(xiàn)自己沒有意識到的焦慮、抑郁、自卑、缺愛等心理問題，通過“陪著他”“理解他”“溫暖他”的方式把陽光灑進孩子們的心田，播撒下健康的的種子，啟智潤心、春風(fēng)化雨地激發(fā)和培育了孩子們積極向上的心理狀態(tài)，讓留守兒童們在心理健康、身體健康、精神健康的環(huán)境中茁壯成長。

為了增強孩子們的安全意識，實踐團成員通過動畫ppt、視頻的形式，生動形象地展現(xiàn)各種真實危險案例。具體教育內(nèi)容有防溺水、交通安全、防火防電、防拐騙等方面。成員們結(jié)合小學(xué)生年齡特點和成長觀念，采用了有趣的繪畫手抄報和積極的復(fù)述等形式，深入淺出、潛移默化地教會孩子們?nèi)绾斡行У乇苊夂蛻?yīng)對日常生活中的各種安全事件，教會了小學(xué)生自救和預(yù)防的安全技能。

本次實踐活動也是對大學(xué)生投身實踐，服務(wù)鄉(xiāng)村振興的嘗試。管理學(xué)院將努力探索長效機制，使大學(xué)生力量與各方力量形成合力，共同關(guān)愛留守兒童，成為留守兒童健康成長的社會依托，同時號召更多的同學(xué)加入到關(guān)愛留守兒童的活動中，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量，讓青春在實踐中綻放絢麗之花。（作者：張偉杰 攝影：張偉杰）

報道二：憶崢嶸歲月 “秀葽鳴蜩”實踐團開展紅色實踐主題活動

7月20日至23日，管理學(xué)院“秀葽鳴蜩”暑假“三下鄉(xiāng)”實踐團前往蚌埠市革命歷史陳列館和蚌埠市烈士陵園中開展“賡續(xù)紅色血脈，憶崢嶸歲月”主題實踐活動。

蚌埠市革命陳列館展陳自辛亥革命至中華人民共和國成立前夕蚌埠市革命發(fā)展的歷史，通過大量圖片、繪畫、史料以及實物，形象地再現(xiàn)了波瀾壯闊的光輝歷程。

在各專題展廳，實踐團同學(xué)們在工作人員的講解下，仔細參觀了“通津達浦 民智初開”“東方破曉 風(fēng)起長淮”“軍民同心 鐵血抗戰(zhàn)”“決勝淮海 國門亮劍”四大板塊的展陳，從一段段烙印歲月的文字、一張張見證時代的照片、一件件承載歷史的實物中，全方位回顧蚌埠人民的革命征程與歷史功績，感受革命歲月中蚌埠人民不怕犧牲、百折不撓、無私奉獻的革命精神以及為民族獨立、國家富強所作出的重要貢獻。

“沒有英雄烈士們的犧牲，就沒有我們今天的幸福生活?！贝蠹覐囊粡垙垰v史圖片和一段段英雄故事里，更是感受到革命烈士舍生取義、視死如歸的奉獻精神。

實踐團成員李想現(xiàn)場感慨：“以前在學(xué)校中老師在臺上講述還不太能理解，現(xiàn)在在陳列館中‘沉浸式’上歷史課，更能讓人理解和感受到那時候民族的危難和國家危機，更是印證了史要與實踐相結(jié)合，更加能理解“從紅色基因中汲取強大的信仰力量”。

夏風(fēng)徐徐，翠柏靜哀。隨后，實踐團同學(xué)們沿著烈士陵園臺階拾級而上，在莊嚴肅穆的烈士紀(jì)念碑前舉行了簡短又莊嚴的悼念儀式。在場的黨員們還一起向革命烈士默哀，重溫了入黨誓詞，鏗銷有力的入黨誓詞，紀(jì)念了那段戰(zhàn)火紛飛的光榮歲月。

