暑假以來，管理學(xué)院“演講小達(dá)人”研究生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依托團(tuán)中央“七彩假期”志愿服務(wù)項(xiàng)目，以關(guān)愛留守兒童身心健康成長為載體助力鄉(xiāng)村教育振興。從6月底到8月初，管理學(xué)院“演講小達(dá)人”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，前往蚌埠市杜陳村開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

走進(jìn)課堂

6月6日，團(tuán)隊(duì)前往杜陳村的陳郢小學(xué)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)走訪了解到，大部分學(xué)生跟爺爺奶奶一起生活，由于種種原因，有些孩子因長期得不到足夠的理解、關(guān)心、關(guān)愛，性格逐漸變得孤僻、不愛與人交流、迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲等。隨后志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了四年級的課堂開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

“我們要走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)課堂更要走進(jìn)留守兒童的內(nèi)心，同時(shí)我們要會聽多聽，讓孩子們會說多說”?；顒?dòng)中，志愿者王黎明向孩子們分享了自我介紹的“六字法”，并引導(dǎo)孩子們及時(shí)展現(xiàn)自信的微笑，鼓勵(lì)他們勇敢上臺。在志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)下，許多孩子從最初的不敢說、不想說，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲腋艺f、我想說。

走進(jìn)家庭

“孩子們需要你們，更舍不得你們走，希望你們能抽空常來??！”。8月10日，農(nóng)村留守兒童“演講小達(dá)人”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀前往杜陳村，在留守兒童的家庭中開展了一次別出心裁的志愿服務(wù)。

志愿者王黎明，向孩子們分享了自我介紹的“六字法”，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)自信，鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我介紹。在這種氛圍下，許多孩子踴躍的上臺進(jìn)行展示。隨后在家長們與志愿者的密切配合下，共同給一位小朋友舉辦了生日會，孩子們在志愿者的引導(dǎo)下為她送上真摯的祝福。

走進(jìn)“童”心

“我不敢說，我害怕”，由于長時(shí)間缺少玩伴與陪伴，慢慢的孩子在溝通方面的能力也就得不到鍛煉，更加難以表達(dá)自己。在志愿者的組織下，邀請小朋友上臺進(jìn)行自我介紹，剛開始孩子們上臺介紹還略顯拘謹(jǐn)，在志愿者團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，幾輪后孩子們逐漸開始勇敢的表達(dá)自己，部分小朋友進(jìn)行了才藝展示。通過這種方式引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己，在不知不覺中孩子們既提升了表達(dá)能力又收獲到快樂。團(tuán)隊(duì)成員表示：“看到孩子們能踴躍參與，我也打心底里高興”。本團(tuán)隊(duì)通過長期開展志愿活動(dòng)，志愿者的精神與心靈得到了滿足，社會實(shí)踐能力也得到了提升，傳播了奉獻(xiàn)、友愛、互助的價(jià)值觀念。

青春逐夢新時(shí)代，風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，下一步，管理學(xué)院將充分發(fā)揮教育資源和專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)扎實(shí)開展暑期社會實(shí)踐活動(dòng)，牢記習(xí)近平總書記對廣大青年“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”的殷切希望，引領(lǐng)廣大青年在實(shí)踐中成長成才、在觀察中堅(jiān)定自我、在思考中增長才干、在奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（特約通訊員：江旭聰 攝影：江張勇 審核：陶漫）