最后，同學(xué)們緩步繞行，瞻仰了烈士紀(jì)念碑。

荊涂巍巍，淮水湯湯。同學(xué)們想起了習(xí)近平總書記說的話：“我每次到革命老區(qū)考察調(diào)研，都去瞻仰革命歷史紀(jì)念場所，就是要告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，就是要宣示中國共產(chǎn)黨將始終高舉紅色的旗幟，堅定走中國特色社會主義道路，把先輩們開創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進?！?/p>

同學(xué)們也表示，每一個長眠青山的英烈，都在我們心中鑄起了一座豐碑，每一次對先輩的緬懷，都是一次全新的出發(fā)。我們要認真學(xué)習(xí)黨的二十大精神，弘揚偉大建黨精神，繼承革命先烈遺志，從烈士的英雄壯舉中汲取力量，堅定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，任何時候都要起到模范帶頭作用，以實際行動致敬和告慰先烈，做一個思想合格，素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生，請黨放心，強國有我。（特約通訊員：江旭聰 攝影：王子恒）

報道三：賡續(xù)紅色記憶 傳承紅色精神 院青年志愿者協(xié)會開展紅色教育暨關(guān)愛走訪主題實踐活動

為持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。7月29日至8月1日，由管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會4名同學(xué)組成的“星光紅旗”暑期社會實踐團隊，來到安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)開展“賡續(xù)紅色記憶，傳承紅色精神”紅色實踐活動，并走進街道社區(qū)，同步開展關(guān)愛走訪主題實踐活動。

實踐團隊的第一站來到蚌埠革命烈士陵園。蚌埠革命烈士陵園坐落于曹山北坡，環(huán)境清幽，風(fēng)景宜人，公墓由英烈紀(jì)念碑、拜謁綠道、展覽館三大建筑構(gòu)成，占地面積50畝、革命先烈紀(jì)念碑高15.85米，碑身由花崗巖壘砌，高大雄偉；櫥窗陳列展廳總面積達400平米，共四個展覽廳，館內(nèi)櫥窗陳列著辛亥革命至今的各種各樣照片、物品等。

一踏入烈士陵園，瞻仰步道直入眼簾，遠處挺拔的豐碑給人雄壯肅穆之感。沿著石階而上，聳立于曹山之巔的紀(jì)念碑巍峨雄壯，“革命烈士永垂不朽”幾個鎏金大字在陽光下熠熠生輝 。大家都被陵園中莊嚴肅穆的氣氛所感染而變得安靜起來，生怕一個不小心打擾到安息的烈士。

為了表達對革命先烈的敬仰，團隊四人在高大雄偉的烈士紀(jì)念碑前默哀留念，為偉大的革命先輩們獻上花束。靜靜的追思，深深地緬懷，寄托深情的思念和最崇高的敬意。

默哀后，團隊成員們又拿出攜帶的抹布仔細清理紀(jì)念碑前的碑文。這碑文記載的，是英雄的偉大，是先烈的無畏。雖然他們已經(jīng)離去，但他們不怕困難、不畏艱險、英勇獻身的精神卻早已深深的融入我們的的血脈。

懷著對先輩的崇敬，同學(xué)們走進了陳列館，仔細觀看一張張歷史圖片、一段段文字資料、一件件珍貴文物，親身感受革命先烈們在戰(zhàn)爭年代為尋求真理而不惜拋頭顱、灑熱血的英雄壯舉。革命前輩為了我們今日的和平時代所付出的艱辛，讓大家深刻地感受到，革命烈士的事跡不應(yīng)該只留著館內(nèi)，更應(yīng)該留在我們每個國人的心里。同學(xué)們在思想上都得到了一次真正意義上的洗禮。

第二站，實踐團隊來到龍子湖區(qū)龍湖春天社區(qū)，慰問退休老黨員。團隊四人在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下依次拜訪了兩位老人。志愿者們首先來到了黨齡將近四十年的一位老黨員家。一進門，老黨員就熱情地向同學(xué)們講述了自己當(dāng)年入黨的故事，回顧起為黨和人民奮斗的光輝歲月，聲音激昂，神采飛揚大家也聽的入迷。深切感到，沒有廣大老同志的長期英勇奮斗，就沒有今天黨和人民事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好局面。老同志不愧是人民共和國的奠基者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的開拓者，他們的卓越功勛，黨和人民永遠不會忘記。

團隊成員第二戶拜訪的是一位孤寡老人。團隊成員帶著慰問品跟隨社區(qū)工作人員來到了老人的家門口。剛進電梯門，團隊成員們就看到老人已經(jīng)在門口歡迎大家了。奶奶家里不大卻打掃的非常干凈。同學(xué)們關(guān)切的詢問老人的情況，奶奶高興的與同學(xué)們拉起了家常，奶奶說家里常年只有自己一個人，生活倒也不算苦，就是平時沒有人陪伴，安徽科技學(xué)院的同學(xué)們專門來看望自己，感到十分開心，同學(xué)們熱情的和奶奶聊天拉家常，還不時分享學(xué)校里面的故事。臨走時，奶奶依依不舍的與大家話別，歡迎大家再來做客。通過這次活動，讓孤寡老人切實感受到了志愿者的關(guān)懷和溫暖，營造了關(guān)心關(guān)愛老人的濃厚氛圍。

這短暫的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，注定將沉淀為同學(xué)們心中關(guān)于大學(xué)生活的美好回憶。也會鞭篤我們牢記誓言，賡續(xù)紅色記憶，艱專奮斗，傳承紅色精神，讓理想、信念和忠誠的力量融入自己的血脈中，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大征程中接續(xù)奮斗。（作者：彭帥杰 張欣宇 攝影:張欣宇 彭家瑜 程志 ）

報道四：踐行回信精神 厚植鄉(xiāng)土情懷 安徽科技學(xué)院大學(xué)生實踐團走進懷遠

7月25日至28日，由管理學(xué)院農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域5名研究生和相關(guān)專業(yè)本科生組成的大學(xué)生實踐團，在學(xué)院團委老師的帶領(lǐng)下走進蚌埠市懷遠縣，深入踐行習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們重要回信精神，厚植三農(nóng)情懷，切身感受新時代鄉(xiāng)土中國的勃勃生機與深刻變化。

近年來，研發(fā)、推廣和應(yīng)用低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)已成為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)固碳減排的關(guān)鍵措施，進一步加強引導(dǎo)農(nóng)戶對低碳屬性農(nóng)業(yè)技術(shù)的采用，是實現(xiàn)低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。這次“三下鄉(xiāng)”調(diào)研，安徽科技學(xué)院實踐團專門帶來了《新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體低碳技術(shù)采納意愿調(diào)查問卷》，同學(xué)們通過走訪懷遠縣大量養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，營造能減碳的環(huán)保氛圍，爭做鄉(xiāng)村“綠色振興”的宣傳者、踐行者。

懷遠石榴是一個寶貴的地域品牌，而種子是農(nóng)業(yè)的‘芯片’，新品種研發(fā)和種苗生產(chǎn)環(huán)節(jié)則是關(guān)鍵。在懷遠中以農(nóng)業(yè)科技有限公司園區(qū)，實踐團同學(xué)們認真聽取企業(yè)負責(zé)人關(guān)于企業(yè)介紹，全面了解園區(qū)整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展等情況，并隨企業(yè)技術(shù)人員走進石榴種苗溫室大棚和種植基地，認真觀摩石榴種苗脫毒組培技術(shù)現(xiàn)場演示，同時重點就“科技+產(chǎn)業(yè)”雙向發(fā)力，深挖懷遠特色產(chǎn)業(yè)資源，以設(shè)施化、智能化和數(shù)字化為科技支撐等發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等方面的思考與企業(yè)負責(zé)人等進行了現(xiàn)場探討。

位于懷遠縣淮西示范區(qū)的番薯種植園，這里的西瓜紅普薯32號品種正長勢喜人，同學(xué)們來到這里，看到科研人員正在進行番薯種苗的脫毒實驗。實踐團成員產(chǎn)生了極大的興趣，紛紛拿起剪刀、挽起褲腳、扛起鋤頭下田地“自找苦吃”，在技術(shù)員的帶領(lǐng)下，大家頂著炎炎烈日參與到采剪試驗樣品工作中，將所需的番薯植株轉(zhuǎn)移到實驗室中進行培育改良，現(xiàn)場觀摩脫毒試驗操作流程。

在懷遠期間，實踐團還來到示范區(qū)的千畝玉米種植大田，看到這里玉米植株長勢喜人，同學(xué)們置身希望的綠色田野，喜看稻菽千重浪，思緒萬千，心情格外舒暢，細細品味習(xí)近平總書記所說：“要把中國人的飯碗牢牢端在自己手中?！备訄远藢W(xué)農(nóng)、愛農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的志向。

為更進一步了解懷遠縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局整體狀況，實踐團一行還專門前往懷遠縣城市規(guī)劃展示館農(nóng)業(yè)專題展區(qū)和蚌埠國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)進行參觀學(xué)習(xí)，了解懷遠縣石榴、糯稻等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃布局，參觀園區(qū)熱帶植物展示館和高科技果蔬栽培展示廳，觀摩學(xué)習(xí)園區(qū)各種基質(zhì)的無土栽培模式、種植技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、高科技育苗水肥一體化系統(tǒng)的運行流程，查看工作人員正在培育的黃葉甜菜、花葉苦菊、黃番茄、水果辣椒等農(nóng)產(chǎn)品的培育技術(shù)，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向及發(fā)展成果。

看著現(xiàn)代化、設(shè)施化、智能化的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局。實踐團成員燕倩倩不由感慨：“搞農(nóng)業(yè)絕不僅是一分一厘土地上的深耕細作，應(yīng)該強化規(guī)劃引領(lǐng)，插上科技的翅膀，作為農(nóng)業(yè)專業(yè)的研究生，值得我們花真心思、下苦功夫。”

實踐途中，同學(xué)們還沿途進行了黨的二十大精神宣講，在田間地頭，村屯宅院與村民拉家常，話振興、解讀“兩強一增”、科技助農(nóng)有關(guān)政策，大家盡己所學(xué)，努力用村民喜聞樂見的方式，讓黨的二十大精神特別是黨的強農(nóng)、惠農(nóng)系列政策飛入尋常百姓家。

實踐團成員李延表示：“我們涉農(nóng)高校青年學(xué)子趕上了一個好時代，鄉(xiāng)村田野廣袤，實踐舞臺廣闊，時代使命光榮，我們應(yīng)始終躋身一線，走進鄉(xiāng)土中國深處，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)重要回信精神，深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾，‘自找苦吃’，腳下沾點土，手上沾點泥，感受農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的深刻變化，繼續(xù)投身鄉(xiāng)村振興的火熱實踐中?！保ㄗ髡撸和趺骼?攝影：張成偉）

報道五：“紅色之旅”實踐團赴蕪湖市開展紅色主題實踐活動

8月2日至5日，管理學(xué)院“紅色之旅”追憶團小隊在蕪湖市開展“追尋紅色資源，傳承革命薪火”暑期社會實踐活動，深入王稼祥紀(jì)念館、蕪湖市烈士陵園等當(dāng)?shù)丶t色教育基地，接受紅色精神洗禮，感悟著中國共產(chǎn)黨從無到有、發(fā)展壯大的歷史軌跡。

讀：重溫革命歲月。學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。在王稼祥紀(jì)念園學(xué)習(xí)館，大家品讀革命時期的紅色故事，通過講解員的講解進行品讀學(xué)習(xí)，切身品讀王稼祥先生優(yōu)秀的道德品質(zhì)以及先進事跡。參觀過程中，大家通過一個個歷史物件和簡樸的文字了解了王稼祥先生的一生?？v觀王稼祥同志的一生，我們可以看到一位不忘初心，艱苦奮斗的革命先輩。追憶團各位成員在了解之后對王稼祥先生的敬佩之情油然而生，在紀(jì)念園留下了自己的品讀感想。

走：追尋紅色足跡。對于黨的光輝歷史的學(xué)習(xí)，還需要做到深入實踐，蕪湖，這座英雄的城市，深刻地記錄了中國近代從苦難到奮發(fā)的歷史。在中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展過程中，更有無數(shù)英雄為民族復(fù)興而前赴后繼，艱難求索。本次實踐中，“紅色之旅”追憶團實地參觀了蕪湖市烈士陵園，在這里的所走的每一步都是學(xué)習(xí)的證明，認真學(xué)習(xí)了展出的陳列品講述的歷史事件，感悟蕪湖這座英雄城市和其中無數(shù)英雄們的故事，不忘英烈初心，感受腳下這片土地的蓬勃力量，從歷史中汲取養(yǎng)分，樹立正確的歷史觀，堅定信念穩(wěn)步前行。

傳：傳承紅色薪火?！皞鳌奔仁莻鞒杏质切麄鳎硐胗来?、信念常在。習(xí)近平總書記指出，黨史學(xué)習(xí)好，國家才能好，民族才能好。黨史教育，對個人成長而言，第一顆扣子是否扣好關(guān)系到一生的發(fā)展；對社會發(fā)展而言，沒有傳承，中華文明就會斷了根，紅色血脈就會斷了魂。中國共產(chǎn)黨百年恰是風(fēng)華正茂，正是由一代又一代人接續(xù)奮斗而來的。新時代青年要堅定做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。通過此次的“讀走傳”實踐活動，同學(xué)們了解到王稼祥同志的一生，他在用自己的思想和行動展示了共產(chǎn)黨人堅持真理、修正錯誤、立黨為公、光明正大的崇高革命品德和優(yōu)良作風(fēng)，這些已然在小分隊的各個成員間傳播開了。同學(xué)們通過參觀了解蕪湖市烈士陵園的由來，學(xué)習(xí)了革命先烈為了新中國的成立慷慨獻身，舍生取義的諸多事跡，更加深刻的理解那句“沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國”的歷史涵義。

實踐團負責(zé)人、2021級工商管理專業(yè)學(xué)生盧程龍介紹說：“我們要努力用好紅色資源，褒揚英烈精神，賡續(xù)紅色血脈，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護好，建設(shè)好。”

據(jù)悉，“紅色之旅”暑期社會實踐團在調(diào)研的過程中走入基層一線，通過走訪、參觀、采訪等多種方式去了解地方黨組織建立、發(fā)展和壯大的艱辛歷程。后續(xù)實踐團將繼續(xù)采用紅色宣講的方式將紅色故事講好、講出彩，并將紅色宣講與特色活動相結(jié)合，讓紅色文化在活動中浸潤人心。（作者：盧程龍 肖雯雯）

報道六：振興鄉(xiāng)村發(fā)展 留住美麗鄉(xiāng)愁 “馨星”實踐團在蒙城縣開展專題調(diào)研

8月7日，管理學(xué)院“馨星”三下鄉(xiāng)社會實踐團在亳州市蒙城縣馬集鎮(zhèn)開展了科普知識普及社會實踐調(diào)研活動。此次調(diào)研主要以韓樓村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識，健康生活。

在前期的準(zhǔn)備工作中，實踐團先上網(wǎng)篩選合適的地點，確定時間后，通過書籍資料及網(wǎng)絡(luò)查閱等方式獲取韓樓村的具體信息，制定詳細的調(diào)研計劃，并與相關(guān)負責(zé)人進行了溝通，為后續(xù)實踐活動做充分地準(zhǔn)備。

實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，對每家每戶進行科普知識問卷調(diào)查。此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，韓樓村以前的生活環(huán)境并不好，河水里有著各類生活垃圾且以前的垃圾很多只有焚燒才可以減少，不過近年來隨著社會的發(fā)展特別是政府對農(nóng)村地區(qū)環(huán)保問題的高度重視，村里的環(huán)境越來越好，這次大學(xué)生志愿者下鄉(xiāng)進一步宣傳環(huán)?？破罩R非常好，希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。

走訪調(diào)研中，還有部分村民表示，在鄉(xiāng)村振興中，鄉(xiāng)村道路、綠化面積以及醫(yī)療保障仍需改善。在鄉(xiāng)村文明方面，絕大多數(shù)村民認為完善文化設(shè)施是促進鄉(xiāng)村文明建設(shè)最有效的方式。大拆大建也不行，振興鄉(xiāng)村應(yīng)該留得住鄉(xiāng)愁。同學(xué)們認為由此可以反映出，鄉(xiāng)村的文化類基礎(chǔ)設(shè)施仍需完善，鄉(xiāng)村的環(huán)境仍需改善，既要做好文化振興文章，也不能忽略了綠色振興，切實提高村民居住生活在鄉(xiāng)村的幸福感。回學(xué)校后可以把這個方向作為一個選題專門研究。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐可以很好地引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會，是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了實踐團青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進入基層，服務(wù)基層做出貢獻。（作者：葛想想 攝影：黃浩 馬巖）

報道七：尋脈中華傳統(tǒng) 根植文化自信 “觸摸傳統(tǒng) 延續(xù)文脈”實踐團赴池州市開展實踐活動

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動非遺文化與現(xiàn)代生活相連接，讓同學(xué)們深入了解非遺文化內(nèi)涵。8月10日至15日，安徽科技學(xué)院管理學(xué)院“‘觸摸傳統(tǒng)，延續(xù)文脈’—戲曲文化保護夢之隊”暑假社會實踐小隊在安徽省池州市開展了關(guān)于“尋脈中華傳統(tǒng)，根植文化自信”的主題實踐活動。

實踐的第一站是池州市文化館，隊員們在文化館內(nèi)了解了儺戲的悠久歷史與文化傳承。據(jù)文化館記載，儺戲是中國古老的民俗，也是富有宗教色彩的一種民間藝術(shù)。在安徽池州一帶流行的儺戲是我國現(xiàn)存的“最古老、最完整”的古戲曲之一,有“戲曲活化石”之稱?；顒赢?dāng)天恰有表演人員進行展示與傳授，隊員們通過現(xiàn)場的學(xué)習(xí)與了解，親身體會儺戲的魅力。

實踐的第二站是池州市儺文化主題公園。近些年，和傳統(tǒng)劇種一樣，儺戲的發(fā)展也面臨著嚴峻的考驗。但池州市政府為保護這一非遺文化，也不斷的加大宣傳與推廣工作，在主城區(qū)建造儺文化主題公園。公園墻壁上雕刻有各式各樣的儺面具與人物形象，隊員們還看到了余秋雨先生筆下的《貴池儺》，活動結(jié)束后，隊員們也找來了《貴池儺》的原文，字里行間都淋漓盡致的再現(xiàn)了儺事的場景，從文字中感受儺文化。

實踐的第三站是劉街社區(qū)儺文化展覽館。劉街社區(qū)儺文化展示館分為展示廳、陳列廳和傳習(xí)所三個部分。展示廳主要展示了梅街13個儺戲會的儺儀、儺舞、儺戲等盛大的儺事活動以及國內(nèi)外演出情況的照片資料，以及明清以來的各類儺面具、服裝、道具、砌末等實物，在這里隊員通過一系列的照片資料感受到了儺文化表演的魅力。一出出儺戲的背后，藏著的是千百年來池州勞動人民獨特的風(fēng)俗文化和價值觀，映現(xiàn)的是千百年來老百姓的生活百態(tài)。

目前，池州儺戲的發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn)，近年來，儺戲正陷入一種“無人知曉”、“無人會演”的窘境里。實踐團成員表示：“作為新時代青年，只有不斷加大非遺文化的傳承、弘揚、守護、宣傳，才能讓非遺記憶‘活’起來，重新煥發(fā)新時代光彩，凝聚民族復(fù)興力量?！睘榱嗽谇嗌倌耆后w中積極宣傳，引導(dǎo)更多的小朋友了解并學(xué)習(xí)儺文化，實踐小隊在社區(qū)中召集了一群小朋友，對儺戲文化進行宣傳和講解，指導(dǎo)他們進行了一次儺面具繪畫。在活動過程中，小朋友們表現(xiàn)出極高的活動熱情。

通過這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，志愿服務(wù)團深入了解了非遺文化傳承與保護情況，對中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化精髓有了新的認識，增強了弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感，為鄉(xiāng)村振興、文化傳承貢獻自己的一份力量。社會實踐團隊也希望通過本次的活動來喚起人們對于這些正在消逝的儺文化的關(guān)注。（作者：史夢玲）

報道八：干群同心同行 助力鄉(xiāng)村振興

鄉(xiāng)村建設(shè)是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務(wù)，也是國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。為能更進一步了解農(nóng)村干群與群眾關(guān)系的動態(tài)變化，8月15日至8月20日，管理學(xué)院“干群關(guān)系探索”公益小分隊赴蚌埠、鳳陽、阜陽三地開展為期五天的暑期社會實踐。實踐團通過調(diào)查問卷及入戶訪問的調(diào)查形式進行調(diào)查并與村干部以及村民促膝聊天；為推進鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)提供科學(xué)有效的對策，助推鄉(xiāng)村振興。

8月15日，團隊成員來到蚌埠市淮上區(qū)曹老集鎮(zhèn)杜陳村，與村干部進行交談。為幫助調(diào)研團隊盡快熟悉干部工作情況，農(nóng)村干部帶領(lǐng)我們進行參觀。通過交談，我們了解到村干部與民眾交往的渠道與溝通方式以及村干部工作會出現(xiàn)的問題等。干部的情緒狀態(tài)會直接影響到他們對待工作的熱情和責(zé)任心上。

實踐團隊隨后通過走訪調(diào)查村民的方式，經(jīng)過面對面的交流，我們得到了一些相關(guān)寶貴信息，我們了解到所訪村民對干部認可度很高，他們認為當(dāng)?shù)卮甯刹抗ぷ髯黠L(fēng)優(yōu)良，有責(zé)任心。有村民強調(diào)到有相關(guān)問題去找干部時，村干部比較熱情認真，能夠積極回應(yīng)，履行職責(zé)，服務(wù)群眾，而且尊重村民意愿，重視群眾利益，讓村民切實感受到了幸福感。

8月18日，團隊成員來到滁州市鳳陽縣武店鎮(zhèn)武店村，實踐團隊拜訪農(nóng)村干部，經(jīng)過溝通后對其進行采訪，我們了解到農(nóng)村干部情緒導(dǎo)向?qū)θ罕姖M意度的影響主要體現(xiàn)在他們對待工作的熱情和責(zé)任心上。當(dāng)干部積極投入工作、熱情服務(wù)群眾時，能夠樹立良好的形象，提高群眾對其工作的滿意度。反之，則會降低滿意度。其次，干部的情緒狀態(tài)會直接影響到他們與群眾的互動方式和溝通效果。當(dāng)干部處于積極向上、善于傾聽的心態(tài)時，能夠更好地與群眾進行有效的溝通，了解和解決他們的需求和問題，從而增強群眾對干部的滿意度。此外，我們還了解到農(nóng)村干部情緒導(dǎo)向還與工作的效率和質(zhì)量緊密相關(guān)。當(dāng)干部工作情緒穩(wěn)定、積極向上時，能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，提高工作效率和質(zhì)量，滿足群眾的需求。

8月20日，實踐團來到第三站阜陽市潁東區(qū)正午鎮(zhèn)張廟村。在張廟村，實踐團成員采訪兩任村支書。團隊成員主要就干群關(guān)系中干部能力、干部與群眾的相處模式、干部情緒治理等方面進行了提問。在采訪過程中書記十分熱情為我們解答，都一致認為帶領(lǐng)村民共同富裕，做實事，誠心實意的把張廟村發(fā)展的更好，同時，我們從采訪中可以了解到鄉(xiāng)村干部一般與群眾交往中大多都是走訪到戶，親自上門，從而能更全面的了解群眾所需為村民辦實事。其中我們最為主要的問題“當(dāng)干部工作壓力大時，會采取怎么樣的行動緩解壓力？”兩位書記回答的都十分的相似，在不影響群眾的前期下，“關(guān)在屋里”自省，從自身出發(fā)，放慢腳步，一步一個腳印，從而使壓力化為無形的動力，讓村民更能信服，進一步增進和諧干群關(guān)系。

此次實踐調(diào)研，讓觀察團成員深刻感受到了鄉(xiāng)村振興近年來取得的巨大成就，切實感受到干部用心為村民做實事，看到了村民們的幸福感和安全感在不斷增強。通過這次實踐，不僅增強了大學(xué)生對鄉(xiāng)村振興的認識，切實感受到鄉(xiāng)村變化；同時也開闊了視野，激發(fā)了實踐隊員們積極參與產(chǎn)業(yè)振興、助力鄉(xiāng)村振興的熱情。（ 作者：陳冉 宋子豪 安瑞俠 攝影：曹志丹 張禹軒）

報道九：點亮七彩假期 “鄉(xiāng)”約盛夏同行

暑假以來，管理學(xué)院“演講小達人”研究生實踐團隊依托團中央“七彩假期”志愿服務(wù)項目，以關(guān)愛留守兒童身心健康成長為載體助力鄉(xiāng)村教育振興。暑假期間，管理學(xué)院“演講小達人”志愿服務(wù)團隊，前往蚌埠市杜陳村開展志愿服務(wù)活動。

8月6日，團隊前往杜陳村的陳郢小學(xué)，開展志愿服務(wù)活動。根據(jù)走訪了解到，大部分學(xué)生跟爺爺奶奶一起生活，由于種種原因，有些孩子因長期得不到足夠的理解、關(guān)心、關(guān)愛，性格逐漸變得孤僻、不愛與人交流、迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲等。隨后志愿者團隊走進了四年級的課堂開展志愿服務(wù)活動。

“我們要走進鄉(xiāng)村、走進課堂更要走進留守兒童的內(nèi)心，同時我們要會聽多聽，讓孩子們會說多說”?；顒又?，志愿者王黎明向孩子們分享了自我介紹的“六字法”，并引導(dǎo)孩子們及時展現(xiàn)自信的微笑，鼓勵他們勇敢上臺。在志愿服務(wù)團隊的引導(dǎo)下，許多孩子從最初的不敢說、不想說，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲腋艺f、我想說。

“孩子們需要你們，更舍不得你們走，希望你們能抽空常來??！”。8月10日，農(nóng)村留守兒童“演講小達人”團隊?wèi)?yīng)邀前往杜陳村，在留守兒童的家庭中開展了一次別出心裁的志愿服務(wù)。

志愿者王黎明，向孩子們分享了自我介紹的“六字法”，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)自信，鼓勵他們進行自我介紹。在這種氛圍下，許多孩子踴躍的上臺進行展示。隨后在家長們與志愿者的密切配合下，共同給一位小朋友舉辦了生日會，孩子們在志愿者的引導(dǎo)下為她送上真摯的祝福。

“我不敢說，我害怕”，由于長時間缺少玩伴與陪伴，慢慢的孩子在溝通方面的能力也就得不到鍛煉，更加難以表達自己。在志愿者的組織下，邀請小朋友上臺進行自我介紹，剛開始孩子們上臺介紹還略顯拘謹，在志愿者團隊的鼓勵下，幾輪后孩子們逐漸開始勇敢的表達自己，部分小朋友進行了才藝展示。通過這種方式引導(dǎo)孩子們表達自己，在不知不覺中孩子們既提升了表達能力又收獲到快樂。團隊成員表示：“看到孩子們能踴躍參與，我也打心底里高興”。本團隊通過長期開展志愿活動，志愿者的精神與心靈得到了滿足，社會實踐能力也得到了提升，傳播了奉獻、友愛、互助的價值觀念。

青春逐夢新時代，風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時，下一步，管理學(xué)院將充分發(fā)揮教育資源和專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)扎實開展暑期社會實踐活動，牢記習(xí)近平總書記對廣大青年“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏”的殷切希望，引領(lǐng)廣大青年在實踐中成長成才、在觀察中堅定自我、在思考中增長才干、在奮進中實現(xiàn)價值。（作者：王黎明 攝影：陳寶樂）

（特約通訊員：江旭聰 審核：陶漫）